방과후교사 면접자료

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[학습 지도안] 3)음악-14. 고기잡이 - 알맞은 빠르기로 노래를 부르고, 즉흥적으로 24박자의 리듬을 표현하기 ( 3Pages )

3)음악-14. 고기잡이 - 알맞은 빠르기로 노래를 부르고, 즉흥적으로 24박자의 리듬을 표현하기 결재 지도교사 협력교사 (음악)과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: [ 학습 문제 ] 알맞은 빠르기로 노래를 부르고, 즉흥적으로 2/4박자의 리듬을 표현해보자. [ 학습 활동 ] 활동1. 빠르기를 다르게 하여 불러보기 활동2. 즉흥적으로 리듬치기 수 업 일 수업자 단 원 14. 고기잡이 교과서 ( 2/..

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[학습 지도안] 5)체육-3-2. 주먹 야구 게임을 해 봐요 - 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구 ( 4Pages )

5)체육-3-2. 주먹 야구 게임을 해 봐요 - 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3-2. 주먹 야구 게임을 해 봐요 교과서 94 ~ 95쪽 ( 7/8 )차시 학습형태 전체학습, 소집단 학습 수업모형 일반수업 모형 학습주제 투수가 던지는 공을 치는 주먹 야구 학습자료 교사] 호루라기, ppt, 누 학생] 교과서,..

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[학습 지도안] 4)영어-5. It s time for lunch - 나의하루 만들기 ( 5Pages )

4)영어-5. It s time for lunch - 나의하루 만들기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. It s time for lunch. 교과서 60-61 ( 5 /5 )차시 학습형태 전체, 개별 수업모형 과제 해결식 모형 학습주제 나의 하루 만들기 학습자료 교사]ppt자료, 동기유발 동영상, 학습지, 모형시계 학생] 학습목표 배운 표현을 활용하여 나의 하..

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3월 4월 만3세반 관찰일지 (매달 놀이일상영역 관찰 및 해석) ( 5Pages )

어린이집 만3세반 3월 4월 관찰일지 및 해석자료 입니다. 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다. 1. 3월,4월 관찰내용 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동) 2. 종합발달평가 교실에서의 규칙을 알고 이해하여 지켜줄려고 하는 행동들이 보여지고 있어서 다른친구의 행동들이 잘못된 것을 알고 교사에게 이야기 해주는 모습이 자주 보여진다.

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만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 11월 관찰일지, 12월 관찰일지어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지

[학습 지도안] 6)음악-1-6. 아프리카에서 온 편지 - 아프리카 음악 노래하기 ( 4Pages )

6)음악-1-6. 아프리카에서 온 편지 - 아프리카 음악 노래하기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 1.6 아프리카에서 온 편지 교과서 교과서 P. 22 ( 1/2 )차시 학습형태 전체→소집단→전체 수업모형 가창중심학습모형 학습주제 아프리카 음악 노래하기 학습목표 ‘아프리카에서 온 편지’곡을 익히고, 여러 가지 표현 방법을 사용해 노..

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[학습 지도안] 5)체육-2. 주먹야구를 해봐요 - 던지고 받기 ( 3Pages )

5)체육-2. 주먹야구를 해봐요 - 던지고 받기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2. 주먹야구를 해봐요 교과서 89쪽(2/8)차시 학습형태 전체활동 - 짝활동 - 전체활동 수업모형 협동학습모형 학습주제 던지고 받기 학습자료 교사]콘, 공 학생]공 학습목표 정확한 동작으로 공을 던지고 받기를 하고, 땅 볼로 오는 공도 잡을 수 있다...

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[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 인물이 한 일 알아보기 ( 4Pages )

1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 인물이 한 일 알아보기 결재 지도교사 협력교사 (국어-읽기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5.생각을 펼쳐요 교과서 75-77 ( 2 / 6 )차시 학습형태 전체활동,개별활동 수업모형 직접읽기사고활동모형 학습주제 인물이 한 일 알아보기 학습자료 교사]동화책 학생]교과서 학습목표 누가 무엇을 하였는지 생각하며 글을 읽을 수 있다...

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[학습 지도안] 5)수학-6. 식 만들기 - 식을 보고 문제 만들기 ( 4Pages )

5)수학-6. 식 만들기 - 식을 보고 문제 만들기 결재 지도교사 협력교사 ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 식 만들기 교과서 88~89 ( 4/ 7)차시 학습형태 전체, 모둠 수업모형 원리탐구수업모형 학습주제 식을 보고 문제 만들기 학습자료 교사] 마술카드, 케릭터 사진 학습목표 덧셈식을 보고, 식에 알맞은 문제를 만들 수 있다. 뺄셈식을 보고, ..

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[학습 지도안] 3)미술-5. 얼굴을 이리보고 저리보고 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 표현하기 ( 5Pages )

3)미술-5. 얼굴을 이리보고 저리보고 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 얼굴을 이리보고 저리보고 교과서 36~37 ( 1~2/4 )차시 학습형태 전체학습, 모둠학습, 개별학습 수업모형 표현능력과 직접교수 수업모형 학습주제 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 표현하기 학습자료 교사]교사얼굴..

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[학습 지도안] 6)체육-3. 경쟁 활동 - 4대4 경쟁형 게임하기. ( 4Pages )

6)체육-3. 경쟁 활동 - 4대4 경쟁형 게임하기. 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 경쟁 활동 교과서/차시 6/6 차시 학습형태 모둠 학습 수업모형 이해 중심 게임수업 모형 학습주제 4:4 경쟁형 게임하기. 학습자료 교사] 호루라기, 체육복, 배구공 4개, 선긋기 도구 학생] 체육복 학습목표 전략을 세워 변형 게임을 즐길 수 있..

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[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다 ( 3Pages )

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다 결재 지도교사 협력교사 국어(쓰기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 52~55쪽(4/4) 학습형태 전체 - 개인 - 전체 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습문제 내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다. 학습자료 교사] PPT 학생] 색연필 학습목표 내가 겪은 일을 그림일기로 쓸..

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[학습 지도안] 5)과학-3.식물의 구조와 기능 - 증산작용 이해하기, 가설에 대한 실험 계획 세우기 ( 5Pages )

5)과학-3.식물의 구조와 기능 - 증산작용 이해하기, 가설에 대한 실험 계획 세우기 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3.식물의 구조와 기능 교과서 112~113 ( 8/ 12)차시 학습형태 전체, 모둠 수업모형 탐구학습모형 학습주제 증산작용 이해하기, 가설에 대한 실험 계획 세우기 학습자료 교사] 잎이 달린 식물2개, 눈금 실린더..

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[학습 지도안] 2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 ( 5Pages )

2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 따뜻한 눈길로 교과서 읽기 (1/4 )차시 학습형태 전체 학습 → 개별 학습 수업모형 직접 교수 모형 학습주제 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 학습자료 교사] ppt, 학습지, 타이머 학생] 필기도구, 교과서 학습목표 수수께끼 문제..

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2세 11명 2학기 영아발달평가와 관찰일지 - 평가제 ( 22Pages )

친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 라고 말하자 00는 ʻʻ 맞아요~ 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 ʻʻ 우리 반 친구들이 놀이했던 사..

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교사, 친구, 00, 말, 놀이, 표현, 손, 가다, 보이다, 관심, 모습, 보다, 즐기다, 늘다, 신체, 다양하다, 가지, 모양, 시도, 이야기

[학습 지도안] 6)미술-6. 생각대로 뚝딱뚝딱 - 판화의 특징을 알고 공판화로 자신의 얼굴을 표현할 수 있다 ( 3Pages )

6)미술-6. 생각대로 뚝딱뚝딱 - 판화의 특징을 알고 공판화로 자신의 얼굴을 표현할 수 있다 결재 지도교사 협력교사 ( 미 술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 6. 생각대로 뚝딱뚝딱 교과서 54~55쪽(1,2차시) 학습형태 전체학습-개인학습 수업모형 창의적 수업모형 학습주제 판화의 특징을 알고, 공판화로 자신의 얼굴을 표현할 수 있다. 학습자료 교사]ppt,학..

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