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(검색결과 약 31,069개 중 37페이지)
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| Report
( 축제의 문화사 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
『 축제의 문화사 』 - [ 윤선자 ]
저자는 카니발의 본질, 동시에 축제의 본질은 무엇인가에 대한 의문을 시작으로 카니발의 본질에 관한 문제는 인간의 본질에 관한 문제와 다르지 않다고 서술하면서 카니발은 인간의 욕망과 감성의 분출구이며 자연과 우주의 보편적 세계관을 .. |
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| Ⅰ. 序
“인간이란 무엇인가 그리고, 나는 누구이며 어떻게 살아야 할 것인가 내가 살아가는 이유는 무엇인가”등과 같은 질문들은 그냥 지나치고 모르고 살아가도 큰 지장은 없을 것이다. 보통의 사람이라면 말이다. 그런데 위와 같은 질문들은 분명히 정답 없는 철학적인 근본 문제임에 틀림없다. 그러나 위의 질문에 해답을 찾으려고 노력하고 결국에 자신만의 길에 접어들면, 그 대답이 자신의 인생의 빛.. |
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| 10년 후 나의 모습
10년 후의 나를 상상한다는 것은 정말 오래간만의 일이다. 고등학교 이후로 나의 현재의 삶에만 급급해 1년 뒤의 모습도 상상할 수 없을 만큼 세상살이에 시달리고 있어다는 것을 본 레포트를 작성하면서 깨닫게 되었다. 스물여섯 이란 나이가 비록 뒤를 돌아볼 나이는 아니지만 현재까지 걸어온 과정을 보고 있노라면 한 가지 확실한 답을 얻을 수 있다. 그것은 인생에는 확실한 굴곡이.. |
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| Report
( 소유냐 존재냐 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
“소유하는 사람은 끊임없이 열망하고 사물을 손에 쥐는데 집착하게 되지만, 존재의 가치를 아는 사람은 모든 대상을 존재 그 자체로 인정해 주고 사랑해주면 자연과 조화한다.”
1. 어릴 적부터 시작된 소유적 삶과 존재적 삶에 대한 치열한 고민
나와 가까운 사람들은 알고 있겠지만, .. |
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| 박예진 작가의 [나를 인정하지 않는 나에게 (남을 신경 쓰느라 자신에게 소홀한 당신을 위한 자기 수용의 심리학)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. .. |
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| 순서
1. 종교 ……종교!
들어가는 말. 종교란 무엇인가 의문을 제기하고 있다.
2. 믿는 것이 종교 아닌가
종교에 대한 나의 포괄적인 입장
3. 나도 모르는 종교의 정체
나의 두뇌 사고 한계의 객관적 종교관
4. 불교를 향한 작은 비판
피할 수 없는 불교 현실
5. 기독교 현실의 반성꺼리
가장 말썽 많은 종교
6. 혼합된 한국의 무속 신앙
오늘날 한국의 무속 신앙은 완전 혼합형이다!
1. 종교 ……종교!
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| REPORT
나는 왜 사회복지를 공부하는가
우리나라는 복지국가 인가
나는 왜 사회복지를 공부하는가
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| 아동기, 청소년기 발달특성에 대한 레포트 자료입니다.
아동기, 청소년기 발달특성
목차
#1 아동기 발달
I. 신체와 운동능력의 발달
II. 지적 발달
III. 정서의 발달
IV. 사회성의 발달
V. 도덕성의 발달
VI. 발달과 행동의 장애
#2 청소년기 발달
I. 신체의 발달
II. 지적 발달
III. 정서의 발달
IV. 성격과 사회성의 발달
V. 행동의 장애
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 청소년기, 청년기의 발달특징 및 발달과업에 대한 레포트
청소년기, 청년기의 발달특징 및 발달과업
목차
A. 청소년기
I. 신체적 변화
1. 사춘기의 신체성장
2. 사춘기 청소년의 성숙
3. 사춘기 청소년의 신체적 성숙의 영향
II. 인지적 변화
III. 심리사회적 발달
1. 정서발달
1) 자신의 감정을 아는 것
2) 자신의 감정을 다루는 것
3) 스스로 동기화하는 것
4) 다른 사람의 감정을 알.. |
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| 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기의 의미
2. 청소년기 자아 정체감의 의미와 발달과정
1) 자아정체감의 의미
2) 청소년기 자아 정체감의 발달과정
3. 청소년기 자아 정.. |
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| [청소년기 발달특성] 조기 청소년기(12~18세) 발달단계 특성(신체발달, 인지발달, 사회심리발달) 및 후기 청소년기(18~22세) 발달단계 특성(자율성 획득, 성역할정체성, 도덕성 발달, 직업선택, 개인정체성 대 정체성혼돈)에 대한 레포트
* 목차 *
청소년기 발달특성
I. 조기 청소년기(12~18세)의 특성
1. 신체적 성숙
2. 인지발달 - 형식적 조작기로의 진입
3. 사회/심리적 발달
1) 또래집단에의 참.. |
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| 청소년기 정서장애와 스트레스 및 건강
목차
* 청소년기 정서장애와 스트레스
Ⅰ. 청소년기의 정서장애
Ⅱ. 청소년기의 스트레스와 건강
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 청소년기의 자살의 특징을 논하고 사회복지측면에서의 해결방안을 서술하시오에 대한 레포트 자료.
청소년기의 자살의 특징을 논하고 사회복지측면에서의 해결방안을 서술하시오
목차
청소년기의 자살의 특징을 논하고 사회복지측면에서의 해결방안을 서술하시오
I. 청소년기 자살의 특징
I. 사회복지측면에서의 해결방안
1. 학교 지킴이 훈련
2. 지역사회 지킴이 훈련
3. 일반적 자살교육
4. .. |
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| 청소년기 심리적 발달(정서발달, 인지발달)
I. 정서발달
청소년기는 다른 연령대보다 급격한 정서 변화를 경험하는 것으로 알려져 있다. 아동기와 비교해 보면 청소년기에 나타는 정서적 특징은 몇 가지로 요약될 수 있다. 우선 격렬함과 동요성을 보인다는 점이다. 청소년은 사소한 상황 변화나 주변 사람의 반응에 쉽게 감정이 유발되거나 정서표현을 하곤 한다. 이러한 격동성은 청소년기 초기에 더욱 .. |
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| 청소년기 자아정체감 발달(정체감 성취, 정체감 유예, 정체감 유실, 정체감 혼란)
목차
청소년기 자아정체감 발달
I. 정체감 성취
II. 정체감 유예
III. 정체감 유실
IV. 정체감 혼란
* 참고문헌
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