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(검색결과 약 44,521개 중 34페이지)
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| 사회학습이론의 주요 개념
반두라의 사회학습이론의 주요 개념으로 상호결정론, 관찰학습, 그리고 자기효능감을 설명하고자 한다.
1. 상호결정론
반두라는 인간의 행동 결정 요인으로 기질적 및 상황적 요인이 있지만 어느 한 요인에 의해 또는 둘의 조합에 의해 결정되는 것이 아니라고 주장한다. 반두라는 인간행동은 인간의 내적 과정(inner process)과 환경적 요소 사이의 복잡한 상호 작용에 의해 .. |
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| 사회복지 실천방법의 주요 모델(사회체계이론모델, 생태체계이론)에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지 실천방법의 주요 모델(사회체계이론모델, 생태체계이론)
사회복지 실천을 위해서는 인간행동에 관한 기본적인 이해가 반드시 필요하다. 인간행동을 잘 이해해야 클라이언트의 행동을 파악하고 그 문제점을 발견해내며 그에 따라 해결책도 찾을 수 있기 때문이다.
사회복지 실천 현장에서 클라이언트의 .. |
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| [인간발달] 인간발달의 개념과 원리 및 유형, 인간발달이론에 대한 레포트 자료.
[인간발달] 인간발달의 개념과 원리 및 유형, 인간발달이론
목차
인간발달의 이해
I. 인간발달의 개념
II. 인간발달의 원리
III. 인간발달의 이론
1. 성숙론
2. 환경론
3. 상호작용론
IV. 인간발달의 유형
1. 계속적인 변화
2. 단계적 변화
3. 점성적 파도 모형
4. 발달적 곡선
V. 인간발달단계의 구분
* 참.. |
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| Bronfenbrenner의 생태체계 이론에 대해서 설명하고 사회복지적 활용예와 함의를 기술하시오.
자아심리학, 스트레스이론, 역할이론, 사회체계이론, 생태학 등으로부터 영향 받은 생태체계이론은 일반체계이론의 주요 개념들을 수용하면서 유기체들이 어떻게 상호 적응하며, 어떻게 상호 적응상태를 유지하는가에 초점을 두고 인간과 환경 간의 상호작용, 상호의존성, 역동적 교류와 적응을 설명하고자 한다.. |
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| 개인심리이론
Ⅰ. 들어가는 말
인간이 된다는 것은 자신이 열등하게 느끼는 것을 의미 한다 (To be a human being means to feel one self inferior) -Alfred Adler-
Adler는 20세기의 가장 중요한 성격이론자 가운데 한 사람이다. Adler의 성격이론은 우리와 함께 살고 일하고 즐기며 상호작용하는 주위의 사람들 뿐만 아니라 우리 자신들에 대한 이해를 높이는데 많은 도움을 준다.
훌륭한 상담자가 되.. |
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| 이 자료는 아동발달에 있어 아동기의 언어발달에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 아동기 언어발달의 특성
2. 언어발달에 대한 이론
(1) 학습이론
(2) 생득이론
(3) 인지발달이론
1) 피아제의 주장
2) 비고츠키의 주장
(4) 사회적 상호작용 이론
3. 언어발달단계
(1) 언어 전 단계
1) 울음
2) 소리내기
3) 옹알이
4) 몸짓
(2) 언어 후 단.. |
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| 프로이트 심리 성적 발달 단계 이론과 에릭슨 심리사회적 발달 단계 이론을 비교하여 설명하시오
프로이트의 심리 성적 발달 단계 이론
에릭슨의 심리사회적 발달 단계 이론
에릭슨은 인간 발달을 전 생애를 아우르는 과정으로 보았으며, 각 단계에서 사회적 환경과의 상호작용을 통해 성격이 형성된다고 주장했다.
주요 과제 : 부모와의 관계를 통해 신뢰감을 형성.
주요 과제 : 학업과 사회적 관계를 통해.. |
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발달, 형성, 성적, 사회, 프로이트, 에릭슨, 인간, 세, 보다, 단계, 성, 성격, 감, 이론, 심리, 발생, 가능, 결과, 시, 문제 |
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| 보육학개론 - 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론의 교육현장 활용에 대한 시사점
I. 서론 1
II. 본론 1
1. 심리사회적 발달이론의 개요 1
2. 에릭슨의 인생관 2
3. 발달 8단계 2
(1) 1단계 - 신뢰감 대 불신감 (0～18개월) 2
(2) 2단계 - 자율성 대 수치심(18개월～3세) 3
(3) 3단계 - 주도성 대 죄책감(3～6세) 3
(4) 4단계 - 근면성 대 열등감(6～12세) 3
(5) 5단계 - 정체감 대 역할 혼미(12～18세.. |
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| 브론펜브레너의 생태학적 이론(관점)의 인간관과 특징
I. 인간관
브론펜브레너(Bronfenbrenner, 1979)는 생태학적 관점을 '활동적이고 성장하는 인간과 환경 간의 일생을 통하여 이루어지는 진보적이고, 상호적인 적응과정을 과학적으로 연구'하는 것이라고 규정하고 있다. 생태학적 관점에서는 유기체와 환경이 상호작용하는 체계라고 보기 때문에 개인과 환경을 이분화하지 않고 양자 간의 상호작용에 .. |
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| 생태학적 이론의 주요 개념에 대한 레포트 자료.
생태학적 이론의 주요 개념
목차
생태학적 이론의 주요 개념
I. 상호교류
II. 적합성, 적응성, 유능성
1. 적합성
2. 적응성
3. 유능성
III. 생활스트레스와 대처기술
IV. 관계성, 역량, 자기지향, 자기존중
1. 관계성
2. 역량
3. 자기지향성
4. 자기존중
V. 억압과 공해
VI. 사회적 장과 물리적 환경
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오.
인지행동 모델은 행동주의 이론과 인지이론의 절충모델이라고 할 수 있다. 행동주의이론은 인간이란 외부환경의 학습에 의해서 영향을 받는 존재라는 것을 강조하면서 1960년대 이후 행동수정기법으로 소개되어 사회복지 실천분야에서 활용되기 시작하였다.
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| 국제수지론 - 국제수지 조정이론에 대하여
[차 례]
1. 국제수지조정이론의 역사적 발전과정
2. 국제수지조정이론의 구분
3. 국제수지조정이론들간의 상호관계
4. 참고문헌 및 자료 출처
1. 국제수지조정이론의 역사적 발전과정
국제수지조정이론은 시대에 따라서 그리고 보는 관점에 따라서 다양하게 발전해 왔다. 그러나 그러한 이론들이 개별적으로 발전한 것은 아니며 상호 기존의 이론을 시대적 상.. |
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| 피에르 부르디외의 문화적 재생산 이론
Pierre Bourdieu
C o n t e n t s
1. 피에르 부르디외, 그는 누구인가
2. 문화적 재생산 이론의 등장배경
3. 문화적 재생산 이론이란
4. 학교교육과 문화적 재생산 이론
5. 한국사회와 문화적 재생산 이론
6. 시사점 한계점
7. 참고문헌
8. 질의응답 토의
[피에르 부르디외]의‘문화적 재생산 이론’
1. 피에르 부르디외, 그는 누구인가
[피에르 부르디외]의‘문.. |
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| [인간행동과 사회환경] 사회체계 이론과 인간행동
목 차
Ⅰ. 개 요
Ⅱ. 주요 개념
Ⅲ. 체계적 관점에서의 환경체계
Ⅳ. 사회체계로서의 가족․집단의 특성
Ⅴ. 사회복지실천과의 연관성
Ⅵ. 맺음말
Ⅶ. 참고문헌
Ⅰ.개요 ---
사회복지는 전통적으로 인간과 환경 간의 상호작용을 강조하는 환경속의 인간이라는 관점을 유지해왔다. 사회체계이론은 개인에게만 초점을 맞추거나 혹은 사회 환경의 영향만을 분리해서 |
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| 사회복지실천의 주요 이론 및 관점들
→ 최근 체계이론과 생태학 이론이 강점관점과 임파워먼트 접근이 결합되는 추세
→ 다양성이 강조되면서 다문화적 접근에 대한 관심 증가
기본 이론 및 관점들
체계이론, 생태이론 또는 생태체계이론
강점관점
임파워먼트 이론
다문화 이론
2
체계이론
체계이론은 개인과 상황을 상호 연관된 전체로서 본다는 점에서 제너럴리스트 실천, 나아가서 사회복지실천에 유용한.. |
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