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| 다문화 교육의 이해
Ⅰ.서론
오늘 날 우리는 산업화 사회를 거쳐 전 지구가 하나의 생활권으로 통합되어 가는 국제화, 세계화 사회를 살고 있다. 또한 급속한 정보화 사회의 도래는 인간의 삶의 변화 속도를 더욱 가속시켰으며, 그 변화 양상을 더욱 폭넓게 하고 있다.
문화는 일반적으로 한 사회의 구성원들이 가지고 있는 공통의 생활양식을 뜻한다. 이런 문화는 대체로 집단이나 지역 등을 매개로 하는.. |
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| 정신분석상담의 특징 및 인간관
정신분석 상담이론은 지그문트 프로이트(Sigmund Freud)에 의해 창시되었다. 정신분석적 상담이론은 내담자가 겪는 심리적 문제의 의미와 원인을 보다 근본적이고도 심층적으로 이해할 수 있다는 점에서 다른 이론보다 선호된다. 심리적 문제를 이해하고 해결하는 데 있어서 출생에서 현재에 이르기까지 내담자가 걸어온 거의 모든 삶의 과정을 고려하기 때문이다. 이런 점.. |
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| 생산관리의 발전과정
우리가 살고 있는 환경은 매우 빠른 속도로 발전하고 변화하고 있다. 특히 생산을 위한 환경적 조건들은 인류의 역사와 함께 지속적으로 발전되어 왔다. 인류역사의 전개는 생산방법이 발전되어 온 과정이었다고 말할 수 있다.
현대생산관리는 18세기 후반과 19세기 초반에 영국에서 시작된 산업혁명에 그 뿌리를 두고 있다.
산업혁명이 일어난 해인 1776년 이전에는 자급자족을 위한 .. |
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| 우리나라 정책결정기구의 발전과정(역사)
목차
우리나라 정책결정기구의 발전과정
I. 제1기(1948~1960)
1. 국회와 여당
2. 국무회의
3. 대통령과 비서실
II. 제2기(1960~1961)
1. 국회와 여당
2. 내각
3. 국무총리
III. 제3기(1961~1972)
1. 국회와 여당
2. 국무회의
3. 대통령과 비서실
IV. 제4기(1972~1979)
1. 국회와 여당
2. 국무회의
3. 대통령과 비서실
V. 제5기(1980~)
1. 국회.. |
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| 정보화 사회와 교육 정보화
1.정보화 사회
지금 우리는 변화와 격동의 새시대를 준비하는 중대한 전환기를 맞고 있다. 즉, 세계화․정보화라는 커다란 문명의 변화 속에 살고 있는 것이다. 따라서, 우리들은 좋은 싫든 역사의 흐름 속에서 순응이라는 진리를 깨닫게 되고 그에 대처하는 지혜를 배우게 된다. 첨단 정보통신 기술이 빠르게 변화하고 발달함에 따라 정보화 사회는 현재이며 미래라는 말을 실.. |
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| 거대기업, 거대노동, 거대정부로 변화하는 현대 경제의 흐름
1. 들어가며
자본주의는 대공황을 견디고 살아 남았으며 경제는 전례없이 번영했다. 그러나 살아 남은 대가로 얼굴 모습이 바뀌었다. 오늘날 우리가 알고 있는 자본주의는 조부모 세대의 자본주의와는 천양지차이다. 거대기업은 더욱 더 커졌으며 그에 수반하여 “거대노동”(big labor)도 성장하였다. 이 양자는 정부의 성장을 촉진했다.
2. 사.. |
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| 사회복지개념과 사회복지변화를 간략히 서술하시오
사회복지의 목적은 사회구성원 각자가 지닌 사회적 ․ 재정적 욕구, 건강 및 여가 욕구를 충족하는 것이다. 사회복지는 모든 사회구성원의 사회적 기능 향상을 도모하며, 시장경제나 가족 등 우리 사회의 제도들이 개인이나 집단의 기본 욕구를 충족하는 데 실패할 때 사회복지서비스가 요구된다.
산업화가 뒤처진 사회에서 사람들의 기본 욕구는 보다 직.. |
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| 앨빈 토플러 제3의 물결 독후감
1. 서론
우리는 지금 어떤 사회에 살고 있는가 그리고 어떤 사회에 살게 될 것인가 이러한 의문들이 이 책을 읽은 뒤 나의 머리를 맴돌고 있다. 지금 우리가 살고 있는 이 사회를 명확히 규명한다는 것은 어려운 것이다. 그리고 더군다나 앞으로 어떤 사회에 살 것인가를 안다는 것은 더욱 어려운 것이다. 다만 이 책을 통해 우리가 사는 이 세계에 밀어닥칠 변화의 물결을.. |
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현대 사회와 지구환경문제
인간의 긴 역사를 통해서 볼 때, 이제 우리는 분명히 하나의 전화점에 도달했다는 사실을 믿어 의심치 않는다. 핵전쟁 하나 만으로도 인류 전체가 멸망할 수도 있는 시대에 살고 있기 때문이다. 그러나 이런 극단적인 비극을 피할 수 있다고는 해도, 오늘날 우리가 알고 있는 문명사회의 존속과 진전 상황으로 보아, 앞으로 닥쳐올 미래의 변화를 극복할 수 있을지는 지극히 불.. |
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| 앨빈 토플러 제3의 물결 독후감
1. 서론
우리는 지금 어떤 사회에 살고 있는가 그리고 어떤 사회에 살게 될 것인가 이러한 의문들이 이 책을 읽은 뒤 나의 머리를 맴돌고 있다. 지금 우리가 살고 있는 이 사회를 명확히 규명한다는 것은 어려운 것이다. 그리고 더군다나 앞으로 어떤 사회에 살 것인가를 안다는 것은 더욱 어려운 것이다. 다만 이 책을 통해 우리가 사는 이 세계에 밀어닥칠 변화의 물.. |
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| 데이터베이스 내 데이터 환경
1. 제 1 환경 : 파일
데이터 베이스 관리 시스템이 이용되지 않는다. 대부분의 응용 프로그램은 개발 당시의 분석가와 프로그래머들이 설계해 놓은 독립된 데이터 파일들을 사용하고 있다.
- 특징
. 파일들은 간단하고 비교적 만들기 쉽다.
. 파일이 널리 확살될수록 중복이 많아지고 유지비용이 늘어난다.
. 일견 사소한 응용 프록램에 대한 변경이 다른 변화에 대한 연쇄작.. |
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| 일본 자연주의 소설에 관하여
순수과학을 공부하고 있는 입장에서 ‘자연주의의 기본정신은 인간의 생태를 자연현상으로 보려는 사고방식인 것이다’ 라는 틀이 머리에 잡히고 나니 문학작품 또한 과학적인 요소들과 연관 비유할 수 있다(연쇄적 반응)는 것을 발견할 수 있었다.
@환경결정론
실험실에서의 실험결과가 그러하듯이 모든 결과는 인과요인에 의하여 나타난다. 프랑스, 일본, 한국에서 자.. |
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| *구성주의 학습이론이란 무엇인가
이전의 학습이론들이 학습에 있어 교수자의 역할을 중요시 여겼다면 구성주의 학습은 학습자에 의해 구성된다는 것이 그 핵심내용이라고 할 수 있겠다. 구성주의 학습이론에서 지식은 각각의 개별적인 것이 아닌 통째로 구성되며, 경험으로부터 의미를 구성하는 과정을 지닌다. 그리하여 학습이란 세계에 대한 의미 혹은 지식의 구성이라고 보는 것이다.
구성주의는 지식.. |
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| [해양팽창과 근대의 형성]
근대 초 비서구 문명권의 발전과 유럽 팽창의 ‘상대화’
-군사혁명, 종교개혁, 과학혁명을 중심으로-
[목차]
들어가며
1. 종교개혁과 전도: 예수회·낙쉬반디야·겔룩파
2. 비서구 지역의 ‘군사혁명’과 ‘과학혁명’ 수용: 환경에 대한 적응
3. 변화의 유사성과 차별성
나가며
들어가며
15~18세기 유럽의 해양 팽창은 현재 우리가 살고 있는 기본 틀을 만드는 데 큰 역할을 했다. .. |
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| 독후감 1
[요즈음 中國人들 - 어떻게 살고 있나] 우아당
이 책에 소개된 글들은 중국인들이 체험한 역사의 소용돌이와 새로운 변화의 물결을 매우 솔직하고 대담하게 파헤친 고백적인 기록이다. 중국의 보통사람들이 생생한 육성으로 털어놓고 있는 이 다양한 체험과 숱한 사연들은 중국의 참모습을 매우 감동적으로 묘사하고 있다.
어린 나이에 상하이의 홍등가에 팔려가 매춘행위를 강요당했던 .. |
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