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(검색결과 약 9,143개 중 36페이지)
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| ##나노기술
(1)나노
10-9에 해당하는 SI 접두어. 기호는 n. nm(나노미터:1nm=10-9m), ns(나노초:1ns=10-9s) 등으로 사용한다. 전에는 (미크론:1=10-6),m(밀리:1m=10-3) 를 합쳐m(밀리미크론)으로서 10-9m를 표현했으나, 현재는 1nm로 대치되었다.
그러므로 나노미터는 종래의 밀리미크론과 같은 값이다. 시간의 단위인 ns는 s(마이크로초)의 1/1000인 ms(밀리마이크로초), 즉 1초의 1/10억에 해당한다.
(.. |
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| 수험생의 영양에 대해서
서 문
음식영양과 신경발육 및 대뇌의 활동 상태는 매우 중요한 관계를 가지고 있는데, 음식영 양 상태의 좋고 나쁨은 곧바로 사람의 지능 수준에 영향을 준다. 음식물 속의 영양소는 대뇌와 신경발육의 물질 기초이며 일부 음식물 속에는 또한 영양소 이외의 뇌를 건강하게 하는 물질을 함유되어 있다. 만일 과학적이고 합리적으로 선택하고 사용할 수 있다면, 반드시 대뇌의 활동.. |
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| 1.실험제목 : 균류/원생생물 관찰
2.실험목표 : 균류/원생생물의 종류를 살펴보고 관찰한다.
3.실험원리
-균류-
1) 정의 : 동물계·식물계와 병행하여 균계를 이루는 생물군이다. 엽록소같은 동화색소가 없어서 광합성을 하지 못하는 하등생물의 총칭이며 식물과는 다르게 구성, 생식하는 방법이 달라 다른 계통의 생물군으로 분류한다.
2) 분류 : 원핵균류와 진핵균류의 2아계로 분류되며
원핵균류에.. |
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| 다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능합니다.
새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보입니다.
여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다.
일상생.. |
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관심, 표현, 활동, 가지, 참여, 놀이, 보이다, 모습, 소리, 즐겁다, 사용, 친구, 반응, 가능하다, 또래, 주변, 여러, 노래, 보이, 탐색 |
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| 생물다양성 보전의 주요 4가지 원리
생물다양성 보전에 관계되는 중요한 원리로는 보전유전학, 섬의 생물지리학, 메타개체군, 비평형설의 4가지를 들 수 있다.
①보전유전학
보전유전학은 유전학을 멸종위기에 처한 야생동식물의 보전에 응용하는 방법을 연구하는 새로운 학문 분야이다. 보전유전학의 연구에 가장 필수적인 것이 유전적 샘플이다. 연구대상 자체가 희귀하고 멸종위기에 처해 있기 때문에 .. |
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| 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보인다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능하다.
자신이 좋아하는 것을 알고 가족과 또래에 관심을 가지며 다른 사람의 감정과 행동에 반응을 보인다.
처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여한다.
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하.. |
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표현, 관심, 활동, 모습, 놀이, 보이, 가지, 보이다, 사용, 친구, 참여, 말, 또래, 여러, 사람, 신체, 교사, 소리, 주변, 속 |
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| [항만] 항만 관리 시스템에 관해
목 차
1. 항만관리의 의의
2. 항만물류정보시스템
3. 항만관리정보시스템
4. 해상교통관제정보관리시스템(VTMS)
5. 참고문헌
1. 항만관리의 의의
항만은 다른 경제 시스템과는 달리 공공기관에서 일상적으로 처리하는 정부의 권력행정-경찰업무, 세관, 항로의 유지 및 안전관리, 검역 및 동식물 방역, 출입국관리, 기타 산업안전 관련 업무-과 항만 운영관리자로서의 경.. |
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| * 건강생활습관지도에 있어 3월 학기부터 1년교육계획안을 작성하시고 일일 건강생활습관 지도안을 작성하세요
0000학년도 만4세 연간 교육계획안
월
생활주제
소주제
생활습관
3
유치원과
새친구
- 선생님과 친구들
- 유치원의 환경
- 유치원에서의 하루
- 친구들과 사이좋게
지내요
바르게 인사하기(부모님, 선생님, 친구, 웃어른)
자기 물건 제자리에 정리하기
장난감 제자리에 정리하기
친구와 .. |
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| 식물에 대하여...
<식물>
지구상의 생물계를 동물 ·식물 ·균류로 대별하여 세포벽이 있고 독립영양으로 광합성을 하는 생물이다.
미생물에 대한 연구가 이루어지기 전까지 생물계는 보통 동물계와 식물계로 대별되어 왔다. 그러나 생물에 대한 이와 같은 구별은 절대적인 것이 아니며 유글레나 등과 같이 동식물의 양쪽 특성이 다 있는 생물도 있어서 그 구별이 애매할 때도 있다. 더욱이 하등생물에 이르.. |
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| 6)과학- 쾌적한 환경-환경오염에 대하여 알아보기 (세안)
결재
지도교사
협력교사
과학과 교수․학습 과정안
단 원
3. 쾌적한 환경
학습주제
환경오염에 대하여 알아보기
수업안내
일시
장소
대상
6학년
지도 교사
수업 교생
결재
지도교사
실습부장
교감
교장
Ⅰ. 수업설계
1. 단원명 : 6학년 2학기 3. 쾌적한 환경
2. 단원의 개관
이 단원은 학생들로 하여 지식적 측면에서는 생태계를 이루고 있.. |
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| ＊2009년 연간 보육 계획 (4세)＊
월
활동주제
활동목표
행사
3월
즐거운 어린이집
우리는 친구랍니다
￭ 새로운 환경에 적응하고 교사와 어린이집 친구들과 긍정적인 관계를 맺음으로써 어린이집 생활에 적응할 수 있다.
입학식
부모면담
아동개별면담
4월
봄이 왔어요
￭ 계절의 변화에 따른 우리 생활의 변화를 알아보고 봄의 동식물과 식물들의 특징을 이해한다.
딸기농장 견학
5월
행복한 우리집
￭ 가족.. |
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| ＊2009년 연간 보육 계획 (4세)＊
월
활동주제
활동목표
행사
3월
즐거운 어린이집
우리는 친구랍니다
￭ 새로운 환경에 적응하고 교사와 어린이집 친구들과 긍정적인 관계를 맺음으로써 어린이집 생활에 적응할 수 있다.
입학식
부모면담
아동개별면담
4월
봄이 왔어요
￭ 계절의 변화에 따른 우리 생활의 변화를 알아보고 봄의 동식물과 식물들의 특징을 이해한다.
딸기농장 견학
5월
행복한 우리집
￭ 가족.. |
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| 지난 학기와 다르게 많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보입니다.
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워합니다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
언어로 표현할 때 발음이 정확하진 않지만 표정으로 자신의 요구사항을 말하는 모습이 보인다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 .. |
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관심, 표현, 활동, 보이, 가지, 또래, 참여, 보이다, 말, 노래, 모습, 배변, 여러, 식사, 즐겁다, 사용, 친구, 많다, 속, 놀이 |
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| 교과목명
생물학및실험
실험제목
현미경의 종류, 구조, 기능 및 세포의 길이 측정
Ⅰ. 실험 목적(Purpose of experiment)
동물세포인 구강상피세포와 식물세포인 양파표피세포를 관찰하여 세포의 구조를 관찰하고 동물세포와 식물세포의 차이점을 알아본다.
Ⅱ. 배경지식(Background knowledge)
1. 세포
(1). 핵
1. 핵막 : 진핵생물 세포의 핵과 세포질의 경계에 있는 이중 구조막.
2. 핵공 : 핵막을 가.. |
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| 생물학 실험 - 현미경의 종류, 구조, 기능 및 세포의 길이 측정
Ⅰ. 실험 목적(Purpose of experiment)
동물세포인 구강상피세포와 식물세포인 양파표피세포를 관찰하여 세포의 구조를 관찰하고 동물세포와 식물세포의 차이점을 알아본다.
Ⅱ. 배경지식(Background knowledge)
1. 세포
(1). 핵
1. 핵막 : 진핵생물 세포의 핵과 세포질의 경계에 있는 이중 구조막.
2. 핵공 : 핵막을 가로지르는 거대한 단.. |
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