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(검색결과 약 34,652개 중 35페이지)
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| 이기적 유전자와 진화론
처음에는 제목에서 오는 느낌 때문인지 책이 너무 답답하고 책을 읽어도 내용이 자세히 이해가 되지 않을 것 같은 책이 였다. 이기적 유전자 이기적인 유전자면 이기주의자를 말하는 건가 아니면 훌륭한 DNA를 가진 사람들을 보고 이기적 유전자라 하는것인가 하는 흥미를 가지게 됬다. 하지만 유전 공학에 관심이 있는 나로써 이 책은 유전에 대해서 새로운 지식을 가르쳐 주었으.. |
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대한예수교
장 로 회
덕산교회
경북 칠곡군 약목면 덕산1리 1063
담임: 이 성권 목사 ☏(054) 974-7317
오 늘 의 말 씀 <2005. 2. 13.>
본문: 마태복음 25:1-46, P.43
제목: 예수님 맞을 준비됐나요
오늘 본문의 말씀은 예수님의 재림에 대한 세 가지 비유입니다.
열 처녀 비유(본문1-13절), 달란트 비유(본문14-30절), 양과 염소의 비유입니다(본문31-46절). 다시 말해서 지혜로운 다섯 처녀들처.. |
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| 자신의 성격 형성에 영향을 준 유전적 요인과 환경적 요인을 설명해보시오
환경적 요인이 성격에 미친 영향
개인의 성격은 유전적으로 물려받은 성향과 성장 과정에서 마주한 환경이 상호작용한 결과로 형성된다.
나의 성격은 유전적으로 물려받은 기질적 성향과 환경적 경험들이 상호작용한 결과물이다.
자신의 성격 형성에 영향을 준 유전적 요인과 환경적 요인을 설명해보시오
유전적 요인이 성격에 미친.. |
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성격, 환경, 되어다, 유전, 요인, 받다, 경험, 물리다, 속, 형성, 기질, 이다, 다양하다, 가족, 분위기, 특성, 영향, 성향, 소통, 감정 |
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| 마케팅 사례발표
1. 사우스웨스트항공 기업소개
(1) 기업개요
(2) 기업철학
2. 사우스웨스트항공 성공비결
3. 사우스웨스트항공 SWOT분석
4. 사우스웨스트항공 경영전략
5. 사우스웨스트항공 서비스전략
6. 사우스웨스트항공 STP분석
(1) Segmentation
(2) Targeting
(3) Positioning
7. 사우스웨스트항공 마케팅 4P전략
(1) Product
(2) Price
(3) Place
(4) Promotion
8. 사우스웨스트항공 향후전.. |
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| Report
( 전습록 줄거리 요약 및 감상문, 배울점, 느낀점, 독후감, 나의 소감, 나의 견해, 총체적 조사분석 )
전습록은 왕양명(1472~1529)의 어록과 그가 제자 및 당시 사람들에게 보낸 편지의 일부를 모아놓은 책으로 왕양명의 학문의 본질을 이해하는 데 기본이 되는 책이다.
‘傳習’이란 말은 [논어]의 ‘경전을 익혔는가’에서 딴 말이다. ‘傳’이란 경전에 대한 스승의 가르침을 뜻함으로 ‘傳習’이란 ‘.. |
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| 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않.. |
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친구, 말, 00, 활동, 모습, 놀이, 교사, 보다, 이야기, 자다, 가지, 보이다, 관심, 표현, 신체, 참여, 먹다, 좋아하다, 가다, 들다 |
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| 본 자료는 동기부여의 개념과 동기이론을 내용이론과 과정이론으로 구분하여 체계적으로 설명한 자료로 동기 내용이론으로 매슬로우의 욕구계층이론, 허즈버그의 동기-위생이론 등에 대해 설명하였음. 또한, 동기 과정이론으로 브룸의 기대이론, 포터와 로울러의 성과-만족이론, 아담스의 공정성이론, 로크의 목표설정이론, 강화이론 등에 대해 상세하게 설명하였으며,
결론 부분에는 동기부여 내용이론과 .. |
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욕구계층이론, ERG이론, 2요인 이론, 기대이론, 성과 만족이론, 공정성 이론, 목표설정 이론, 강화이론, Reinforcement Theory, 동기 과정이론, 동기 내용이론 |
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| 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않.. |
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친구, 말, 00, 활동, 모습, 놀이, 교사, 보다, 이야기, 자다, 가지, 보이다, 관심, 표현, 신체, 참여, 먹다, 좋아하다, 가다, 들다 |
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| 시스템의 개념과 경영에서의 활용
1. 시스템의 정의
시스템은 추상적 시스템과 물리적 시스템으로 나누어 생각해 볼 수 있다.
먼저 추상적 시스템은 규칙적으로 정열된 상호 의존적인 사상 혹은 구조물을 의미하며, 물리적 시스템은 하나의 목적을 완수하기 위하여 함께 작용하는 요소들의 집합이다.
이러한 시스템은 공통의 목적, 목표달성을 위하여 함께 속해 있는 요소들로 구성되어 있으며, 각 부분들.. |
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르네상스와 계몽주의의 역설
- 문학적 담론의 이중성 -
들어가며
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 구실로서의 여성
2. 교화대상으로서의 여성
3. 환상속의 여성
4. 세명의 저자, 세가지의 증언
5. 문학과 신체언어 : 춤
Ⅲ 결론
들어가며
‘여성의 역사’ 특히 ‘문학적 담론의 이중성'1)1) ‘일상적인 삶을 영위하는 실제적인 모습말고도 담론이나 표상, 우화와 설교, 과학과 철학의 영역에서도 여성은 놀라울 정도로 다.. |
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| 교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자.. |
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교사, 00, 말, 친구, oo, 가다, 선생님, 보다, 하자, 손, 앉다, 위, 먹다, 이야기, 들다, 늘다, 만들다, 거, 묻다, 놀이 |
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| 잘 작성해주셨으나 좀 더 자연스러운 연결 및 반복 어 삭제를 고려하여 내용을 구성해봤습니다.
이 부분 역시 잘 작성해주셨으나 문장이 다소 긴 것 같아 나눠 작성해보겠습니다.
잘 정리해주셨으나 윗부분에 추가한 표현이 있어 정리하는 것에 포커싱하여 작성해봤습니다.
잘 작성해주셨지만 팀원의 의견을 공유했다는 것을 좀 더 적극적으로 표현하기 위해 포장을 해봤습니다.
잘 작성해주셨습니다.
기업.. |
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생산, 해결, 휴비스, 역량, 작성, 통해, 도전, 섬유, 동아리, 내용, 문제, 되어다, 경험, 위해, 고객, 실행, 력, 기업, 자다, 해주다 |
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| [학교폭력 예방프로그램]국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 작은 힘으로 시작해봐!(사회정신건강연구소)
2. 내가 바로 지킴이(청소년폭력예방재단)
3. 시우보우프로그램(서울대학교 발달심리연구실)
4. 헬핑 프로그램(서울대학교 발달심리연구실)
5. 어울림 프로그램(한국교육개발원)
6. 한 번 더 생각해봐(삼성사회정신건강연구소)
7. 무지개프로그램(청.. |
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| POSCO 건설 지식경영사례분석
Part1 21세기의 패러다임 지식경영
1) 지식기반 사회의 도래
피터 드러커는 최근의 저서 ‘Next Society 에서 향후 100년간은 지식 근로자에 의한 지식기반 사회가 될 것이라고 주장하고 있다. 미래학자들은 열린사회란 고도의 경쟁사회이며, 뛰면서 생각하는 ’사람‘들이 주축이 되는 사회라고 말한다. 그들이 말하는 열린사회는 현장을 뛰면서 얻은 경험과 깊은 사고를 통.. |
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| 교정복지
목 차
l. 교정복지
1. 교정복지의 정의
2. 교정복지의 의의
3. 교정복지의 필요성 및 기능
1) 교정복지의 필요성
2) 교정복지의 기능
4. 교정복지의 역사 및 실천현황
1) 외국의 역사 및 실천현황
2) 한국의 역사 및 실천 현황
5. 교정복지의 주요 프로그램과 제도
1) 시설중심 프로그램
2) 지역사회중심 프로그램
6. 교정복지의 처우 모델
Ⅱ. 교정사회복지에 대한 이해
1. 교정사.. |
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