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(검색결과 약 53,378개 중 36페이지)
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| 본 자료는 남자의 자격의 합창단을 이끌었던 박칼린의 변혁적 및 참여적 리더십에 대한 내용을 정리하였으며, 박칼린 리더십의 스타일 5가지에 대해 설명하고, 박칼린 리더십의 시사점 등을 상세하게 제시한 자료임
1. 하모니를 이끌어낸 합창단의 박칼린
2. 가장 중요한 ‘리더의 조건’은 무엇인가
3. 박칼린의 변혁적, 참여적 리더십
4. 박칼린 리더십의 스타일 5가지
5. 박칼린의 3가지 전략
6. 박칼.. |
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| 피들러의 리더십 상황이론을 설명하라
피들러(F. E. Fiedler)는 최초로 상황적 리더십 이론을 개발하였다. 리더의 효과에 관한 상황이론(contingency theory of leader effectiveness)이라고도 하는 이 이론에서 피들러는 리더십이 이루어지는 상황이 리더에게 얼마나 유리한지에 따라 서로 다른 유형의 리더십이 효과적이라고 주장하였다.
우선 그는 리더십을 과업지향적(task oriented)인 유형과 관계지.. |
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| 본 자료는 리더십 상황이론의 대표적 이론에 해당되는 피들러의 상황적합성 이론과 하우스의 경로-목표 이론 그리고 허시와 블랜차드의 성숙도 이론에 대해 상세하게 설명하였으며, 마지막으로 이 3가지 리더십 상황이론에 대한 차이점을 비교 분석하여 이해하기 쉽도록 도표로 정리하였음
01. 피들러의 상황적합성 이론
02. 하우스의 경로-목표 이론
03. 허시와 블랜차드의 성숙도 이론
03. 허시와 블.. |
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| 한국형 리더십의 특성 연구
1. 들어가며
지금처럼 급변하는 시대에는 리더십의 사안(事案)을 변화의 속도에 맞춰 결정하고 대처하지 않으면 안 된다. 따라서 조직 구성원이 저마다 리더라는 주체 의식을 갖는 동시에, 스스로의 마음과 정신 자세를 능동적이고 탄력적으로 가지고, 조직 내에서 주도적이면서 적극적인 역할을 하는 새로운 리더십을 창출하는 모습을 가져야 한다. 그러기 위해서는 무엇보다 .. |
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| 오하이오 주립대학의 리더십 연구
오하이오(Ohio) 주립대학교의 경영연구소에 의해 1945년에 시작되었다. 리더십 연구소에서는 리더 행동의 여러 가지 차원을 확인하려는 작업이 시도되었다. 연구진들은 리더십을 "목표달성을 행하도록 집단의 활동을 지도할 때 나타나는 개인의 행동"이라고 정의하고, 리더행동에 대한 설명을 2개의 차원, 즉 구조주도(initiating structure)와 배려(consideration)로 축.. |
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| Quinn의 경쟁가치 모델(Competing Value model)에 대한 레포트입니다.
A4 2장.
1. 개념
2. 통합된 틀 속에서의 네 가지 모델
1. 개념
2. 통합된 틀 속에서의 네 가지 모델
Quinn의 경쟁가치 모델(Competing Value model)
리더십을 평가하는 모델은 다양하지만 리더십의 영역을 포괄적으로 다루고 있는 것으로 Quinn의 경쟁가치 모델(Competing Value Model)을 들 수 있다. Quinn은 최근까지 등장한 여러 .. |
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| 리더십 특성이론과 행동이론
I. 리더십 특성이론
이 접근 방법은 가장 처음으로 접근한 방식으로 1940년대와 1950년대의 초기 리더십 이론이다. 이 방식은 기본적으로 '개인적 특성'에 초점을 두고 리더의 특성이 무엇인가를 구분해 내고자 하였다.
이러한 접근 방법은 성공하는 리더에게는 보편적인 특성이 있는 것을 전제로 하여 이러한 특성을 찾고자 하였다. 따라서 이 이론은 용모와 같은 신체적 특.. |
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| 비즈니스 성공을 위한 불변의 공식 4+2를 읽고서!!
성공을 안내하는 다양한 이론들
성공을 향한 사람들의 바램은 과거로부터 시작해서 현재 그리고 미래에 이르기까지 지속적인 관심의 영역이 되리란 것은 명확한 사실이다.
성공이란 이름으로 시작된 리더십에 대한 이론적 연구는 1940년대의 특성이론, 1950~60년대의 행동이론, 1960~80년대의 상황적응이론, 1980년대 변혁적 이론 등을 거쳐, 1990년.. |
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| 변혁적리더십 장단점과 사례연구 및 변혁적리더십 핵심요소와 과정분석 및 느낀점에 대해 작성한 레포트 입니다.
변혁적리더십 에 대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니다.
연세대학교 리더십경영론 교양수업 중간고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 변혁적리더십 정의
2. 변혁적리더십 4가지 핵심요소
3. 변혁적 리더가 조직원에게 영향을 미치는 .. |
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| 사회복지조직 리더십 유형에 대한 레포트 자료.
사회복지조직 리더십 유형
리더십의 유형은 여러 가지 기준에 의하여 분류될 수 있다. 여기에서는 리더십의 유형을 두 가지 기준으로 분류하여 고찰해보고자 한다.
1. 리더십 수준에 따른 유형
이 유형은 리더십을 발휘할 수 있는 계층구조의 위계에 따라 리더십 유형을 구분하는 방식이다.
1/ 최고 관리층 리더십
최고 관리층이란 사회복지조직을 이끌.. |
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| 문무왕을 선정하는 이유에 대해서 밝히고 그의 리더십에 대해서 상세하게 살펴보았습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선정한 이유
2. 문무왕의 리더십
1) 결코 좋지 않았던 직위 당시 상황
2) 옹산성 전투
3) 내부분열 유도
4) 군량수송작전
5) 부흥군 토벌작전 개시
6) 안승 고구려왕 책봉
7) 고구려 멸망 이후 당과의 외교와 적극적인 군사 지휘
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
문무왕. 신라의 제30대 왕이.. |
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| 어떠한 조직에서 유명한 리더를 대신하게
되는 다른 리더가 직면하게 되는 도전은
무엇인지 설명하시오
시대가 흐르면서 훌륭한 리더로서의 자질이나 능력에 대한 평가 방법은 많은 변화가 있었습니다.
전통적 입장의 리더십은 “집단의 목표를 달성하기 위해 구성원들을 동기부여하고 그들에게 영향력을 행사하는 과정” 이라면,
현대적 입장의 리더십은 “각 집단과 구성원들의 목표 달성을 촉진하기 .. |
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| 역사교사로서 책임감과 주인의식을 가지고 학생들을 가르치겠습니다.
저만의 리더십과 책임감으로 학생들을 올바른 역사학습의 길로 인도하겠습니다.
올바른 역사의식을 가진 학생들을 가르치는 교사가 되고자 합니다.
어릴 적부터 학교 교과과정에 충실하며 좋은 성적을 유지했습니다.
역사교사로서 책임감과 주인의식을 가지고 학생들을 가르치겠습니다.
6개월간 선화여고 역사 선생님으로 교과과목을 가.. |
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역사, 학생, 가르치다, 교사, 로서, 교과, 학습, 친구, 의식, 선생님, 책임감, 과정, 명, 정직하다, 올바르다, 모르다, 성적, 좋다, 어리다, 가지 |
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| 리더십의 변화와 현재 현장에서 가장 필요로 하는 리더의 자질에는 어떤 것이 있으며 그 이유는 무엇이라고 생각하는지 토론해 봅시다.
리더십(leadership)에 대한 정의는 그것을 시도한 학자의 수만큼이나 많다는 말이 있다. 리더십의 정의가 매우 다양하다는 뜻이다. 이러한 정의들을 요약하면, 리더십이란 조직의 리더가 조직구성원을 추동 또는 동기부여하여 조직의 목적을 달성하게 만드는 능력을 말.. |
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| ‘리더십 매니지먼트’ 교육 행정학 독후감
◈ 제 목 : 리더십 매니지먼트
◈ 저 자 : 마커스 버킹엄
◈ 출판년도 : 2000년
◈ 출판사 : 시대의 창
이 책은 갤럽에서 25년간 전 세계 100만 명의 직원과 8만 명의 관리자가 말하는 진정한 리더십에 대해서 말하고 있다. 세계 최고 관리자들의 지혜와 리더십 매니지먼트를 예를 들어 설명하고 있다. 세계적으로 이름이 나 있는 탁월한 관리자들은 별반 공통점을 .. |
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