|
전체
(검색결과 약 4,123개 중 34페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [학교사회복지론]
학생의 특성
1. 면접 과정
(1) 면접의 목적
- 이번 면접에서는 특별한 문제가 보이지 않는 일반 학생들을 대상으로 그들이 현재 처한 상황이나 환경, 생활, 고민거리 등에 대하여 이야기를 나눠 봄으로써 요즘의 청소년들에 게 보다 가깝게 다가가고, 그들을 이해하고자 한다.
(2) 면접 대상 선정 시 고려 사항
․ 특별한 문제점(편부모 가정, 소년소녀가장, 불우 가정 등)이 없는 일반.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습자의 이해 : 『지능』
- Howard Gardner의 다중지능이론을 중심으로
목 차
1. 지능에 관한 연구 및 지능의 정의
2. 지능요인에 관한 이론
1) Spearman(스피어맨)
2) Thurstone(써스톤)
3) Guilford(길포드)
4) Cattell(카텔)
5) Sternberg(스턴버그)
3. Howard Gardner(하워드 가드너)의 다중지능
*Howard Gardner(하워드 가드너) 인물 소개.
3-1. 가드너의 다중지능이란
3-2. 다중지능의 8.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 초등학교 이전
Ⅱ. 초등학교~중학교 시절
Ⅲ. 고등학교시절
Ⅳ. 대학교시절
Ⅴ. 군대입대 후
Ⅵ. 느낀점
사실 초등학교 이전 기억은 많지 않다. 그나마 기억나는 것은 내가 항상 2살 위에 형을 자주 따라다녔던 것이다. 어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학교, 고등학교 수업시간에 역사를 배우면서 항상 궁금했던 점은 어느 왕이 무얼했고 법이 어떻게 바뀌었으며 언제 전쟁이 일어났는지가 아니라 그때 일반 평민들이나 노비들은 어떻게 살았는가 이다. 그들은 역사를 움직이는 원동력인데도 불구하고 빛을 받지 못하는 계층이기 때문이다. 그렇다고 해서 내가 항상 평민이나 노비들의 생활에만 관심을 갖고 연구할 정도로 학구열이 있었던 것은 아니다. 나.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 근로기준법상 연소근로자의 취업연령 보호
1. 들어가며
근로기준법상 연소근로자는 15세 이상 18세미만인 근로자를 의미한다. 이러한 연소근로자는 신체적으로 열악하므로, 건강과 성장 보호, 교육기회보장을 위해 헌법32조5항에서 연소자근로를 특별히 보호하도록 하고 있고, 이에 따라 근기법5장서 연소자 보호의 내용을 구체화 하고 있다. 이하에서는 이러한 연소근로자의 취업연령 보호 전반에 대한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한문과 교육과정 운영계획안
Ⅰ. 교육과정의 편성∙운영
1. 교과의 성격
한문 과목은 초등학생이 중학교에 입학해서 처음 배우는 교과이다. 그리고 재량 활동의 선택 과목으로 설정되어 있다. 처음 배우는 학생들이 한문은 어렵다는 선입관을 가지고 있는 것이 사실이다. 그렇기 때문에 무엇보다도 학생들에게 재미있고 체계적으로 가르쳐야한다. 그러기 위해서는 다양하고 체계적인 자료, 학생의 감각.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 북한 직업의 특징과 세부 현황 - 교육․과학기술 분야
Ⅰ. 분야별 특징
1. 교육
북한 ｢사회주의 헌법｣ 제43조는 ‘국가는 사회주의 교육학의 원리를 구현하여 후대들을 사회와 인민을 위하여 투쟁하는 견결한 혁명가로, 지․덕․체를 갖춘 공산주의적 새 인간으로 키운다’ 라고 명시함으로써 그들의 교육목표를 ‘공산주의적 새 인간’ 으로의 육성에 두고 있다. 여기서 ‘공산주의적 새 인간’ 이란 공산주의 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 일본역사교과서에 잘못된 점 조사
일본교과서에 기술된 우리나라 역사1)1) 아시아평화와역사교육연대, 『후쇼사 일본 중학교 역사교과서』, 208면
역사교과서연구회, 『(역사교과서 속의) 한국과 일본』(서울 : 혜안출판사, 2000), 288~289면
① 후쇼사 일본 중학교 역사교과서 (208쪽)
- 대동아전쟁(태평양전쟁)의 전국(戰局)이 약화하자 국내 통제는 더욱 강화되었다. 노동력의 부족을 메우기 위한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 임원인사기록카드 표준서식입니다.
입사일자
20 년월일
퇴사일자
20 년월일
성명
한자
사진
생년월일
(음, 양)
나이
주민등록번호
본적
현주소
거주지
전화번호
긴급 연락처
보유면허
종류
취득일
특기
병력사항
면제 :필: 미필 : 특례 : (사유 :)
기간
최종 계급
군별
병과
학력
학교 및 학과 (부전공)
졸업년월
학위번호
중학교
고등학교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ♠ 서론 : 프랑스 교육제도 개관
프랑스는 일찍부터 정착된 의무교육제도(만 6세에서 16세까지)와 전문기술교육제도가 활성화되어 있으므로 한국에서와 같은 입시혼란과 대학병은 찾아보기 힘들다.
프랑스의 학생들은 만 3세부터 시작되는 유아원(Ecole maternelle), 국민학교(Ecole primaire), 중학교(Collège), 고등학교(Lycée)의 의무교육 기간을 거치고 나면 기본적인 교양과목은 모두 이수하게 되고, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년, 대학생, 노인, 기업, 가족 단위 자원봉사활동에 대한 레포트
청소년, 대학생, 노인, 기업, 가족 단위 자원봉사활동
목차
청소년, 대학생, 노인, 기업, 가족 단위 자원봉사활동
#1 청소년 자원봉사활동
I. 청소년 자원봉사활동의 개념
II. 청소년의 자원봉사활동의 의의
III. 청소년의 자원봉사활동의 필요성
1. 개인적 필요성
2. 교육적 필요성
3. 사회적 필요성
IV. 청소년의 자원봉.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년을 위한 자원봉사기관의 유형별 분류와 자원봉사 프로그램 사례
목차
* 청소년을 위한 자원봉사기관
Ⅰ. 청소년을 위한 자원봉사기관의 유형별 분류
Ⅱ. 자원봉사 프로그램 사례
1. 사례 1. 강일중학교의 학교자원봉사 프로그램-무의탁노인결연 봉사활동
2. 사례 2. 병아리교실 또래지도
3. 사례 3. 청소년폭력 예방을 위한 연합 캠페인
* 참고문헌
* 청소년을 위한 자원봉사기관
I. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 입 사 지 원 서
응시직종
성
명
(한글)
연령
만 세
생년월일
사진부착
희망근무지
(한자) (영자)
전 화
본 적
호주
관계
현주소
보훈등록여부
1. 대상 2. 비대상
학
력
년 월
초등학교
년 월
중학교
년 월
고등학교
1.인문 2.상업 3.공업 4.기타
년 월
대 학
전공
소재지
1.졸업 2.졸업예정 3.( )년중퇴
년 월
대학교
전공
소재지
1.졸업 2.졸업예정 3.( )년중퇴
년 월
대학교 대학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한양사이버대학교_부동산학부_본문교정_재수정+검토+_문장체크_감수_재수정_최종수정_완료
http://go.hanyangcyber.ac.kr/EntHP/200701/Guide/EntEtc/EntGuide1.asp 의 예시형식 기준으로 작성.
완성 결과물입니다. 2번 이력경력사항의 자격취득 년월/ 졸업 년월 은 인터넷상에서 직접넣어주시면 됩니다. (큰 비중이 없는 부분입니다.)
자기소개
부여군 은산면에서 성장해온 저는 1남2녀 중 막내로 성장해.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
[양식 제7호]
이혼(친권자 지정) 신고서
년월일
※ 뒷면의 작성방법을 읽고 기재하시되 선택항목은 해당번호에 “○”으로 표시하여 주시기 바랍니다.
※ 다음은 통계법 제13조에 의거 개인의 비밀사항이 철저히 보호되고 또한 국가의 인구정책수립에 필요한 정보 수집이 목적이므로 사실대로 기재하여 주십시요.
작성방법
구분
남편
처
혼인당사자본적
호주
및관계
의
호주
및관계
의주소
세대주
및관.. |
|
|
|
|
|
