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(검색결과 약 4,693개 중 36페이지)
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| < 교사용 설문지>
학교 주5일제 시행 방안에 대한 의견 조사지
◎ 다음의 질문을 잘 읽고 해당되는 사항에 표시(V)하여 주십시오. 필요한 경우에는 수고스러우시더라도 자세한 의견을 기술해 주시면 감사하겠습니다. (학생의 연령에 따라 다르게 나타날 수 있다고 생각되시는 문항에 대해서는 현재 선생님께서 담임하고 계신 학년을 중심으로 대답해 주십시오. )
1. 현재 실시하고 있는 학교 주5일제.. |
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| 인터넷 중독에 대한 대책 및 개선방안
1. 인터넷 중독에 대한 교육 및 치료사업
개별적 차원의 인터넷 중독에 대한 예방적 교육과 치료 사업은 다음의 내용을 중심으로 전개되고 있다.
첫째, 개인적 차원에서 볼 때 인터넷은 개인적 수준에서 통제력이 약한 경우에 발생하기 쉽다. 인터넷이용자들이 자기규제능력이나 통제력이 갖추어져야 하지만, 이러한 능력이 약한 청소년들의 경우 어릴 때부터 자신감.. |
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| 특수 아동상담은 장애아동의 발달적 특성과 심리·사회적 환경을 모두 고려한 통합적 접근이 필요하다.
특히 자폐스펙트럼 장애아동의 경우 의사소통과 사회적 상호작용에 어려움이 있으며, 반복적 행동과 감각민감성 등 다양한 행동 특성이 나타난다.
본 글에서는 자폐스펙트럼 장애아동의 상담 사례를 상담과정에 따라 구성하고, 가족과의 연계방안을 함께 정리해 보았다.
자폐 스펙트럼 장애아동의 상담은.. |
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상담, 아동, 행동, 함, 장애, 민우, 사회, 자폐, 부모, 상호작용, 교사, 가족, 반복, 면담, 또래, 가정, 발달, 중, 수업, 스펙트럼 |
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| 챗GPT와 같은 인공지능이 쏟아내는 정보 속에서, 진정한 독서의 가치를 담은 독후감을 찾기란 쉽지 않습니다. 정형화된 문장, 피상적인 줄거리 요약, 그리고 어디선가 본 듯한 분석들. AI가 만든 독후감은 편리할지는 몰라도, 책을 읽는 개인의 고유한 경험과 깊이 있는 성찰을 담아내기에는 명확한 한계를 가집니다.
이러한 AI 생성 글들과는 근본적으로 차원이 다른, '사람'이 직접 책을 읽고 온전히 느.. |
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| 위기가정사례개입 (교통사고로 지체장애2급이된 아버지와 두 명의 청소년을 둔 가정) 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
1. 개인력
2. 가계도
3. 생태도
4. 문제사정 및 서비스 개입계획
5. 상담일지 10회기
(목표,개입내용,개입방법,적용이론 및 기법,연계사항,워커의 역할,.. |
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| 집딴 따돌림(왕따)의 실태 및 문제해결 대책방향 보고서입니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용 완성도가 높습니다.
*주요내용은 `Ⅳ. 집단 따돌림 대책` 부분으로 신경을 많이 썼습니다.
Ⅰ. 집단 따돌림의 개념과 유형
Ⅱ. 집단 따돌림의 원인과 집단 따돌림 청소년의 특성
Ⅲ. 집단 따돌림의 실.. |
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| ▶ 본 자료는 혼다코리아 자기소개서를 작성하는데 필요한 노하우와, 작성비법을 서술하였고 혼다코리아 채용에 최종합격한 자기소개서 최신합격샘플도 수록하였습니다.
▶ 본 자료는 회사측에서 요구하는 자기소개서 항목에 맞추어 기업과 인사담당관의 눈높이를 충족시킬 수 있도록 작성하였습니다.
▶ 본 자료는 자기소개서 작성팁과 함께 실제 예문이 수록되어 있어, 자기소개서를 처음 쓰는 분들에게 훌륭 |
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| 유치원 교사 자기소개서를 작성하는 방법 및 주의사항을 서술하였고, 실제 합격샘플을 수록하여 많은 도움이 되도록 하였습니다. 이 자료는 자기소개서 기본 구성요소에 맞춰 쓴 합격 샘플이며, 교내취업지원센터에서 수정과 보완을 받았던 자료입니다. 자기소개서를 쓰는데 어려움을 느끼시는 분들에게 적극 권장합니다! 이 자료를 잘 참고하신다면 자기소개서를 작성 하시는데 큰 도움이 되리라 자부합니.. |
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| 만1세 1년치 영아 관찰일지,발달평가 입니다.
만1세 다양한 개월수의 영아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 현직 보육교사가 놀이활동과 일상생활 영역으로 상세하게 기술하였습니다.
5명 총 20페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있습니다.
(1) 영아 1
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
(2) 영아 2
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활.. |
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| 정부자료입니다.
□ 가점제도 개선방안 중 하나로 논의되고 있는 <취업바우처제도> 관련
가. 개요
나. 구체적 방안(재정소요 포함)
다. 동 제도에 대한 보훈처의 입장
라. 참고가 될 만한 해외 사례
가. 개요
제도도입 배경
현행 가점제도가 일반국민의 공무담임권과 평등권 침해로 가점을 축소하는 대신, 경쟁과 능력사회에 부합되는 유공자의 능력개발지원 프로그램 운영 등 자력취업 지원정책.. |
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| 정부자료입니다.
□ 가점제도 개선방안 중 하나로 논의되고 있는 [취업바우처제도] 관련
가. 개요
나. 구체적 방안(재정소요 포함)
다. 동 제도에 대한 보훈처의 입장
라. 참고가 될 만한 해외 사례
가. 개요
제도도입 배경
현행 가점제도가 일반국민의 공무담임권과 평등권 침해로 가점을 축소하는 대신, 경쟁과 능력사회에 부합되는 유공자의 능력개발지원 프로그램 운영 등 자력취업 지원정책으로 .. |
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| 환경 속의 인간 개념인 미시체계 중간체계 거시체계 개념을 분류하여 정리하고 현재 자신이 속해 있는 체계들을 파악하여 자신과 환경의 상호작용이 자신에게 어떤 영향을 주고 있는지 정리하여 기술하세요
나와 환경의 상호작용과 그 영향
외체계는 개인이 직접적으로 관여하지 않지만 그 영향이 개인에게 간접적으로 전달되는 환경을 의미한다.
예를 들어 부모의 직장환경, 지역사회 정책, 교육제도 등은 .. |
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체계, 영향, 직장, 사회, 개인, 환경, 삶, 속, 주다, 상호작용, 간의, 계, 시체, 내, 관계, 가정, 들다, 행동, 미시, 자녀 |
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| 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 자리를 뜨는 행동의 이해
1) 자리를 뜨는 행동이란?
2) 자리를 뜨는 아이의 특징
3) 원인
4) 개전 및 지도
2. 행동수정
1) 행동수정이란?
2) 행동수정의 절차
(1) 행동의 특성규정
(2) 관찰법의 결정
(3) 기초선 측정단계
(4) 행동수정 목표 설정
(5) 동기 유.. |
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| 학교 사회복지에서의 일반체계적 관점은 학생이라는 존재를 하나의 독립된 개체로 보지 않고, 다양한 체계 속에 포함되어 상호작용하는 존재로 이해한다.
학교 사회복지에서 생태학적 관점은 학생의 행동이나 문제를 개인적인 특성보다는 그를 둘러싼 다양한 환경 요인과의 상호작용 속에서 이해하려 한다.
일반 체계적 관점과 생태학적 관점은 모두 인간을 그가 속한 환경과의 상호작용 속에서 이해하려는 .. |
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체계, 관점, 환경, 학교, 학생, 사회, 상호작용, 생태학, 문제, 속, 이론, 간의, 통해, 복지, 다양하다, 두다, 개인, 일반, 지역, 분석 |
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| 학교 부적응 적 행동을 나타내는 학생들 대상 집단프로그램 보고서입니다.
주요내용은 별첨부분입니다.
별첨1) 과정별 구체적 프로그램 기획 (11 session)
표로되어있으며 내용이 잘짜여있습니다.
별첨2) 시 연
목 차
(1) 학교 부적응에 대한 정의
(2) 클라이언트 선정
(3) 클라이언트의 상황 및 욕구파악
(4) 목표설정
(5) 과정별 구체적 프로그램 기획 (11 session)
(6) 프로그램 운영
(7) 평가
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