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 0세 6명 1학기 영아 발달평가 ( 6Pages )
교사의 말소리 듣기에 흥미를 보이며 운율이 있는 짧은 말소리 및 단어를 관심 있게 듣고 반응을 보인다. 교사가 들려주는 노랫소리에 반응하며 간단한 동작으로 표현하며 점토에 관심을 갖고 촉감적 탐색이 이루어진다. 교사에게 관심을 보이며 교사의 목소리에 쳐다보고 반응하고 자신이 생활할 어린이집의 놀이터에 대해 관심을 보인다. 교사의 말과 몸짓, 표정에 관심을 갖고 주의를 기울이고 교사의 이..
리포트 > 교육학 |
교사, 관심, 탐색, 보이다, 시도, 표현, , 소리, 반응, 움직임, 보이, , , 친숙하다, 듣다, 가지, 주변, 놀이, 갖다, 모습
 2세 11명 2학기 영아발달평가 와 상담일지와 관찰일지 - 평가제 ( 33Pages )
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며 애정을 표현하기도 합니다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 친구들이 관심을 표현하며 ʻʻ 좋아! 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 그러자 0..
리포트 > 교육학 |
친구, 교사, , 놀이, 00, 표현, 관심, 모습, 보이다, 보다, 가다, , 먹다, 활동, 이야기, 스스로, 즐기다, 다양하다, 사용, 가지
 경영이론의 역사적 배경 ( 3Pages )
경영이론의 역사적 배경 경영활동은 경영이론이 나타나기 전부터 수천 년 동안 존재해 왔다. 이집트의 피라미드와 중국의 만리장성은 수만 명의 인력이 동원된 엄청난 규모의 프로젝트(Project)들이 오래 전에 시도되었다는 명백한 ․ 증거이다. 특히 피라미드는 흥미로운 사례이다. 피라미드 하나를 건축하는 데 20년 동안 10만 명 이상이 동원되었다. 누가 각각의 노동자들에게 작업지시를 내리고 또한 그..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년 대상 자원봉사활동(청소년을 위한 자원봉사) ( 2Pages )
청소년 대상 자원봉사활동(청소년을 위한 자원봉사) 청소년기는 또래집단과의 동일시, 사회와의 통합시도, 신념체계 확립을 하고자 하는 시기이며, 신체적 ․ 정서적 성숙에서 오는 기존 질서에 대한 반항성을 갖는 시기이기도 하다. 따라서 이 시기를 잘 이겨 나가게 하기 위해서는 성인의 도움이 절실히 필요한데, 청소년을 제대로 돕기 위해서는 무엇보다도 청소년기의 특성에 대한 올바른 이해가 우선되..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 각종자료 및 프로그램-2 ( 11Pages )
HFC-227ea 소화 약제 설치/방호 사례 (주) 마스테코 New York City Hospital (뉴욕 시 병원) 사건은 뉴욕 시 병원의 MRI(자기 공명 영상법) 촬영실에서 일어났다. 한 환자가 MRI 채임버 내에서 MRI 촬영에 임하고 있던 때였다. 그런데 어떠한 이유에서였는지 화재 경보기의 경보음이 갑자기 울리기 시작, MRI 조작자들은 병원 전체 건물에 화재 경보가 발령된 것이라고 판단하였던 것이다. 그리하여 ..
정보/기술 > 토목/건축 |
 산학기술협력보고서 ( 1Pages )
산학기술협력 보고서 성명 (한글) (한자) 주민등록번호 소속부서 학부학과 연구소(센터) 연구실 직급 및 직명 산학기술협력관계 기관명 근무지역 (시도별) 담당업무 산학기술협력내용 위 본인은 산학기술협력 보고서를 동 파견기관 확인하에 위와 같이 제출합니다. 20 년월일 위본인 (인) 위의 보고서에 기재된 내용이 사실임을 확인합니다. 20 년월일 대표이..
서식 > 학교서식 |
 보호기간연장승인신청서 ( 1Pages )
┏━━━┯━━━━┓ ┃ │처리기간┃ ┃ 보호기간연장승인신청서 ├────┨ ┃│ 3일 ┃ ┠───┬───┬───┬───┴────┨ ┃ 아동성명 │ │주민등록번호│ ┃ ┠───┼───┴───┴───┨ ┃보호시설명│ ┃ ┠───┼───┨ ┃소재지│ ┃ ┠───┼───┬───┬───┨ ┃입소연월일│ ... │연장기간│...~...┃ ┠───┼───┴───┴───┨ ┃사유│ (별
서식 > 행정민원서식 |
 아동귀가신청서 ( 1Pages )
아동귀가신청서 처리기간 2일 신청인 주민등록번호 주소 (전화번호: ) 아동성명 주민등록번호 보호시설명 소재지(주소) 입소연월일 ... 퇴소예정연월일 ... 귀가사유 아동복지법시행령 제8조제1항 및 동법시행규칙 제5조의 규정에 의하여 위 아동에 대한 귀가를 신청합니다. 년월일 신청인 (서명 또는 인) 시도 지사 시장군수구청장 귀하 ※ 구비서류 : 귀가사유를 증명하는 서류 수수..
서식 > 행정민원서식 |
 서비스_병원코디네이터_경력_자기소개서_샘플 ( 2Pages )
서비스_병원코디네이터_경력_자기소개서_샘플입니다. 1) 성장배경 부모님의 따뜻한 사랑과 믿음은 저희 ○녀의 자매들을 밝고 티 없게 성장할 수 있는 밑거름이 되었습니다. (중략) 2) 성격의 장.단점 제게 주어진 일이라면 작은 일에도 최선을 다해 끝마쳐 놓는 책임감과 끈기도 있습니다.일을 하면서 (중략) 3) 가치관 저의 직업관은 불가능은 없다라는 말처럼 난관에 접하더라도 아무것도 시도해 ..
서식 > 자기소개서 |
서비스, 병원, 코디네이터, 자기소개서
 1년 상담일지-만 2세 1학기 2학기 11명 부모상담일지 ( 22Pages )
집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다. 안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다. 집에서도 배변의 사표현을 할 수 있도록 꾸준히 이야기해주고 있습니다. 같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다. 집에서도 잘 이야기해 주도록 하..
리포트 > 교육학 |
놀이, 활동, 모습, 표현, , , 이야기, 좋아하다, 보다, 관심, 자다, 친구, 먹다, 또래, 보이다, 교사, 낮잠, 스스로, 해주다, 배변
 [만5세 1년 부모상담일지] 만5세 1년 개별면담일지 10명 40Page (교사종합의견 첨부) ( 40Pages )
[만5세 1년 부모상담일지] 만5세 1년 개별면담일지 10명 40Page (교사종합의견 첨부) 1년동안 아이들의 매일매일 변화하는 모습을 체계적으로 기록하였습니다. 다양한 활동 기록과 그리고 발달 상황에 맞춘 맞춤형 팁을 통해 부모님과 교사가 함께 성장 과정을 확인할 수 있도록 작성하였습니다. 1. 기본생활습관 (1) 교사의견 -식습관 -배변습관 -수면습관 (2) 부모의견 -식습관 -배변습관 -수면습관 2. ..
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 만1세 2학기 관찰일지 / 발달평가 ( 10Pages )
만1세 2학기 관찰일지 / 발달평가 입니다. 각 영아마다 일상생활3개,놀이활동3개씩 작성하였으며 2학기 발달평가도 첨부되어 있습니다. 다년간의 보육 경험과 전문 지식을 바탕으로 아이들의 발달 단계를 정확하게 반영한 관찰일지,발달평가 입니다. 일상생활 산책을 위해 외투를 입는 시간, OO가 외투를 바닥에 펼쳐놓고 팔을 끼워 넣으려 시도했다. 팔을 한쪽 넣고 다른 쪽 팔을 넣으려다 잘 되지 않자,..
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 정치학 개론 ( 8Pages )
1 정치이론 정치는 권력 현상이다. 권력은 인간의 행위를 단순히 통제하는 것이 아니라 일정한 의미 또는 목적의 방향에 따라 통제하는 것이므로 권력 현상에는 목적의 계기가 전제되어 있지 않으면 안된다. 인간은 사회적인 동물이다. 따라서 인간은 한 시도 사회를 떠나 개별적으로 존재 할 수 없다. 그러나 인간의 다양한 개개인의 자유, 창의성을 사회라는 권력의 테두리 안에 전부 묶으려면 필연..
리포트 > 경영/경제 |
경영, 경제
 토론 담화에서 속담의 진행(move) 기능에 대한 고찰 ( 28Pages )
토론 담화에서 속담의 진행(move) 기능에 대한 고찰* 1. 머리말1) 사전적 정의에 따르면 속담은 ‘예로부터 민간에 전하여 오는 쉬운 격언이나 잠언’을 의미한다(표준 국어 대사전). 격언이나 잠언이 주로 인생에 대한 교훈이나 경계를 표현한 말이라는 점을 감안한다면, 속담은 ‘한 언어 공동체의 역사적 체험 속에서 축적된, 인생에 대한 교훈이나 경계를 간결하게, 주로 비유적으로 표현한 말’이라고 이..
논문 > 교육학분야 |
 2학기 부모상담일지 만 1세 10명 ( 10Pages )
교사 : "네, '빠', '마' 같은 음절 소리를 반복하며 따라하려고 하는 모습이 자주 보여요." 부모 : "집에서는 냄비를 두드리곤 해서 놀랐는데 원에서도 비슷한 행동이 있네요." 교사 : "○○이는 오전 간식시간이 다가오면 작은 컵을 직접 들고 교사 쪽으로 가져오는 행동이 자주 있어요. 필요한 것을 스스로 준비하려는 모습이 뚜렷해졌어요." 교사 : "네, '디', '또', '아아' 같은 짧은 소리를 상황에 맞게 ..
리포트 > 교육학 |
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