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| 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
라고 교사가 말한다.
교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
라고 말하며 교사에게 손을 내민다.
교사가 "**아~손닦자"라고 말하자 00이가 일어.. |
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00, 교사, 말, 친구, 놀이, 가다, 먹다, 보다, 모습, 보이다, 활동, 늘다, 관심, 들다, 손, 이야기, 선생님, 가지, 집, 좋아하다 |
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| 집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다.
스스로 화장실에서 배변을 하며 배변의 사표현을 이야기합니다.
안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다.
집에서도 배변의 사표현을 할 수 있도록 꾸준히 이야기해주고 있습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
놀이하며 친구들의 불편함을 교사에.. |
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놀이, 활동, 표현, 모습, 좋아하다, 집, 자다, 이야기, 교사, 말, 친구, 또래, 보이다, 보다, 관심, 배변, 낮잠, 요즘, 손, 해주다 |
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| 집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다.
스스로 화장실에서 배변을 하며 배변의 사표현을 이야기합니다.
안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다.
집에서도 배변의 사표현을 할 수 있도록 꾸준히 이야기해주고 있습니다.
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| 간단한 단어나 문장을 이야기할 수 있으며 언어 표현에 관심이 많아 어른들의 말을 곧 따라합니다.
도움을 주고받는 것을 놀이라고 생각하며 즐거워하는 모습도 보입니다.
또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다.
집에서도 다양한 자동차에 관심이 많습니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
집에서는 물이나 물감을 활용한 놀이에 관심.. |
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| 활동적인 편이라 집에서도 많이 움직이는 편입니다.
원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사 표현은 하지 않습니다.
집에서는 배변을 했을 때 '뿡뿡'이라고 하며 응가 표현을 합니다.
보면 배변을 했어도 표현하지 않을 떄가 있습니다.
집에서도 즐거울 때 소리를 질러 표현합니다.
집에서도 아직은 표현하지 않지만 00에게 배변을 했는지 물어보면 정확하게 이야기합니다.
보니 정적인 놀이보다는 친구들.. |
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| 활동적인 편이라 집에서도 많이 움직이는 편입니다.
원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사 표현은 하지 않습니다.
집에서는 배변을 했을 때 '뿡뿡'이라고 하며 응가 표현을 합니다.
보면 배변을 했어도 표현하지 않을 떄가 있습니다.
집에서도 즐거울 때 소리를 질러 표현합니다.
집에서도 아직은 표현하지 않지만 00에게 배변을 했는지 물어보면 정확하게 이야기합니다.
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| 친구 00이가 "출발!" 하자 **이도 팔을 들어 보이며 웃는다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들의 .. |
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| 스스로 화장실에서 배변을 하며 배변의 사표현을 이야기합니다.
집에서도 낮잠, 밤잠을 자고 난 뒤에는 스스로 이불을 정리하려는 모습을 보며 칭찬을 많이 해주고 있습니다.
집에서도 잘 이야기해 주도록 하겠습니다.
아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습.. |
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| 친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
집에서도 여러 노래에 반응을 보이고 춤을 추는 모습은 자주 보입니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
집에서 잠을 잘 때도 소리에 예민한 편입니다.
집에서 아빠가 자주 쓰는 말입니다.
그래서 배워 원과 집에서 자주 사용하는 것 같습니다.
집에서 거의 국과 밥만 먹어서 걱정입니다.
집에서는 .. |
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| 00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요?
친구들이 관심을 표현하며 ʻʻ 좋아!
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요?
00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며.. |
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| 같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다.
또래의 놀이를 관심 있게 관찰하며 모방하고 놀이에 참여하기도 합니다.
또래 친구의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적으로 참여하기도 합니다.
친구들에게도 양보하며 놀이한다
아직도 집에서는 미술 활동에 크게 .. |
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| 00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘.. |
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| 교사와 ○○가 놀이하는 모습에 △△가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ △△도같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 ○○는 ʻʻ △△가그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 "이제 놀이를 정리할 시간이 되었네요 정리정돈해 볼까요?"라고 말한다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라 |
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| 그럼 친구들이 하는 것 볼까?" 하자고개를 끄덕인다.
우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
블록을 들고와 친구들과 쌓기 시작한다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따.. |
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| 또래의 이름을 알고, 관심을 표현하며 모습과 행동을 모방하는 자신의 모습에 즐거워하며 놀이한다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보인다.
원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사 표현은 하지 않습니다.
집에서는 배변을 했을 때 '뿡뿡'이라고 하며 응가 표현을 합니다.
집에서도 즐거울 때 소리를 질러 표현합니다.
집에서도 한 가지 활동에 집중하여 놀이를 잘하는 편.. |
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