전체 (검색결과 약 2,253개 중 36페이지)  좋아하는 대중음악과 싫어하는 대중음악 분석[k pop, 포크음악] ( 5Pages ) 1. 들어가며 대중음악 즉, 한국 팝(Korea Pop or K-pop)이라는 수식어는 1960년도를 기표로 불리어졌고 현재에도 국내 뿐만 아니라 국외에서도 널리 알려져 있다. 음악의 이해를 배우면서 1960년~2000년 현재 대중음악에 관한 내용들을 종합적으로 알게 되면서 좋아했던 음악도 있었지만 반면에 생소한 음악도 많았다. 또한 대중음악의 양이 무척 방대하기 때문에 사람의 취향에 따라 호불호가 갈리면서 현.. 리포트 > 사회과학 |  현금수입업종신고실적 ( 1Pages ) 현금으로 수입을 벌어들이는 업종의 세금 신고에 대해 정리하여 기재하는 현금 수입업종 신고실적 서식입니다. 1. 구분 2. 분기별 인원, 과표, 1인당과표 3. 합계 4. 과세유흥장소 싸롱, 스탠드바 등 4. 음식업 한식, 양식, 중식, 기타 주점 등 5. 숙박 호텔, 여관 등 6. 서비스 에식장, 사우나, 노래연습장 등 ※ 과세유흥장소에는 특별소비세가 과세되는 사업자만 기재 서식 > 세무회계서식 | 현금수입, 업종, 신고, 실적  발달평가 상담일지 2학기 만 4세 21명 ( 63Pages ) 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 친구가 울려고 하며 교사에게 도움을 청하려고 하자 00가 "같이 놀자"하며 놀이한다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다. 00이가 친구와 함께 자리에 앉아서 교구활동을 하고 있다. 선생님 말씀이나 친구들의 말을 잘 들어준다. 자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유.. 리포트 > 교육학 | 친구, 말, 활동, 00, 모습, 놀이, 교사, 표현, 보이다, 자다, 보다, 이야기, 가지, 관심, 가다, 다양하다, 노래, 보이, 먹다, 신체  2학기 관찰일지 발달평가 상담일지 만 4세 21명 ( 63Pages ) 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 친구가 울려고 하며 교사에게 도움을 청하려고 하자 00가 "같이 놀자"하며 놀이한다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다. 00이가 친구와 함께 자리에 앉아서 교구활동을 하고 있다. 선생님 말씀이나 친구들의 말을 잘 들어준다. 자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유.. 리포트 > 교육학 | 친구, 말, 활동, 00, 모습, 놀이, 교사, 표현, 보이다, 자다, 보다, 이야기, 가지, 관심, 가다, 다양하다, 노래, 보이, 먹다, 신체  만 4세 23명 2학기 유아관찰일지와 유아발달평가와 부모상담일지 - 평가제 ( 69Pages ) 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다. 00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다. 자신의 경험을 자신 있게 이야기하며, 교사와 친구들에게 잘 전달한다. 친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다. 친.. 리포트 > 교육학 | 친구, 말, 00, 활동, 놀이, 교사, 모습, 표현, 보다, 관심, 보이다, 이야기, 가지, 자다, 가다, 신체, 참여, 노래, 만들다, 보이  뮤지컬의 이해 ( 26Pages ) 뮤 지 컬 목 차 1.뮤지컬의 이해 1.1 뮤지컬이란 무엇인가 1.2 뮤지컬의 변천사 1.3 뮤지컬의 구성 1.4 뮤지컬 용어 1.5 뮤지컬과 오페라의 차이 2.세계4대 뮤지컬 1.1 뮤지컬이란 무엇인가 뮤지컬이란 노래, 춤, 연기가 어우러지는 공연 양식. 미국에서 발달한 대중 예술로 음악 특히 노래가 중심이 되어 춤과 드라마가 조화를 이룬 종합 공연물. 1.2 뮤지컬의 변천사 초기 뮤지컬: 코.. 리포트 > 예체능 |  만1세 놀이,일상영역 관찰일지 20명 ( 20Pages ) 일상생활 OO가 스스로 자기 이불을 찾아 눕는다. 옆자리 친구가 이불을 펄럭이며 장난하고 말소리와 노래를 흥얼거리듯이 장난하자 웃으면서 쳐다보고 눈을 맞추며 친구와 비슷하게 이불을 펄럭이며 장난을 따라한다. 교사가 친구들이 자고 자려고 하니 조용히 하자고 말하며 입에 손가락을 대고 ‘쉿~하자’고 말하자 OO가 교사를 똑같이 ‘쉿~’ 이라고 흉내낸다. 교사가 토닥이자 점차 잠이 든다. 놀이활동 .. 리포트 > 교육학 | 만1세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지  구지가(龜旨歌) ( 3Pages ) 구지가(龜旨歌) 가락국 구간 원문 龜何龜何 거북아, 거북아, 首其現也 머리를 내어라. 若不現也 내어 놓지 않으면, 燔灼而喫也 구워서 먹으리. <삼국유사> [시어, 시구 풀이] 龜何(구하) : 거북아. ‘龜’에 대해서는 여러 가지 설이 있으나, 대체로 용(龍)과 함께 신령스러운 존재로 주술(呪術)의 대상으로 보는 것이 일반적이다. ‘何’는 고어에서의 호격조사 ‘하’를 음차(音借)한 것으로 고려 시대 이전.. 리포트 > 인문/어학 | 인문, 어학  표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을 쓰시오 ( 4Pages ) 표준보육과정 예술 경험에서 음악교육의 내용범주 표준보육과정 예술 경험에서 음악교육의 세부 내용 음악교육이 유아발달에 미치는 영향 표준보육과정에서 예술경험은 유아가 음악, 미술, 신체표현 등 다양한 활동을 경험하면서 창의적이고 감각적인 능력을 기를 수 있도록 설계되어 있다. 표준보육과정 예술 경험에서 음악교육의 내용범주 표준보육과정에서는 유아의 전인적 발달을 목표로 하고 있으며, .. 리포트 > 사회과학 | 음악, 유아, 경험, 표현, 예술, 교육, 활동, 발달, 과정, 표준, 보육, 다양하다, 통해, 감각, 기르다, 감정, 리듬, 단순하다, 창의, 되어다  순수참여논쟁,문학논쟁,탈이데올로기,현대의순수참여논쟁 ( 10Pages ) 순수 참여 논쟁의 검토와 현대의 시각 목차 1.시작하며 2.순수 참여 논쟁의 흐름과 의의 2-1. 순수 참여 논쟁이란 무엇인가 2-2. 순수 참여 논쟁의 흐름 2-2-1. 60년대 2-2-2. 70년대 2-2-3. 80년대 2-3. 순수 참여 논쟁의 의의 3. 현대의 순수 참여 4. 이창동 감독의 시 와 ‘아네스의 노래’ 5. 마치며 6.후기 1.시작하며 우리 조의 발표 주제는 ‘현대시의 참여와 순수 논쟁’.. 리포트 > 경영/경제 |  - 평가제 만3세 18명 1년 부모상담일지 ( 37Pages ) 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다. 집에서도 같은 모습을 보인다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다. 자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보인다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 .. 리포트 > 교육학 | 친구, 보이다, 자다, 모습, 좋아하다, 놀이, 말, 집, 이야기, 활동, 보다, 행동, 많다, 노래, 표현, 먹다, 어린이집, 해주다, 신체, 크다  놀이,일상영역 만1세 2학기 관찰일지와 발달평가 8명 ( 8Pages ) 놀이,일상영역 만1세 2학기 관찰일지와 발달평가 8명 분량입니다. 9월부터 다음해 2월까지 매월 관찰하였습니다 정리 노래가 나오자 정리시간임을 인식하는 모습을 보인다. 정리를 할 수 있도록 유도하자 블록의 자리를 스스로 찾은 뒤 모두 정리하는 모습을 볼 수 있다. 주변에 있는 식물에 관심을 가지며 물을 수 있으며 자신의 주변 사물에 대해 알고 사용할 수 있다. 반에서 편안하게 지내며 같이 생.. 리포트 > 교육학 | 만1세 관찰일지, 영아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 적응일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 부모상담일지, 관찰일지  어린이집 관찰기록 만1세 1학기 3명 6Page ( 6Pages ) 어린이집 관찰기록 만1세 1학기 3명 6Page 분량 입니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 총평 OO는 소리가 나는 사운드북에 관심도가 높았다. 버튼을 눌러 소리가 나자 교사에게 옹알이를 하였다. 교사가 노래를 함께 불러주자 더 기분이 좋아 크게 소리를 내면서 몸을 흔들며 춤을 춘다.. 리포트 > 교육학 | 영아관찰일지, 만1세 관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지  아동음악과동작(전래동요- 동대문남대문, 동요-곰세마리, 손유희-쥐가100마리) ( 3Pages ) 생활주제 친구와 함께해요 주제 친구 목표 - 친구와 함께 놀이를 하면서 사교성을 기르고 재미있는 시간을 가진다. - 술래는 친구와 손을 잡음으로써 유대감을 가질 수 있다. 가사 동 동 동대문을 열어라 남 남 남대문을 열어라 열 두시가 되면은(또는 지나면) 문을 닫는다 (반복) 설명 놀이를 시작하면서 술래(‘문지기’라고도 함) 두 명을 정한다. 이 때 술래를 남녀 어린이 한 쌍으로 하기도 한다.. 리포트 > 사회과학 | 아동음악과동작, 전래동요, 동요, 손유희, 동대문남대문, 곰세마리, 쥐가100마리, 동요악보  [학습 지도안] 1)즐생-반 별로 여러 가지 놀이를 해 본다.(약안) ( 4Pages ) 1)즐생-반 별로 여러 가지 놀이를 해 본다.(약안) 2 본시 학습 과정안 학년 1학년 교과 즐거운 생활 수업장소 운동장 단원명 차시 교과서 학습주제 반 별로 여러 가지 놀이를 해 본다. 시량 80 학습목표 반 별로 여러 가지 놀이를 할 수 있다. 수업 모형 교수․학습 자료 교사 콩 주머니 100개, 우산 통 7개, 축구공 6개, 고깔 6개, 풍선 8개, 긴 줄넘기 2개, 비석, 국민체조 노래모듈 학습 집단 .. 리포트 > 교육학 | 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40