학습자료

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[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 ( 3Pages )

1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 결재 지도교사 협력교사 (국어-듣기말하기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서 58-59 ( 2 /4 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 일반수업모형 학습주제 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 학습자료 교사] 교과서 학생] 교과서, 활동지 학습목표 생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 ..

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[동기] 생리적 동기, 학습동기, 본유적 동기 ( 12Pages )

[동기] 생리적 동기, 학습동기, 본유적 동기에 대한 레포트 자료입니다. [동기] 생리적 동기, 학습동기, 본유적 동기 CONTENT 동기 I. 생리적 동기 1. 체온 2. 섭식과 비만 3. 비만 II. 학습동기 1. 성취동기 2. 유친 및 권력동기 III. 본유적 동기 1. 탐색과 호기심 2. 접촉과 조작 3. 내재적 동기 * 참고문헌 ...(이하 생략)

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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

[학습 지도안] 3)창체-자율(독후활동)-시의 분위기를 파악하여 시화 그리기(중안) ( 4Pages )

3)창체-자율(독후활동)-시의 분위기를 파악하여 시화 그리기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (창의적 체험활동)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 자 율 활 동(독 후 활 동) 수업모형 반응 중심 학습 모형 학습형태 전체학습 학습자료 색연필, 싸인펜, 연필, 도화지, 시, 실물화상기, 노래mp3, 예시작품, 학습지(시), 동영상 학습주제 시의 분위기를 파악하여 시화 그리기 학습목표 시를 읽고 ..

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[학습 지도안] 3)체육-3.경쟁활동-피하기 유리한 위치 선정하기(중안) ( 4Pages )

3)체육-3.경쟁활동-피하기 유리한 위치 선정하기(중안) (체육)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수업자 단 원 3. 경쟁활동 교과서 88~89쪽 학습형태 전체 - 소집단 - 전체 수업모형 게임활동중심모형 학습주제 피하기 유리한 위치 선정하기 학습자료 시트지, 이름표, 양면테이프, 부직포팔찌, 미션 안내 종이, 안내판 학습목표 술래를 피할 수 있는 유리한 위치를 선정하는 전략..

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[학습 지도안] 1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 ( 3Pages )

1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 결재 지도교사 협력교사 ( 즐거운생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.누구를 만날까요 교과서 64-65 (10/12)차시 학습형태 개별활동 수업모형 일반수업모형 학습주제 동물과 식물의 세상 학습자료 교사]도화지,‘동물농장’플래시 학생]색연필,크레파스 학습목표 동물과 식물의 세상을 상상하여 자유..

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[학습 지도안] 6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.(약안) ( 2Pages )

6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 국어 6. 타당한 근거 ▶ 글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다. 글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 알 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 도입 전개 정리 ■ 동기유발 T: 두 아기가 이야기를 하는 모습을 보여주겠습니다. T: 둘 중에 누가 더 ..

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[학습 지도안] 3)과학-4.날씨와 우리 생활 - 온도와 기온의 개념 알아보기 ( 5Pages )

3)과학-4.날씨와 우리 생활 - 온도와 기온의 개념 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.날씨와 우리 생활 교과서 과학 128～129쪽 실관 52쪽 (1/ 11)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 순환학습 수업모형 학습주제 온도와 기온의 개념 알아보기 학습자료 [교사]ppt,일기예보,사진자료, 온도계 [학생]과학,실험관..

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[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 하기 ( 5Pages )

2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 하기 결재 지도교사 협력교사 (듣기 ․ 말하기)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 74 ~ 75쪽(4/4)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습, 개별학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말 조리 있게 하기 학습자료 교사] ..

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[학습 지도안] 2)슬생-우리집이 좋아요-안에서 본 집의 모습(중안) ( 3Pages )

2)슬생-우리집이 좋아요-안에서 본 집의 모습(중안) 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요. 교과서/차시 슬생 72-73쪽, (4/6)차시 학습형태 전체학습-개별학습-모둠학습 수업모형 무리짓기가 주가 되는 수업 모형 학습주제 안에서 본 집의 모습 학습목표 아파트와 한옥의 내부 구조를 비교해보자. 학습자료 교사 : 동요 ‘곰 세..

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[학습 지도안] 3)국어- 앎의 즐거움(중안) ( 4Pages )

3)국어- 앎의 즐거움(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 앎의 즐거움 교과서 136-145 (18/21)차시 학습형태 개별학습, 전체학습 수업모형 일반 수업 모형 학습주제 아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리해 보자. 학습목표 아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리할 수 있다. 교..

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[학습 지도안] 3)체육-Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지 - 여러 가지 이어달리기 ( 3Pages )

3)체육-Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지 - 여러 가지 이어달리기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지 교과서 (10/14)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 이해 중심 게임 수업 모형 학습주제 여러 가지 이어달리기 학습자료 교사] 배턴(4개), 미션카드 학생] 체육복, 운동화 학습목표 여러 가..

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[학습 지도안] 3)국어-좋은 생각이 있어요-사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 방법(중안) ( 4Pages )

3)국어-좋은 생각이 있어요-사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 방법(중안) 결재 지도교사 협력교사 국어과 교수-학습 과정안 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알아봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 좋은 생각이 있어요 교과서 듣말쓰 108~111쪽(4/7차시) 학습형태 개별 학습 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습주제 사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 방법 학습자료 PPT 자료 학습목표 ..

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[학습 지도안] 1)슬기로운 생활-교통안전 놀이 하기(중안) ( 4Pages )

1)슬기로운 생활-교통안전 놀이 하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 1 학년 규칙을 지키며 교통안전 놀이를 할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 1.즐거운 학교생활 교과서/차시 슬기로운 생활 16~19쪽 (6/6)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 주제 중심 교수․학습 모형 학습주제 교통안전 놀이 하기 학습목표 규칙을 지키며 교통안전 놀이를 할 수 있다...

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[학습 지도안] 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 그림지도로 나타내기 ( 4Pages )

2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 그림지도로 나타내기 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 함께 사는 우리 교과서 슬•생 (4-5/6 )차시 학습형태 전체 - 개별 - 모둠 학습 수업모형 탐구 중심 학습 학습주제 그림 지도로 나타내기 학습자료 교사] 도화지, 학교사진 학생] 상점 그림, 스티커 학습목표 조사한 자료를 ..

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[학습 지도안] 6)미술-다색판화-다색 판화 표현하기(중안) ( 5Pages )

6)미술-다색판화-다색 판화 표현하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 다색 판화 교과서/차시 14~15쪽(1~2/4)차시 학습형태 단체학습, 개별학습 수업모형 표현 중심 학습 모형 학습주제 다색 판화 표현하기 학습목표 다색 판화로 표현할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료◎ 및..

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