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(검색결과 약 25,600개 중 33페이지)
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| [합리적 의사결정] 합리성 의사결정의 의의, 제한된 합리성 의사결정과 대책
1. 합리성 의사결정이란?
효과적인 의사결정은 합리적이어야 한다는 말을 자주 듣게 된다. 그러면 합리성이란 무엇이며, 개인은 언제 합리적으로 생각하고 또한 합리적인 의사결정이 가능한가? 합리적으로 행동하거나 의사결정을 하기 위해서는 현재의 주어진 환경과 제약 하에서 목표를 달성할 수 있도록 하는 대체안적인 행동.. |
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| 상황이론]피들러의 상황이론, 하우스의 경로-목표 이론
피들러의 상황이론
LPC 질문서를 등해 개인의 기본적 리더십 유형이 결정되면 리더와 상황과의 연결이 필요하게 되는데, 피들러는 세 가지 상황 요인을 제시하였다.
LPC 질문서를 등해 개인의 기본적 리더십 유형이 결정되면 리더와 상황과의 연결이 필요하게 되는데, 피들러는 세 가지 상황 요인을 제시하였다.
피들러의 상황이론은 세 가지 환경 변.. |
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리더, 리더십, 이론, 목표, 상황, 부하, 조직, 개인, 들다, 피, 유형, 과업, lpc, 지향, 통로, 구조, 보상, 영향, 질문서, 되어다 |
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| [리더쉽] 리더십의 의의와 이론
목차
리더십
Ⅰ. 리더십의 의의
Ⅱ. 리더십의 주요이론
1. 맥그리거의 X, Y이론
2. 아지리스의 성숙-미성숙이론
3. 허쉬와 브랜차드의 수명주기이론
4. 피들러의 상황이론
5. 하우스의 경로-목표 이론
리더십
I. 리더십의 의의
리더십의 정의에 대하여서는 여러 학자들의 견해가 매우 많이 나와 있다. 쿤츠는 리더십이란 기업이 공통된 목표를 달성하도록 종업원들.. |
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| [사회복지실천과정] 개입목표 설정 및 계약 단계
1) 목표설정
일반적으로 목적과 목표를 흔히 구별 없이 사용하지만 개념상 목표는 목적을 세분화한 것으로 단기적이며 구체적이라는 점에서 목적과 구별된다. 사회복지실천 과정에서 목적은 클라이언트의 복지나 삶의 질 향상이라고 할 수 있고 이러한 목적은 단기적인 개입목표들이 달성됨으로써 이루어 질 수 있다.
이러한 목표는 사정과정에서 문제와 .. |
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| 행정조직론
제1장 조직의 기초이론
제1절 서 론
제1항 행정조직의 의의 및 계보
1. 조직의 의의
1) 고전적 의미
F. W. Taylor : “완만한 환경 속에서 조직내부의 목표를 달성하기 위하여 업무를 분할하고 업무에 상응하는 책임과 의무소관을 명확히 하는 과정”
2) 현대적 의미
① 급속한 환경변화 속에서 목표의 원활하고 신속한 적응을 위하여 인간행동을 규 합하는 과정
② C. I. Barnard - “공동.. |
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| 사회복지정책의 가치] 평등과 효율
이러 한 가치를 사회 복지정책에 반영하는 것은 이를 통해 부분적으로나마 수량적 평등을 이루고자 하는 것이다.
즉, 효율은 평등을 위한 여러 사회복지 정책을 실행하는 데 더욱 적은 자원으로 더 많은 평등을 이루어낼 수 있는가를 판단하는 기준일 뿐이다.
여러 사회복지 정책 중 어떤 것이 효율적인가를 판단하는 것이 간단한 것은 아니다.
평등(equality)의 개념은 .. |
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사회, 평등, 효율, 정책, 복지, 자원, 결과, 목표, 가치, 판단, 성, 비례, 개념, 달성, 기여, 의미, 어떻다, 수량, 운영, 많다 |
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| 경영계획의 의의와 중요성
I. 경영계획의 의의
경영계획(management planning)은 기업이 경영목표를 설정하고 이를 어떻게 달성할 것인가를 결정하는 것으로서 보다 구체적으로 설명하면 정해진 경영목표를 달성하기 위하여 어떤 일을, 누가, 언제, 어디서, 어떻게 해야 하는지를 사전에 결정하는 과정이라 할 수 있다. 경영계획은 모든 경영활동의 첫 출발점이 된다. 즉 모든 경영활동이 추진되기 위해서.. |
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| 서론
1. 리더십이란
리더십의 사전적 정의는 “집단의 목표나 내부 구조의 유지를 위하여 성원(成員)이 자발적으로 집단 활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하는 능력.”이다. 그러나 리더십에 대해 정의하려는 사람의 수만큼 다양한 정의1)1)
저 자
정 의
Hemphill Coons(1957)
집단의 활동을 공유한 하나의 목표로 집중싴려는 개인의 행동.
Katz Kahn(1978)
기계적으로 조직의 일상적 명령을 수행하는.. |
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| 체계의 기능과 역동성
체계의 기능에 대하여 파슨즈는 네 가지 필수 기능적 요건(the functional imperatives of any system) 또는 네 가지 기능의 패러다임(the four functional paradigm) 즉 적응 기능, 목표 달성기능, 통합 기능 그리고 유지 기능을 제시하였다.
적응 기능(adaptation)이란 환경으로부터 자원을 얻어 그것을 가공하여 체계를 통하여 배분하는 기능이다. 목표 달성 가능(goal attainmen.. |
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| MBO(목표관리)의 도입동기
목차
MBO의 도입동기
Ⅰ. 불황극복의 수단
Ⅱ. 경영자의 능력개발을 위한 동기부여
Ⅲ. 일과 사람의 통합화
Ⅳ. 구체적인 도입 동기
MBO의 도입동기
경영학의 발전사에 있어서 가장 성공적이면서도 흥미로운 관리방식의 하나가 MBO의 등장이다. 이미 오래 전부터 경영관리에 있어서 조직의 목표설정을 강조하고 이를 달성하기 위한 여러 가지 시도가 있었지만, MBO가 체.. |
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| 교육학 개론
1.교육관과 평가관
교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼 수 있다.
선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 .. |
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| 조직화의 의의
계획이 수립되면 이를 수행하기 위한 조직이 형성되어야 한다. 인간은 각자가 추구하는 목표가 있으나 개인적 능력의 한계로 자신이 추구하는 목표를 혼자서 달성할 수가 없는 경우에 조직을 형성하게 된다.
버나드(C. I. Barnard)에 의하면 개인은 일정한 목적을 달성하려는 의욕을 가지고 있으나 여러 가지 제약이 존재한다는 것이다.
따라서 이러한 제약을 극복하기 위한 수단으로서 형성.. |
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| 교육학 계론
1.교육관과 평가관
교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼 수 있다.
선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 .. |
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| 팀의 효과성을 높이기 위해서 어떤 보상체계를 갖추어야 하는지에 대해서 자신의 의견을 기술하세요.
둘 이상의 개인이 모이면 반드시 문제가 발생하게 된다. 팀 또한 예외는 아니다. 조직에서는 어떠한 것이 팀의 효과성을 감소시키는지, 팀이 높은 수준의 성과를 달성하는데 방해되는 것이 무엇인지에 대한 이해가 필요하다.
이러한 방해물은 목표에 대한 낮은 이해, 조직의 지원 부족, 치열한 경쟁, 신.. |
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| 교육학 계론
1.교육관과 평가관
교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼수 있다.
선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 .. |
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