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(검색결과 약 23,768개 중 35페이지)
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| 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 평면도형의 넓이
교과서
99쪽(2/10)차시
학습형태
전체활동 - 짝활동
수업모형
원리탐구학습
학습주제
평행사변형의 넓이
학습자료
교사]PPT, 활동지, 교과서
학생]주사위, 교과서
학습목표
밑변의 길이가 같고 높이가 같은 여러 가지 평행사변.. |
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| 3)수학-7.분수-분자가 1인 분수의 크기 비교
수학과 교수․학습계획안
단원(제재) : 7. 분수
주 제 : 분자가 1인 분수의 크기 비교하기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
본시 교수-학습 과정안
단 원
7.분수
차 시
5/8(40 )
교과서
104-105쪽
학습주제
분자가 1인 분수의 크기 비교하기
학습모형
원리발견학습
수학익힘책
116-117쪽
학습목표
분자가 1인 분수의 크기를 비교할 수 있다.
계획동기
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| 구성주의
구성주의는 지식이란 무엇이며 어떻게 구성되는가에 대한 인식론적 입장으로 이전의 객관주의적 관점에서 지식을 보편적, 객관적, 초월적으로 보는 것과는 달리 지식을 상대적이며, 주관적이고 사회문화적인 영향을 받아 형성되는 것으로 본다. 이와 같이 구성주의는 지식과 학습의 의미에 대해 전통적인 객관주의적 입장과는 달리 대안적인 관점을 취함으로써 교육내용, 교육방법, 학습자와 교.. |
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| 5)수학-분수의 곱셈-자연수와 대분수의 곱셈(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 분수의 곱셈
교과서/차시
수학 (3 / 9 )차시
학습형태
개별학습, 소집단학습
수업모형
원리탐구 수업모형
학습주제
자연수와 대분수의 곱셈
학습목표
자연수X 대분수의 계산 원리를 알고, 적용되는 문제를 해결할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교.. |
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| 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이 구하는 방법을 이해하기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수 업 자
단 원
7. 평면도형의 넓이
교 과 서
교과서 96-99쪽 (1/10)차시
학습형태
전체 학습-개별 학습-전체 학습
수업모형
원리 탐구 수업 모형
학습주제
평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하기
학습자료
교사]PPT, 작은 평행.. |
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| 사회과 수업 모형-개념학습
초등사회과교육
교수님
제출일
초등특수교육학과
목차
◎개념학습이란
◎개념이란
◎개념의 성격
◎개념의 유형
◎교수방법 및 학습전략
◎교수원리와 특징
◎교수․학습 과정
◎개념학습의 중요성
◎개념학습의 한계점
◎사회과에서 개념학습이 갖는 의미
사회과 수업 모형-개념학습
◎개념학습이란
-개념의 의미를 명확하게 형성하고 획득하게 하는 학습 방법
-학생들이 |
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| 본 자료는 인지주의 학습이론에 대해 소개한 자료로 인지주의 심리학의 배경(1) 형태주의 심리학의 주요 원리, 2) 형태주의 심리학의 원리(지각원리: 프래그란츠 법칙),
3) 인지의 원리), 인지주의 학습이론 특징, 쾰러(Kohler)의 통찰설(1) 쾰러의 실험, 2) 쾰러 실험의 Gestalt 심리학적 이해, 3) 통찰을 통한 학습의 특징, 4) 통찰 학습 원리),
톨만(Tolman)의 기호-형태설(목표지향적 행동주의)(1) 톨만.. |
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| 4)수학-7. 소수 - 소수의 크기 비교하기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 소수
교과서
114-115 (5/7)
학습형태
전체 - 개별 - 전체
수업모형
원리 탐구 모형
학습주제
소수의 크기 비교하기
학습자료
큰 모눈종이,PPT
학습목표
소수의 각 자리 숫자를 보고 크기를 비교할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
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| 3)수학-7.분수-분수만큼을 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
수학과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 분수
교과서
96~97쪽(1/8차시)
익힘책 108~109쪽
학습형태
개별 학습
수업모형
원리 발견 학습 모형
학습주제
분수만큼을 알기
학습자료
PPT 자료, 피자 그림 모형, 오리기용 그림 학습지, 붙이기용 학습지
학습목표
분수만큼을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사.. |
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| 5)수학-7.평면도형의 넓이-삼각형의 넓이
수학과
교수학습 과정안
단 원
7. 평면 도형의 넓이
주 제
(차시)
삼각형의 넓이 (3/10)
일 시
장 소
5학년
수업자
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 7. 평면도형의 넓이
본 단원은 평행사변형, 삼각형, 사다리꼴, 마름모 등과 같은 평면 도형의 넓이에 관한 내용으로 이루어져 있다.
2
단원의 개관
가.. |
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| 국어과 학습 부진아 지도 방법
- 교과 교육론 -
Ⅰ머리말
국어과는 언어사용 능력을 길러주는 교과이다. 그러므로 국어과 학습 부진아 지도는 중요한 의미를 갖는다. 많은 연구자들이 국어과 학습 부진에 관심을 갖는 것에 비해 의미 있는 성과를 거두지 못하고 있는 것이 사실이다. 국어과 학습 부진아 지도가 소극적으로 이루어질 수밖에 없는 이유는 여러 가지가 있겠지만, 본고는 읽기와 쓰기를 중심으.. |
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| 5)수학-사다리꼴의 넓이(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
수학
지도일시
대상
5-4
지도
교사
단원
7. 평면도형의 넒이
차시
5/9
교과서
교과서 104-107쪽,
익힘 118-120쪽
학습주제
사다리꼴의 넓이
수업 모형
원리 탐구 수업 모형
학습목표
사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.
단계
과정
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
자유탐구
도입
새로운 문제
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| 집에서 간단하게 과학의 원리를 알 수 있는 학습 참고 자료 입니다.
☞ 왜 매실과 설탕만으로 매실액을 만들 수 있는지?
☞ 김장철에 배추를 소금에 절여 배추의 뻣뻣함을 없애는지?
☞ 왜 생선을 오래 보관하기 위하여 소금에 절이는지? |
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| 목 차
Ⅰ 행동주의적 학습이론의 개요
1. 행동주의적 학습이론의 의의
2. 행동주의적 학습이론의 이론적 배경
Ⅱ 행동주의적 학습이론에 관한 내용 연구
1. 행동주의적 학습이론의 정의
2. 행동주의자들의 인간관
3. 행동주의 학습이론의 기본 전제
4. 행동주의 학습이론의 기본가정
5. 교수 설계시 적용할 수 있는 행동주의 학습 원리
(1) 접근 연합(contiguity)의 원리
(2) 반복(repetition)의 .. |
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| 교육의 심리적 기초
교육학개론
1. 교육심리학의 성격
2. 학습자의 특성
1) 인간발달
2) 개인차와 학습
3. 학습의 원리
1) 행동주의
2) 인지주의
4. 교육심리학의 기능
교육심리학의 성격
★교육심리학이란★
학습자와 학습과정 그리고 다양한 학습 상황에 대한 이해의 틀을 제공하는 학문
그 자체의 이론, 연구방법, 문제, 및 기법들을 가진 독특한 학문으로 일반적으로 인정됨.
교육 심리학은 교육의 .. |
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