습도

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[학습 지도안] 3)미술-3. 대한 제국을 선포한 뜻은 - 친구의 얼굴을 여러가지 색으로 그리기 ( 5Pages )

3)미술-3. 대한 제국을 선포한 뜻은 - 친구의 얼굴을 여러가지 색으로 그리기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 대한 제국을 선포한 뜻은 교과서 38-39(3,4/4차시) 학습형태 개별학습 수업모형 표현중심모형 학습주제 친구의 얼굴을 여러 가지 색으로 그리기 학습자료 색연필, 싸인펜, 도화지 수채용구, 크레파스 등 학습목..

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[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기 ( 3Pages )

1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 흔들흔들 교 과 서 80~81쪽 (9/12차시) 학습형태 전체 학습 수업모형 활동 중심 수업모형 학습주제 음악에 맞추어 움직이기 학습자료 교사] ‘올챙이 송’ mp3, ‘숫자 송’ mp3, 호루라기 학생] - 학습목표 음악에 맞추어 몸을 움직일 수..

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[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기 ( 3Pages )

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[학습 지도안] 6)실과-동물기르기-경제 동물을 특성에 따라 분류하고, 사육과정 설명하기(중안) ( 5Pages )

6)실과-동물기르기-경제 동물을 특성에 따라 분류하고, 사육과정 설명하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 실과 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 동물 기르기 교과서/차시 92~97쪽(5/8)차시 학습형태 대집단 학습, 짝활동 수업모형 직소학습 학습주제 경제 동물을 특성에 따라 분류하고, 사육과정 설명하기. 학습목표 경제 동물의 사육 과정을 설명할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습..

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[학습 지도안] 3)음악-고기잡이 - 24 박자 강약 및 리듬꼴에 맞추어 노래 부르기 ( 5Pages )

3)음악-고기잡이 - 24 박자 강약 및 리듬꼴에 맞추어 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 고기잡이 교과서 38-39 ( 1/ 2)차시 학습형태 전체 학습 수업모형 가창중심수업 모형 학습주제 2/4 박자 강약 • 리듬꼴에 맞추어 노래 부르기 학습자료 교사] 고기잡이 사진, 음악 파일,반주 파일, 오르간,리듬꼴카드 학습목표 ..

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[학습 지도안] 3)미술-5. 관찰 표현 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 내 얼굴 그리기 ( 5Pages )

3)미술-5. 관찰 표현 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 내 얼굴 그리기 결재 지도교사 협력교사 (미술)과 교수-학습 과정안 [ 학습 문제 ] 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 내 얼굴을 그려보자. [ 학습 활동 ] 1. 얼굴 관찰하기 2. 상황에 어울리는 표정 짓기 3. 내 얼굴의 특징 관찰하고 그리기 4. 얼굴의 특징을 살려 그렸는지 발표하기 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 관찰 표현 교..

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[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들 흔들 - 움직이는 모습 표현하기 ( 4Pages )

1)즐거운생활-5. 흔들 흔들 - 움직이는 모습 표현하기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 여러 가지 움직이는 사물의 모습을 몸으로 나타낼 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들 흔들 교과서 72-73 학습형태 대집단, 소집단, 개별 수업모형 신체활동중심학습모형 학습주제 움직이는 모습 표현하기 학습자료 교사]비행기노래, 말과 기수 움직임..

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[학습 지도안] 5)사회-자연 재해에 대비하기 위한 노력(중안) ( 3Pages )

5)사회-자연 재해에 대비하기 위한 노력(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사 회 )과 교수-학습 과정안 5학년 2반 수 업 일 수업자 단 원 3. 환경 보전과 국토 개발 교과서/차시 사회 107~111쪽, 사탐107~109쪽 / (5/17)차시 학습형태 전체학습, 소집단학습 수업모형 협력학습모형 학습주제 자연 재해에 대비하기 위한 노력 학습목표 자연 재해에 대비하기 위한 어떠한 노력을 하는지 알 수 있다. 교 수..

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[학습 지도안] 5)수학-도형의 합동- 문제 해결, 재미있는 놀이(세안) ( 10Pages )

5)수학-도형의 합동- 문제 해결, 재미있는 놀이(세안) ( 수학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학위원 실습부장 초 등 학 교 Ⅰ. 수업을 시작하며 ... 우리는 일상 생활에서 도형의 합동을 활용한 것을 많이 접하게 된다. 즉, 포장지나 상품의 디자인, 옷의 무늬와 같이 합동인 그림이 생활에서 많이 이용되고 있다. 또, 합동인 도형을 반복적으..

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A+ 현대로템 상반기 경력 디펜스솔루션_전장시스템 개발 자기소개서 ( 5Pages )

먼저, 시스템 설계 및 통합 능력은 전장시스템 개발에서 가장 중요한 역량입니다. 현대로템에서도 이러한 시스템 설계 및 통합 능력을 활용해 전장시스템의 효율성과 기술적 안정성을 확보할 수 있을 것입니다. 이를 통해 현대로템의 전장시스템 개발에서도 정밀하고 안정적인 시스템을 설계할 수 있습니 다. 따라서, 저는 현대로템의 인재상에 부합하는 인재이며, 제 경험과 역량을 바탕으로 현대로템의 전..

서식 > 자기소개서

시스템, 설계, 전장, 경험, 로템, 이다, 통합, 안정, 성, 개발, 기술, 성능, 역량, 소프트웨어, 능력, 통해, 하드웨어, 최적화, 분석, 인재

[학습 지도안] 2)슬생-우리집이 좋아요-0우리 집의 내부 구조와 각 방의 쓰임새를 관련지을 수 있다.(중안) ( 4Pages )

2)슬생-우리집이 좋아요-0우리 집의 내부 구조와 각 방의 쓰임새를 관련지을 수 있다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서 슬· 생 70-71 (3/6)차시 학습형태 전체, 개별학습 수업모형 경험학습모형 학습주제 내가 사는 집 학습목표 우리 집의 내부 구조와 각 방의 쓰임새를 관련지을 수 있다. 교 수 학 습 과 정 ..

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[학습 지도안] 6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 역활과 기능을 이해하고 자신을 표현하기 ( 4Pages )

6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 역활과 기능을 이해하고 자신을 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 실 과 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 4. 옷 입기와 관리하기 교과서 56~57쪽(25차시) 학습형태 전체학습 - 개별학습 - 모둠학습 수업모형 지식이해중심학습 학습주제 옷의 역할과 기능 이해하고 자신을 표현하기 학습자료 교사]옷차림 사진,PPT 학생..

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[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일 그림일기 쓰기 ( 5Pages )

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일 그림일기 쓰기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 p.50-55 ( 3 /4 )차시 학습형태 모둠- 개별- 개별 수업모형 창의성 계발 학습 모형 학습주제 내가 겪은 일 그림일기 쓰기 학습자료 교사] 그림일기 순서 카드, PPT (그림일기), 뽀로로 편지 학생] 교과서 학습..

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[학습 지도안] 5)수학-분수의 곱셈-자연수와 대분수의 곱셈(중안) ( 4Pages )

5)수학-분수의 곱셈-자연수와 대분수의 곱셈(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수의 곱셈 교과서/차시 수학 (3 / 9 )차시 학습형태 개별학습, 소집단학습 수업모형 원리탐구 수업모형 학습주제 자연수와 대분수의 곱셈 학습목표 자연수X 대분수의 계산 원리를 알고, 적용되는 문제를 해결할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교..

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[학습 지도안] 1)즐생-누구를 만날까요-동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 (중안) ( 5Pages )

1)즐생-누구를 만날까요-동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 누구를 만날까요 교과서/차시 즐거운 생활 64~65쪽 (10~11/12)차시 학습형태 개별학습 수업모형 탐구 학습 모형 학습주제 동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 학습목표 동물과 식물의 세상을 상상하여 자유롭게 그릴 수 있다 교 수 ..

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