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(검색결과 약 27,702개 중 35페이지)
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| [조직구성원의 동기유발기법] 직원 동기부여방안에 대한 레포트 자료.
[조직구성원의 동기유발기법] 직원 동기부여방안
목차
[조직구성원의 동기유발기법] 직원 동기부여방안
I. 목표관리
II. 행동수정
1. 제1단계
2. 제2단계
3. 제3단계
4. 제4단계
5. 제5단계
III. 근무시간변경
1. 4-40 프로그램
2. 자유출퇴근시간제도
3. 직무공유제도
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [유아동을 위한 미술치료] 유아 및 아동 미술치료의 의의에 대한 레포트 자료.
[유아동을 위한 미술치료] 유아 및 아동 미술치료의 의의
목차
[유아동을 위한 미술치료] 유아 및 아동 미술치료의 의의
I. 유아동 미술치료의 교육적 의의
1. 표현의 용이성
2. 통합의 용이성
3. 접근의 용이성
4. 조형학습의 용이성
II. 유아동 미술치료의 치료적 의의
1. 진단적 기능
2. 심리치료적 기능
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| 경영조직론상 동기 부여의 과정이론
1. 과정 이론의 개요
인간의 행위가 어떤 과정을 통해 유발되고 지시되고 유지되는 가를 설명하기 위하여 동기부여 과정에서 발생하는 여러 변수와 변수간의 상호연관성을 검토하는 이론이다.
주로 정신적, 인지적 모티베이션 과정에 초점을 두는 과정이론에는 기대이론 공정성 이론, 인지적 평가이론이 있다
2. 기대 이론
(1) 개요
개인은 사고와 이성을 지닌 존재.. |
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| [프로이드의 아동발달이론]
1. 서론
‘세살 버릇 여든까지 간다.’ 는 속담은 오랜 세월동안 많은 사람들의 생활 속에서 경험으로 터득된 지혜로 진리에 가까운 말이다. 아기가 태어나 행하는 작은 행동이 교육적으로 중요하다고 인식하지 못하는 시기에도 영아는 본능에서 시작하여 나날이 행동이 세분화되고 다양화되며 감정의 표현을 계속한다. 이는 발달이 시작됨이고, 발달을 한다는 것은 단지 어리다는.. |
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심리학의 응용
1.법률, 사법관계의 심리학
*형사소추와 재판절차에 있어서 심리학 전문가의 역할
①재판이전 단계:심리검사를 통하여 피고가 재판을 받을 능력이 있는가를 우선 결정한다.
②재판단계:피고를 변호하는 증거로서 심리적으로 정상이 아님(insanity)을 심리검사를
통하여 제시한다.
③판결과정:피고인을 교도소에서 징역형, 집행유예, 혹은 정신병원에 입원시키는 등 판사
의 판결에 참고.. |
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| 수정:부모님께서는 이웃집에 OO한 일이 있으면, OO 한 방법으로 도움을 주셨고, 덕분에 OO 한 심부름은 언제나 저의 몫이였습니다.) -두 가지의 사례 모두 시작은 동일하게 지금 써드린 것으로 하는 것이 좋겠습니다.
수정: OO한 활동을 통해서 실제 숫자의 OO 한 단위까지 계산해 볼 수 있었고, OO한 것을 작성해 나가기도 하였습니다.
수정: 구매 분야의 스폐셜리스트가 되기 위하여 OO한 업무를 OO하게 .. |
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oo, 내용, 가지, 때문, 좋다, 업무, 본인, 이다, 수정, 위, 작성, 어떻다, 적다, 진행, 드리다, 통해, 상황, 선택, 더, 쓸다 |
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| 일반체계이론(인간관,기본가정,주요개념,이론발달,실천적용,사례분석)보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
● 서론
1.인간관
2.기본가정
● 본론
1.주요개념
2.체계의 발달
● 결론
1.사회복지실천에 대한 적용
2.사례분석
●서론
일반체계이론(general system theory)은 생물학자인 Ludwig von Bertalanffy에 의해 1940년대에 .. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
목 차
제 1 절 인간관
제 2 절 기본가정
제 3 절 주요개념
1. 현상학적 장
2. 자아(self)
3. 자아실현경향
4. Maslow의 욕구계층이론
제 4 절 성결발달에 대한 관점
제 5 절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료적 관계.. |
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| [청소년지도방법론] 청소년지도 방법론의 개념(정의)과 중요성, 청소년지도방법론 이론적 과정
목차
청소년지도 방법론
I. 청소년지도 방법론의 중요성
II. 청소년지도 방법론의 개념
III. 청소년지도 방법론의 이론적 기초과정
1. 지도수련의 과정
2. 협동수련과정 3. 커뮤니케이션 과정
4. 집단역동과정
5. 리더십과정
6. 조직행동과정
7. 경험수련과정
8. 참여과정
1) 생활적 참여
2) 학.. |
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| 행동주의모델에 입각하여 클라이언트에게 적절한 방법
1. 문제의 사정
-조모 혼자서 가정 내 경제를 책임지고 있는 열악한 경제 상황
-조모에게 동생과 차별을 받고 있다는 클라이언트의 강박관념
-클라이언트의 의사소통 미숙으로 오는 대인관계 형성에 대한 미숙함
2. 개입목표
-클라이언트 및 조모에게 가족의 소중함 및 서로 간에 좀 더 효율적인
의사소통 방법에 대한 검사 및 행동의 수.. |
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| 이 자료는 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP) 프로그램을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)의 배경
2. STEP의 운영 방식
3. STEP의 3가지 효과
4. 부모-자녀관계에 대한 견해
5. 부모교육의 원리
(1) 대화의 기법
(2) 환경을 계획하는 기술
(3) 부모 자신을 변화시키는 기술
(4) 아동을 변화시키는 기.. |
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| 사회복지실천의 개념과 통합적 접근방법을 설명하고 관련된 이론들을 작성하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지실천의 개념과 통합적 접근방법을 설명하고 관련된 이론들을 작성하시오
목차
사회복지실천의 개념과 통합적 접근방법을 설명하고 관련된 이론들을 작성하시오
I. 사회복지실천의 개념
II. 통합적 접근방법과 관련된 이론
1. 심리사회적 접근방법
2. 클라이언트 중심적 접근방법
3.. |
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| 동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하시오
목차
동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하시오
I. 과학적 관리와 인간관계론
II. 행동수정이론
III. 매슬로우의 욕구단계설
1. 개념
2. 내용 : 5단계
3. 한계
IV. .. |
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| 정신지체 아동 교육
목차
1234
정신지체의 정의
정신지체 아동 교육방법
행동수정
교사 · 부모 · 아동의 태도
정신지체 아동의 특성
정신지체의 원인
01
정신지체의 정의
정신지체란
정신지체는 18세 이전에 시작하는 발달 장애 상태로, 지적, 인지적 능력에 뚜렷한 제한이 있고 일상 생활을 제대로 수행하기 어렵다. 하지만 정신지체 자체가 질병은 아니다. 대개 언어 지연, 인지, 학습 기능의 발달 .. |
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| 강박성 성격장애(인격장애)의 치료방법
1. 심리치료
다른 성격장애 환자와는 달리 강박성 성격장애 환자들은 종종 자신의 고통을 인식하고 스스로 치료 받기를 원한다. 치료 받았던 경험이 많은 환자는 자유연상, 비지시적 치료의 효과가 높다고 평가하기도 한다. 하지만 치료는 대개 오래 걸리고 복잡하며 역전이 문제도 흔히 일어난다. 집단치료와 행동치료가 좋은 효과를 보일 때가 있다. 이러한 치료.. |
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