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(검색결과 약 22,385개 중 36페이지)
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| ○ 청소년 복지론 주제: 청소년 폭력
Ⅰ.서론
1. 연구목적
2. 연구방법
Ⅱ.본론
1. 청소년 폭력의 대한 이해
1) 청소년폭력의 개념
2) 청소년폭력의 유형
2. 청소년 폭력의 특징
3. 청소년 폭력의 원인
1) 개인적 원인
2) 가정적 원인
3) 학교적 원인
4) 사회 환경적 원인
4. 청소년 폭력의 현황
1) 학교급별 폭력비행
2) 청소년폭력피해의 유형
3) 청소년 폭력피해 장소
4) 학교폭력 피해 신고 후 처리결.. |
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| 세상에 마음을 닫았던 한 소년이 자아를 찾아 떠나는 여행,
『딥스』를 읽고
실화라고 알려진 명저인 딥스는 유아교육, 심리학, 정신병리학 등 전문분야의 사람들과 아이를 양육하는 부모는 물론, 일반인까지 자아를 확립하고 용기를 얻어주는 책인 것 같다.
이 책을 읽으면서 부모의 섣부른 기대와 실망에 가로막혀 자기 스스로를 딥스 ‘나’를 숨겨야만 했던 아이를 온몸으로 자유롭게 표현할 수 있게 .. |
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| 인지행동상담 - 기법 및 사례
목 차
Ⅰ. 서론
1. 인지행동상담이란
Ⅱ. 본론
1. 엘리스(Ellis)의 합리정서행동상담
2. 벡(Beck)의 인지행동상담
3. 인지행동상담의 사례
Ⅲ. 결론
1. 인지행동상담의 공헌점
2. 인지행동상담의 비판점
3. 보완점 및 생각
인지행동상담이란
인지행동상담
1. 인지행동상담이란
- 인간이 가진 사고에 초점을 두고 사고를 변화시켜 문제를 해결하려는 상담 이론
- 비.. |
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| 인지행동상담 - 기법 및 사례
목 차
Ⅰ. 서론
1. 인지행동상담이란
Ⅱ. 본론
1. 엘리스(Ellis)의 합리정서행동상담
2. 벡(Beck)의 인지행동상담
3. 인지행동상담의 사례
Ⅲ. 결론
1. 인지행동상담의 공헌점
2. 인지행동상담의 비판점
3. 보완점 및 생각
인지행동상담이란
인지행동상담
1. 인지행동상담이란
- 인간이 가진 사고에 초점을 두고 사고를 변화시켜 문제를 해결하려는 상담 이론
- 비.. |
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| [인지행동상담기법] 합리적 정서행동치료의 실제(인지적 기법, 정서적 기법, 행동적 기법)에 대한 레포트 자료입니다.
[인지행동상담기법] 합리적 정서행동치료의 실제(인지적 기법, 정서적 기법, 행동적 기법)
목차
[인지행동상담기법] 합리적 정서행동치료의 실제
I. 인지적 기법
1. 비합리적 신념 논박하기
2. 인지적 과제
3. 내담자의 언어 변화시키기
4. 유머의 사용
II. 정서적 기법들
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| 바이스텍의 사회복지실천 7대 원칙에서 본인이 가장 중요한 원칙은 무엇인지 그 이유를 기술하고 토론하시오
바이스텍의 사회복지실천 원칙 중 개인적으로 중요하다고 생각 되는 ‘비심판적 태도’의 원칙에 대해 토론하고자 한다. 사회복지사는 클라이언트를 심판하거나 비난하지 않아야 한다. 비심판적 태도(nonjudgemental attitude)는 문제의 원인이 클라이언트의 잘못 때문인지 아닌지, 어느 정도 클라.. |
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| 암묵적 기억과 우측 뇌 - 외상후스트레스 EMDR치료
아기가 세상에 태어나면 암묵적(implicit)기억부터 갖게 된다. 암묵적 기억이란 정서적, 행동적, 신체감각적, 지각적, 비언어적 기억으로 대개 우측 뇌에 저장된다. 이러한 기억체계를 갖고 있는 아기는 시간 개념이 없고, 자아개념도 없다. 외현적(explicit) 기억은 나중에 발달하기 시작한다. 시간에 따른 자아인식을 할 수 있는 외현적 기억을 하기 위.. |
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| Satir의 경험적 성장모델
Satir 는 1940년대 초부터 치료적으로 사람들을 상담하는 일을 하였으며 그의 주요관심은 심리분석에 근거를 둔 자기개념과 자아존중에 있으며, 가치체계와 자기확신, 신념 및 철학을 중요시하였다. 특히 개인의 인간성에 깊은 관심을 기울였다.
Satir 의 가족치료 및 성장모델의 주요개념은 가치체계, 자아존중감, 가족규칙, 의사소통 유형 등이다. Satir는 의사소통을 .. |
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| 중국어 어법 지도
머리말
어법지도의 목적 및 목표
어법지도를 위한 여러 개념 소개
교육어법 설계 실례
현대 중국어 초급 어법 항목
목차
찬성
어법교육을 받지 않으면 왠지 허전함을 느끼는 학습자
어법지식의 수준이 외국어 학습의 수준이라고 생각하는 학습자
어법을 가르치지 않으면 올바른 외국어 교육이 아니라 생각하는 교사의 입장
반대
어린이들이 학습하지 않아도 모국어를 유창하.. |
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| 벡과 엘리스의 인지치료이론 - 아론벡의 인지치료이론, 엘리스의 합리정서치료이론, 인지치료이론의 평가에 대한 레포트 자료.
벡과 엘리스의 인지치료이론 - 아론벡의 인지치료이론, 엘리스의 합리정서치료이론, 인지치료이론의 평가
목차
벡과 엘리스의 인지치료이론
I. 아론 벡의 인지치료이론
1. 주요 개녁뫄 특성
1) 자동적 사고
2) 도식
3) 잘못된 정보처리
2. 치료방법
II. 엘리스.. |
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| 1.시각 영상의 중요성
visual elements(시각 요소 ) :영화의 기본적인 의사수단 문학형식과 구별짓는 가장 중요한 인자
영화 대사
비언어적 수단 (영상 음악 자연음악 ..)
:“감각에 의존하는 구체화되 물리적 언어”
-유연하면서도 찬란한 영상의 흐름 도도한 속도 감과 자연스런운 운율 회화적 스타일
시각영상 표현시 중요성
:영상 자체의 미학적 특질이나 극적인 장면이 영화작품 전반의 질적 상태.. |
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| 교사의 말에 반응을 보이며 하루 일과 중기 저귀갈이에 잘 참여하고 자신의 기저귀에 관심을 가지며 교사의 말을 듣고 미소로 반응을 보인다.
교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다.
일상생활 속 친숙한 부채에 관심을 갖고 부채질의 느낌을 언어로 표현하고 부채라는 생활도구를 탐색하며 바람을 자발적으로 일으키기를 시.. |
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교사, 관심, 탐색, 표현, 시도, 보이다, 모습, 놀이, 보이, 갖다, 소리, 손, 신체, 경험, 가지, 말, 반복, 감, 친구, 즐기다 |
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| 대인관계 심리학
대인관계에서의 기본태도
나 ≠ 타인
대인관계시 인간의 유형
Power형
Love형
Freedom형
사회적 영향의 원칙
다수의 원칙
권위의 원칙
상호성의 원칙
호감의 원칙
희귀성의 원칙
일관성의 원칙
대인관계에 영향을 미치는 요소
근접성
매력
유사성
친숙성
여과이론
대인 기술
비언어적 대인 기술
얼굴표정
인간의 기본적인 정서를 표현하는 가장 주된.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 기획의 정의
2. 기획의 특성
3. 기획과 계획
4. 기획의 필요성
5. 기획의 유형과 과정
6. 기획의 과정
7. 기획에 활용되는 기법
8. 의사결정
9. 의사결정 기법
10. 의사소통/의사전달
1. 기획의 정의
조직의 목표를 달성하고자 하는 행동으로 실행하기 전에 무엇을 어떻게 할 것인가를 결 정하는 것으로 체계적인 사고와 조사, .. |
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| 만2세 영아의 상호작용에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 2세 영아의 발달적 특성
2. 영아에게 교사의 역할
3. 만 2세 영아와 교사간 상호작용
4. 영아와 교사의 상호작용 형태
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
만2세 영아의 상호작용에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 2세 영아의 발달적 특성
만 2세 영아는 전인적인 존재로 신체, 인지, 사회, 정서의 모든 면에서 발달의 기초가 이루어지는 시.. |
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