|
|
|
전체
(검색결과 약 1,038개 중 33페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 방통대 교수님이 좋아하시는 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 질문과 무관한 답변으로 양만 많이 채워 정해진 분량을 초과하는 리포트는 오히려 좋은 점수를 받기 어렵습니다. 따라서 바쁜 교수님께서 불필요한 내용으로 도배된 리포트를 읽는 수고를 덜어드릴 수 있도록 교수님의 질문 의도에 맞게 핵심적인 내용으로 정해진 분량에 따라 답변을 채.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 일제시대 대한민국 임시정부의 역사적 평가
1. 3‧1운동과 臨時政府
임시정부는 몇몇독립운동자에 의해서 만들어진 것이 아니라 3․1운동의 국민적 기반위에서 탄생한 것이다. 3․1운동은 구한국부터의 민족운동을 총결산하고 또 앞으로 민족운동의 방향을 제시한 것이라고 한다면 그 방향의 제시가 집약되어 표현된것이 임시정부라고 할 것이다. 즉, 3․1운동에서 결집된 民族의 獨立意志, 近代的 자유의 의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특허, 지적재산권이란
특허란 발명을 한 자 또는 그의 정당한 승계인에게 그 발명을 대중에게 공개한 대가로 일정 기간 동안 배타적인 권리를 주는 행정행위를 말한다. 특허를 주는 절차 및 특허권자가 되기 위한 주체적 요건, 특허권에 대한 배타적 효력의 범위는 나라마다 각각 법률에 규정한 바가 다르다. 그러나 특허 출원 신청은 일반적으로 한 개 이상의 발명으로 이루어진 청구 항들로 이루어져 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 대안 교육의 개념
대안교육은 19∼20세기에 개발 중심의 근대적 가치가 생존경쟁의 가치, 적자생존의 가치로서 인간간의 유대를 단절하고, 공동체를 와해시키고, 자연환경과의 친화력을 약화시키고, 인간성을 비인간화하는 교육에 대한 반기로 나타난 운동이다. 이러한 움직임 중 대안학교는 정규학교나 비정규학교에서 교육 이념 및 운영방식의 독특성을 가지고 기존의 학교교육의 한계를 극복하고자 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.(15점)
주입식 교육이란 학생의 흥미, 의욕, 능력, 이해 등은 전혀 고려하지 않고 일방적인 교과중심의 지식만을 학생에게 주입시키는 교육 방법으로서 ‘학생중심’이 아닌 ‘교과서 중심’의 수업을 하고, 학생의 개성을 무시하여 교사의 일방적인 주도적 교육방법을 말한다. 주입식 교육의 교수법.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생산적 복지의 의의
압축적인 경제성장을 비교적 단기간 내에 이루어 내면서 사회적 부의 절대적 용량을 키워온 우리 사회는 최근 외환위기의 극복과정에서 발생한 대량실업과 가족해체, 노숙자 증가, 빈부격차의 심화 등 사회통합을 저해하는 제반 현상에 대한 근본적인 시각변화 및 대책마련을 요구받아 왔다. 물론 이러한 사회문제에 대한 정책적 대응이 없었던 것은 아니다. 정부는 기본적인 생계유지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 임파워먼트 모델
목차
개념과 의의
임파워먼트모델의 실천원칙과 관점
주요특성
임파워먼트의 역사
임파워먼트 방법론
임파워먼트모델의 실천과정
임파워먼트의 접근활용성
클라이언트의 파워를 증가시키는 사회복지사의역할
임파워먼트의 한계
사례 순서
개념과 의의
클라이언트로 하여금 자기 삶에 대한 결정과 행위에 있어서 힘(power)을 가질 수 있도록 돕는 것이다.
사회복지사가 스티그마에 노출된 집.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 수사의 정의
1.수사의 의의
범죄유무와 범인의 체포 및 증거 수집을 위한 수사기관의 활동을 말한다.
2.수사의 조건의 논의 필요성
수사는 언제나 기본권침해 위험을 수반하므로, 비례원칙상 일정한 조건이 필요하다
Ⅱ. 수사의 필요성
1. 범죄 혐의의 인지
수사개시요건인 주관적 범죄혐의는 충분한 주체적 사실에 근거를 둔 것이어야 한다.
2. 소송조건의 존재와 수사
(1) 문제점
친고죄에서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
사회복지사와의 만남을 통한 가족복지사업에 관한 프로그램의 실태 조사와 앞으로의 방향
Ⅰ. 서론
부천시 고강종합사회복지관을 방문했다. 고강동은 다른 지역과 달리 지역적인 특이성이 많이 발견되었다. 지역적 특성이 많이 두드러지다 보니 주민의 욕구가 공통되는 부분이 많고 욕구에 기반한 서비스제공에 대한 주민의 호응이나 주체적 참여 정도가 높은 효과가 있었다. 이에 따라 고강동의 지역적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ☆경제행위(經濟行爲): 재화와 용역을 생산,교환,분배,소비하는 인간의 행위
☆경제(經濟): 경제행위가 계속적이고 규칙적으로 이루어져서 어떤 일정한 사회적 질서가 형성될 때 말함--] 경제행위에 의해서 형성된 사회적 질서
☆경제주체(經濟主體): 경제행위를 함에 있어서 주체적 역할을 하는 경제단위
ex (개인, 가게, 기업, 정부 외국등..)
☆경제주체(經濟客體): 경제행위의 대상
☆재화(財貨): 유형적이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
수난 이대(受難二代)
지은이
하근찬 (河瑾燦 1931～ )
1957년 단편 <수난 이대(受難二代)>가 한국일보 신춘문예에 당선. 중요 작품으로 단편 <나룻배 이야기>, <흰 종이 수염>, <산 까마귀>, <족제비>, <일본도(日本刀)>, <원선생(元先生)의 수업> 등. 장편으로 <야호(夜壺)>, <월례소전(月禮小傳)>, <산에 들에> 등이 있다.
작품 세계
하근찬은 김정한과 함께 경상도 농촌을 탐구대상으로 삼고 있는 작.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| <상담의 과정> <집약된 과정>
1단계
동기 조성 및 구조화
¨¨
경청 주목
상담의 기본성격, 상담자 및 내담자의 역할한계, 바람직한 채도 등을 설명하고 인식시켜 주는 작업이다.
↓
↓
2단계
촉진적 관계의 형성
¨¨
이해표시
상담자의 적극적 경청, 공감적 이해, 내담자에 대한 수용적 존중, 성실한 자세 및 구체성 등이 필요하다.
↓
↓
3단계
목표설정 및
문제형결 노력
¨¨
문제핼결을위한 행동방향의 제시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반응 중심 문학교육에 대한 비판적 고찰
I. 머리말
II. 반응중심 문학교육에 대한 비판적 고찰
1. 반응 중심 문학교육론의 개념 비판
가. ‘반응’과 ‘환기’ 그리고 ‘거래’
나. 원심적 자세와 심미적 자세
2. 반응 중심 문학 교육의 관점에서 본 교과서
가. 문학 텍스트의 분절로 인한 반응의 오류
나. 파편적 하위 기능 위주의 반응 활동
III. 맺음말
I. 머리말
지금 문학교육의 화두는 학습자이다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 그것은 바로 아이들과 함께하는 직업인 유치원 선생님이었던 것입니다.
이는 타인에 대한 배려하는 성향이 짙기 때문이라고 생각합니다.
언제나 사람들을 배려하며 늘 친절한 모습으로 먼저 다가가기 위해 노력하는 스타일입니다.
저의 또 다른 장점으로는 다른 사람의 긍정적인 면을 발견하고 칭찬을 잘한다는 것입니다.
가슴이 뛰는 일을 하라' 어릴 적부터 저의 꿈은 언제나 아이들을 교육하고 가르치는 .. |
|
 |
사람, 교사, 되어다, 유치원, 어리다, 통해, 보다, 이다, 생각, 이다, 선생님, 더, 모습, 친구, 배려, 경험, 교육, 마음, 크다, 어떻다 |
|
|
|
|
 |
|
| 박정희 시대의 문화 정책
저희 조는 박정희시대의 문화정책을 조사하기에 앞서 장점을 말하는 쪽과 단점을 말하는 쪽으로 나누어 조사하기로 하였습니다. 발표도 그렇게 나누어서 하기로 하겠습니다. 양쪽의 견해를 모두 듣고 함께 나누어봤으면 합니다.
1. 장점 편
1) 문화재보호와 민족문화 창달
문화는 한 나라와 민족의 뿌리이며 정신이다. 수없이 많은 외침 속에서도 우리 민족이 반만년의 역사를 .. |
|
|
|
|
|
|
|
