|
|
|
|
 |
|
| 기 계설비 운영·정비 경험 설명
데이터 기반 설비 관리 경험
장치 산업 경험이 없는데 설비관리를 할 수 있는가
생산지원 직무에서도 설비 상태 모니터링(SM)과 디지털 기반 정비는 필수라고 생각합니다.
설비 개선안 검토
저는 기계설비의 상태를 데이터로 읽고, 현장의 문제를 구조적으로 해결하는 생산지원 엔지니어를 목표로 성장해왔습니다.
한화솔루션 케미칼 부문은 대규모 장치산업 공정을 운영하며.. |
|
 |
설비, 생산, 경험, 정비, 장치, 공정, 지원, 현장, 성, 진동, 분석, 산업, 기계, 안정, 상태, 고장, 교반기, 안전, 개선, 엔지니어 |
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라 주요 사료작물의 특징을 알기쉽게 열거함
-오차드그라스
-옥수수
-수단그라스계 잡종
-피
-진주 조
-호밀
-귀리
-유채
-보리
-이탈리안 라이그라스
-페레니알 라이그라스
-오차드그라스
-톨 페스큐
-메도우 페스큐
-스므스 브롬그라스
-리드 카나리그라스
-티모시
-켄터키 불루그라스
-레드탑
-알팔파
-화이트 클로버
-레드클로버
-알사이크 클로버
-자운영
헤어리 베치
-버즈풋 트레포일
-알팔파
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 친환경 재료를 사용한 건축
스트로베일 이란
☞ 볏짚을 의미하는 Straw와 묶음을 의미하는 bale이 합쳐진 합성어
스트로(straw)는 짚 이라는 뜻으로 밀짚, 볏짚, 보리짚 등등의 통칭이며,
베일(bale)은 그 짚들을 운반하기 쉽게 묶어놓은 다발을 의미한다.
스트로베일 하우스
스트로베일은 가축의 사료로 쓰기 위해 운반하기 쉽게 일청한 형태(직육면체)로 압축해 놓은 것을 말한다.
대략 가로 80cm, 세.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 학부에서 경제학을 전공하며 다양한 데이터를 해석하고, 사회현상의 이면을 통계적으로 분석하는 경험을 쌓았습니다.
저는 이곳에서 기초이론과 첨단 통계기법, 실제 데이터 분석 경험을 두루 쌓아, 통계 전문가로서의 토대를 확실히 다지고자 합니다.
통계대학원 진학 후 저는 통계학의 이론적 토대를 튼튼히 다지고, 실제 데이터 분석 및 첨단 통계기법까지 폭넓게 익혀 현장에서 즉시 적용할 수 있.. |
|
|
데이터, 분석, 통계, 실제, 연구, 현장, 이론, 다양하다, 프로젝트, 경험, 모델, 사회, 환경, 이다, 통해, 기법, 예측, 통계학, 문제, 대학원 |
|
|
|
|
 |
|
| ***목록***
** 목록표 : 도면 일람표 - 엑셀파일
MA-001 증기 입상분기 설치 상세도
MA-002 증기 분기배관 상세도
MA-003 압력계 및 온도계 설치 상세도
MA-004 동관 접합 상세도
MA-005 신축 배관의 지지 방법 (1)
MA-006 신축 배관의 지지 방법 (2)
MA-007 루프형 신축이음 설치 상세도(동관)
MA-008 루프형 신축이음 설치 상세도(강관)
MA-009 가이드슈 상세도
MA-010 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제가 연세대학교 대학원 응용통계학과에 진학하고자 결심한 이유는 데이터가 현대사회의 언어로 기능하는 시대에, 통계학이 인간의 사고를 수량화하고 사회현상을 해석하는 핵심 학문이라고 확신하기 때문입니다.
연세대학교 응용통계학과를 선택한 이유는 이곳이 통계 이론의 심화교육과 실제 데이터 분석 능력을 균형 있게 발전시킬 수 있는 교육환경을 갖추고 있기 때문입니다.
연세대학교에서의 학업을 .. |
|
|
통계, 분석, 데이터, 사회, 연구, 통계학, 학문, 통해, 이다, 응용, 연세대학교, 문제, 구조, 모형, 이론, 해석, 수행, 실제, 능력, 정책 |
|
|
|
|
 |
|
| 제가 인공지능학을 진지하게 연구하고자 결심한 이유는 기술의 발전이 인간의 사고방식과 사회구조를 근본적으로 변화시키는 과정을 직접 체감했기 때문입니다.
저는 이러한 연구환경에서 실제 데이터와 모델을 다루며, 인공지능의 사회적 수용성 을 높이는 연구를 수행하고자 합니다.
입학 후 저는 인공지능의 해석 가능성과 신뢰성 확보를 중심으로 학문적 연구를 수행할 계획입니다.
제가 석사과정에서 .. |
|
|
지능, 인공, 연구, 모델, 이다, 인간, ai, 기술, 해석, 데이터, 학습, 학문, 사회, 설명, 구조, 윤리, 신뢰, 단순하다, 성, 결과 |
|
|
|
|
 |
|
| 메소 아메리카의 신화와 다른 지역 신화들간의 유사점과 차이점
어린 시절(초등학교 때라 생각된다) 인디아나 존스라는 영화를 보았었다 그 영화는 거의 모든 사람들이 아는 바와 같이 신화나 전설을 따라 유적을 탐사하는 내용인데 영화의 영향인지 아니면 그 또래 남자아이들의 특징인지는 잘 모르겠지만 그때부터 신화나 전설에 대해 꽤 많은 관심이 생겼고 기회가 닿을 때마다 신화나 전설 고대 전설이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이야기해보고 친구가, 삼촌이 좋아하네 인사도 잘하네라며 칭찬해주면 칭찬을 받기 위해서 인사도 더 잘 할 수 있을 것 같아요.
어린이집에서는 배변 표현도 잘하고 놀이하다가도 잘 이야기해주고 쉬야 실수 안 하려고 노력하는 게 보입니다.
말을 잘 함.
식으로 유도해 주시고 스스로 잘 먹었을 때는 칭찬을 해주세요.
잘 먹는 시기가 있고 잘 먹지 않는 시기가 있습니다.
어린이집에서도 친구들에게 양보.. |
|
|
먹다, 이야기, 해주다, 자다, 행동, 가다, 친구, 함, 엄마, 스스로, 생각, 좋다, 더, 보이다, 모습, 때문, 그렇다, 좋아하다, 밥, 어린이집 |
|
|
|
|
 |
|
| Jainism
목차
-자이나교란
-마하비라
-종교적 이상
-경전과 교리
-종파
-특징과 약점
-공통점과 차이점
-건축과 미술
-현황
출가주의 종교
본래 힌두교 내부에서 개혁 운동
창시자- 마하비라(Mahavira B.C. 448-B.C.376)
정통 베다(초기 힌두교) 형식에 치중한 의례, 동물을 죽여서 재물로 바치는 관행,
카스트 계급에 반기를 들고 불교와 비슷한 시기에 실질적으로 창시한 종교
아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 앉아서 놀이하는 그림에 영아가 많은 관심을 보였고, 쓰기도구로 끼적이기를 해볼 수 있도록 격려했다.
영아가 관심 갖는 것에 대해 적극적으로 탐색해 볼 수 있도록 안내해주었다.
영아가 놀잇감을 들고 놀이집에 들어갔다
자세에서 다양한 동작으로 표현해 볼 수 있도록 격려했고, 영아는 어렵지 않게 놀이할 수 있었다.
자동차 놀잇감에 달린 줄을 탐색하던 영아가 줄을 잡아당기는 모습이 보였다.
영아.. |
|
|
영아, 놀이, 교사, 탐색, 볼, 손, 관심, 보이다, 모습, 보다, 블록, 물, 시도, 놀이, 넣다, 잇다, 감, 놀, 해주다, 움직이다 |
|
|
|
|
 |
|
| 테일러
1. 테일러의 생애
☞테일러(Fredrick Winslow Taylor.1856-1915)는 미국 필라델피아의 부유한 가정에서 태어나, 필립엑스터학원을 거쳐 하버드 법과대학에 우등생으로 합격하였으나, 안질로 시력이 나빠져서 법과대학을 포기하고 18세가 되던 1874년 필라델피아 수력공사에서 4년간 기계 견습공으로 일을 배우게 된다. 그후 22세가 되던 1874년부너 12년간 미드베일 철강회사에 근무하면서 이 기간중 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제가 회사를 선택하는 가장 중요한 기준은 '기업의 사람에 대한 자세'입니다.
아모레퍼시픽은 그동안 '사람'들의 소망인 아름답고 건강하게 살고자 하는 영원한 꿈을 실현시키기 위해 노력해왔습니다.
아름다움은 우리 사회를 개선시킬 수 있기에 반드시 필요하다고 생각합니다.
제가 회사를 선택하는 가장 중요한 기준은 '기업의 사람에 대한 자세' [사람에 대한 기업의 자세]입니다.
사람들의 소망인 아름.. |
|
|
위, 아름답다, 사람, 움, 대한, 아모레퍼시픽, 노력, 기업, 위해, 선택, 실현, 이다, scm, 경험, 기준, 중요하다, 통해, 사회, 어떠하다, 결정 |
|
|
|
|
 |
|
| 성인기의 신체적‧심리적‧사회적 발달에 대해 기술하고 성인기 사회복지실천의 관심분야에 대해 작성해보세요에 대한 레포트
성인기의 신체적‧심리적‧사회적 발달에 대해 기술하고 성인기 사회복지실천의 관심분야에 대해 작성해보세요
목차
성인기의 신체적‧심리적‧사회적 발달에 대해 기술하고 성인기 사회복지실천의 관심분야에 대해 작성해보세요
A. 성인기 발달단계
I. 발달의 전 생애적 접근
I |
|
|
|
|
|
 |
|
| [소개글]
- 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는
동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로
정리하였습니다.
- 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다.
- 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분
- 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사]
- 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현.. |
|
|
중학교영어, 고등학교영어, 기초영어, 단어테스트, 영어학습, 개인과외, 학습자료, 불규칙동사, 동사변화, 학원교재, 자기주도학습 |
|
|
|
|
|
|
