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(검색결과 약 39,440개 중 34페이지)
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| I. 문제의 제기
1980년대 이후 북미지역의 자동차산업은 생산 현장을 중심으로 커다란 산업 재구조화를 경험하였다. 전지구적 차원의 산업구조 변동과 자동차 생산의 국제화, 포디즘적 생산 체제의 위기와 근본적 재구조화, 그리고 일본식 생산체제를 원형으로 하는 ‘린생산체제’(lean production system)의 도전은 북미지역 자동차산업의 노사관계에도 엄청난 영향을 미쳤던 것이다. 생산 과정에서 재고.. |
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| 음악, 미술활동에 적극적으로 참여하며 자신을 표현하는 것을 즐깁니다.
자신의 생각과 감정을 표현하는 데 어려움을 느끼고, 또래와의 상호작용이 부족한 모습을 보였습니다.
자신의 생각과 감정을 언어로 표현하는 것에 어려움을 느끼고, 또래와의 상호작용에서도 소극적인 모습을 보였습니다.
자신의 감정을 조절하고 언어로 적절히 표현하는 데 어려움을 느끼며, 또래와의 상호작용 시 자기 중심적이고 .. |
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활동, 표현, 보이다, 친구, 또래, 감정, 참여, 교사, 시, 대한, 거나, 놀이, 모습, 상호작용, 어려움, 이해, 흥미, 많다, 집중, 느끼다 |
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| 학교환경이 아동에게 미치는 영향(또래관계가 아동발달에 미치는 영향)에 대한 레포트 자료.
학교환경이 아동에게 미치는 영향(또래관계가 아동발달에 미치는 영향)
CONTENT
학교환경이 아동에게 미치는 영향
I. 교사의 영향
II. 또래 상호작용
1. 또래 상호작용의 발달과 작용
1) 영아기 또래관계
2) 유아기 또래관계
3) 아동기 또래관계
2. 또래의 기능
3. 또래수용
1) 또래 수용유형.. |
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| 복잡적응계로서의 사이버 공간
복잡성 과학을 한마디로 정의하면 복잡시스템을 이해하고 복잡성이나 혼돈 현상을 지배하는 원리를 규명하는 과학이라고 할수 있다. 여기서 복잡적응계란 다수의 행위자가 자율성을 갖고 상호 작용하고, 학습하고, 진화함으로써 특정한 구조와 규칙을 만들어간다. 뿐만 아니라 외부환경이나 다른 복잡시스템과 상호작용을 하며 진화해 가는 시스템을 의미한다.
특정한 한 지.. |
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| 생태학적 이론
1. 인간관 및 기본가정
인간관 및 기본가정
‘환경 속의 인간’
→ 인간과 환경은 분리될 수 없다는 총체적 인간관
호혜적 관계 (reciprocal relationship)
→ 인간과 환경은 지속적 상호작용, 상호교환, 상호적응
낙관론적 관점
→ 환경 속에서 효과적으로 기능할 수 있는 능력 있음
사회문화적 존재
→ 타인과 가치 있는 사회적 관계, 상호의존성 유지
2. 주요 개념
주요 개념
1. 적.. |
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| 부모 역할의 개념
부모 역할을 한다는 것은 자녀를 양육한다
더욱 이 자녀의 성장에 따라 부모-자녀 관계는 다양한 형태로 상호작용하며 변화해야 하는 역할이다.
부모 역할을 한다는 것은 자녀를 양육한다
양육은 부모가 양육하는 것만 아니라 형제, 친척, 동료 등 다른 사회 구성원과의 상호작용도 포함해야 하는 것으로 심리학자들은 양육의 개념을 인간이 성장․발달하는 데 있어 신체적 ․사회적 ․ 정서.. |
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부모, 양육, 자녀, 과정, 역할, 사회, 발달, 성장, 개념, 아동, 변화, 가족, 상호작용, 기술, 기회, 때문, 관계, 이러하다, 오다, 나가다 |
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| [집단개입] 집단역동
목차
[집단개입] 집단역동
I. 의사소통과 상호작용
II. 집단의 결속력
III. 사회통제역학
IV. 집단문화
* 참고문헌
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| 생태학적 이론
생태학 이론은 발달을 항상 변화하고 있는 사람과 항상 변화하고 있는 환경 간에 이루어지는 상호작용의 산물로 본다. 생태학 이론의 선구자인 Bronfenbrenner는 인간을 둘러싸고 있는 환경을 미시체계, 중간체계, 거시체계로 구분하고 이 각각의 체계는 서로 다른 체계와 상호작용하고, 인간과 상호작용하여 발달에 중요한 영향을 준다고 생각했다. 또한 Bronfenbrenner는 아동의 행동은 아.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
미시체계는 아동이 직접적으로 접하고 있는 환경으로써 가족, 또래, 학교, 이웃을 포함하며 아동은 이 미시체계 내에서 부모, 또래, 교사들.. |
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| 집단역학
(1) 집단역학의 개념
조직행동 연구에서 집단행동의 동태적 분석은 집단역학에 의해 대부분 다루어지고 있는데, 이는 사회심리학의 한 영역으로서 1930년대 후반에 레윈(K. Lewin)에 의해 창안되었다. 집단역학roup dynamics)의 기본목표는 집단의 형성 과정과 행동특성을 상호작용의 관점에서 분석함으로써 그것에서 나을 수 있는 힘(force)을 밝혀내는 것이다.
집단역학이란 일정한 사회적 상.. |
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| 음악, 미술활동에 적극적으로 참여하며 자신을 표현하는 것을 즐깁니다.
자신의 생각과 감정을 표현하는 데 어려움을 느끼고, 또래와의 상호작용이 부족한 모습을 보였습니다.
자신의 생각과 감정을 언어로 표현하는 것에 어려움을 느끼고, 또래와의 상호작용에서도 소극적인 모습을 보였습니다.
대 근육활동은 좋아하는 놀이에만 적극적으로 참여하고, 새로운 신체활동 시도에는 다소 망설이는 모습을 보입.. |
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활동, 보이다, 표현, 친구, 모습, 교사, 또래, 참여, 감정, 시, 스스로, 놀이, 대한, 시도, 능력, oo, 거나, 노력, 상호작용, 흥미 |
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| 가족체계의 특징(특성)
가족을 하나의 체계로 보는 관점은 가족성원 간의 상호작용뿐 아니라 가족과 주변 환경과의 상호작용까지 모두 관찰하고 개입할 수 있다는 점에서 매우 유용하다. 가족은 가족성원 개개인으로 구성된 전체이며, 지역사회를 구성하고 이에 적응하는 부분으로서의 체계이다. 즉, 가족은 사회체계의 한 유형이다.
가족성원은 상호 의존하는 관계 특성이 있다. 체계 내 부분 간의 상호작.. |
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| 목차
1.Penicillin
(1)광범위 Penicillin
(2)Penicillinase에 의해 파괴되지 않는 Penicillin류
(3)녹농균에 유효한 Penicillin
①부작용
②주의사항
2.Cephalosporin
(1)1세대, 2세대, 3세대 Cephalosporin
①약물상호작용
②부작용 및 독성
③주의사항
3.Macrolide계 항생제
(1)약동학
(2)부작용 및 상호작용
(3)주의사항
5.Lincosamides
(1)상호작용
(2)부작용
6.Vancomycin
7.Tetracyclines
(1)부작용
(2)주.. |
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| 빈곤이 아동에게 미치는 영향
목차
빈곤이 아동에게 미치는 영향
I. 건강에 미치는 영향
II. 인적 자원에 미치는 영향
III. 물리적 환경에 미치는 영향
IV. 정서적 환경에 미치는 영향
V. 가족의 상호작용에 미치는 영향
* 참고문헌
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| 피아제는 아동이 스스로 환경과 상호작용하며 인지를 발달시켜 나간다고 보았고, 이에 따라 물리적 환경의 중요성을 강조하였다.
반면 비고츠키는 외부 환경, 특히 사회적 상호작용이야말로 인지 발달의 주된 원천이라고 본다.
나는 비고츠키의 사회문화적 환경이 인지 발달에 있어 더 중요한 요소라고 생각한다.
피아제는 물리적 환경과 아동의 자발적인 탐색을 강조하며 인지 구조의 형성을 설명하였고, .. |
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환경, 아동, 인지, 사회, 발달, 통해, 비고츠키, 상호작용, 문화, 보다, 피아제, 물리, 중요하다, 더, 사고, 교육, 강조, 이론, 과정, 단순하다 |
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