|
|
|
전체
(검색결과 약 44,179개 중 35페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 【스트레인 게이지】
스트레인 : 변형도(變形度) 또는 변형률(變形率)을 나타내며, 어느 물체가 인장 또는 압축을 받을 때 원래의 길이에 대하여 늘어나거나 줄어든 길이를 비율로 표시한 값. 무차원이고 굳이 단위를 말한다면 cm/cm, mm/mm 등으로 표시할 수 있다. 스트레인은 주로 토목공학 ·기계공학 ·건축공학 ·항공공학 ·조선공학 등 구조물이나 기계요소의 해석과 설계를 다루는 분야에서 이들 구조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 페 주물사
◉ 국내 주물계의 현항
기원전 3,500년경부터 발전되어 온 주물기술은 금속 변형과 복잡한 형상의 기구을 만드는 것이 용이하므로 사용이 급속히 증가하여 인간과 같이 진보되어 현재에 이르게 되었다. 항공기 및 자동차의 부품등 산업분야에 걸처서 주요 핵심 소재 및 부품을 필요로 하는 기 반 산업의 기계공업의 소재로부터 핵심 부품등으로 구성되어 지므로 주물산업은 기계공업에 직결.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 계속적운송계약서
○○주식회사(이하 갑이라 함)와○○회사(이하 을이라 함)는 갑의 ○○○○(이하 제품이라 함)의 운송에 관하여 다음과 같이 계약한다.
제1조 (목적) 갑은 제품의 운송을 을에게 위탁하고 을은 갑의 지시에 따라 제품의 운송을 이행할 것을 약속한다.
제2조 (제품인도장소) 갑은 제품을 갑의 ○○공장 ○○창고에서 갑을 각 계원 입회하에 을에게 인도하며 별도 인도증이 될 서면을 작성하여 상호간 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이력서
1. 기초자료
성명
(한글) 홍길동
(한자) 弘xx
주민등록번호
xxx - xxx
연령
만 xx 세
본적
서울시 xx구 xx동 xx-xx번지
현주소
서울시 xx구 xx동 xx-xx번지
(☏) 02-123-4567
(E-mail)
긴급연락처
① 01x-123-4567
②
2. 학력사항
년. 월. 일
학교명
전공
부전공
19xx.02
xx 고등학교 졸업
19xx.02
xx대학교 공과 대학 졸업
xx공학과
3. 경력사항
기간
관련 내용
비교
19xx. xx~19xx. xx
미.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 디지털 시대의 마법사들의 주요내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
디지털 시대의 마법사들 융합과 혁신으로 미래를 디자인하는 MIT미디어랩 이야기
이 책의 원제는 “the sorcerers and their apprentices“ (마법사와 그들의 제자)이다. 그리고 이들이 있는 MIT 미디어랩은 마법학교에 해당할 것.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 개요
Ⅱ. 아름다운 도로 4개
1. 국내 사례
1) 정동진 헌화로
2) 보은 말티재
2. 국외 사례
1) 아이스필드 파크웨이
2) 아틀란틱 오션로드
Ⅲ. 느낀점
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 개요
도로, 사람이 다니기 편하기 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 입사 후에는 재료의 기계적·화학적 특성 분석을 통해 신뢰성 높은 자동차 부품을 개발하고, 최신 분석 기법을 활용하여 최적의 소재를 연구하는 데 집중하고 싶습니다.
이를 위해 재료의 미세구조, 기계적 강도, 열적 안정성 등을 분석하고, 최적의 소재 조합과 가공조건을 연구하는 것이 핵심이라고 생각합니다.
이러한 경험을 바탕으로서 한 기술연구소에서도 재료의 미세 구조 분석 및 물성평가를 수행하.. |
|
 |
분석, 재료, 소재, 기술, 수행, 개발, 연구, 부품, 최적, 자동차, 특성, 연구소, 활용, 경험, 역할, 구조, 미세, 서한, 최적화, 싶다 |
|
|
|
|
 |
|
| 새로 주목해야 할 중국시장
목 차
소비대국으로 전환하는 중국.
새롭게 주목해야 할 중국 시장.
시사점 과 결론.
소비대국으로 전환하는 중국
중국경제는 2010년 상하이 엑스포(5-10월),광저우 아시안게임(11월)을 기점으로 일본을 제치고 세계대국으로 부상할 가능성.
바오빠:글로벌 경기침체 속에서도 중국은 최대 수출수혜국 지위를 유지했고,올해 경제성장율도 8%를 달성할 전망.
중국정부의 내수진.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 팅크웨어의 아이나비 네비게이션 경영전략
목차
* 팅크웨어의 아이나비 네비게이션 경영전략
Ⅰ. 두 번의 위기 끝에 맛본 성공
Ⅱ. 늘어나는 시장 점유율과 특허건수
Ⅲ. 접점 마케팅의 가속화
Ⅳ. 네비게이션 시장의 핵심역량 강화
Ⅴ. 네비게이션 시장의 미래
* 팅크웨어의 아이나비 네비게이션
내비게이션은 국내에서 2000년대 초반에 뒤늦게 도입되었으나 저렴한 가격과 편의성 등으로 급속도.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00가 한복을 입었.. |
|
|
00, 교사, 친구, 말, 보다, 가다, 모습, 늘다, 손, 이야기, 보이다, 먹다, 놀이, 그림, 선생님, 가지, 만들다, 활동, 놀, 여러 |
|
|
|
|
 |
|
| 00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00가 한복을 입었.. |
|
|
00, 교사, 친구, 말, 보다, 가다, 모습, 늘다, 손, 이야기, 보이다, 먹다, 놀이, 그림, 선생님, 가지, 만들다, 활동, 놀, 여러 |
|
|
|
|
 |
|
| Limited Edition
목 차
1. 한정판이란
2. 한정판의 예
3. 일반판 vs 한정판
4. 장단점
5. 결론
1. 한정판이란
현대사회는 “남들과 다른”것을 추구하는 사회
개성과 차별화를 강조
남들과 다른 자신만의 색깔을 추구하려는 사람들의 심리
획일화된 대량생산체제 다품종 소량생산
그러한 사람들의 개성추구를 만족시키는 하나의 트렌드로서
‘한정판’이라는 것이 등장하게 되었습니다.
1. 한정판이란.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00가 한복을 입었.. |
|
|
00, 교사, 친구, 말, 보다, 가다, 모습, 늘다, 손, 이야기, 보이다, 먹다, 놀이, 그림, 선생님, 가지, 만들다, 활동, 놀, 여러 |
|
|
|
|
 |
|
| 목차
I. 서론
II. 왜 희토류인가
III. 중국의 초강력 무기, 희토류
IV. 중국 희토류 수출제한의 가설 및 검증
V. 결론
I. 서론
2010년 9월 7일, 동중국해 일부 섬들을 둘러싼 중국과 일본 간의 영유권 분쟁에서 일본이 중국 선원을 구금시키자 중국은 일본에 대한 희토류 수출금지라는 경제적 조치로 압박을 가했고 이에 일본은 체포했던 중국 선원을 곧장 석방한 바 있다.1 이 사건을 계기로 희토류 는 전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00가 한복을 입었.. |
|
|
00, 교사, 친구, 말, 보다, 가다, 늘다, 모습, 손, 이야기, 보이다, 먹다, 놀이, 선생님, 그림, 가지, 놀, 활동, 거, 만들다 |
|
|
|
|
|
|
