전체 (검색결과 약 10,063개 중 32페이지)

 2025 네이버 Service & Business 커머스-플레이스 면접 예상 질문 및 답변, 팀네이버 면접족보 ( 4Pages )
네이버커머스와 플레이스 서비스의 주요 트렌드는 무엇이며, 본인은 이 분야에서 어떤 역량을 바탕으로 기여할 수 있나요? 네이버 커머스와 플레이스 서비스의 성장 과정에서 가장 핵심적으로 해결해야 하는 과제는 '고객 신뢰도 향상'과 '플랫폼 내 콘텐츠 질적 향상'이라고 생각합니다. 저는 데이터 기반 마케팅 경험과 SW 개발 지식을 기반으로 네이버 커머스와 플레이스 서비스가 기술적으로 한 단계 더..
서식 > 자기소개서 |
네이버, 레이스, 플랫폼, 고객, 커머스, 데이터, 경험, 기반, 서비스, 분석, 지역, 소비자, 기술, 매장, 활용, 마케팅, 비즈니스, 리뷰, 신뢰, 적극
 2학기 영아 발달평가 만2세 5명 ( 5Pages )
2학기 영아 발달평가 만2세 5명 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역의 표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다. 2학기 영아 발달평가 만2세 5명 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 기본생활 OO는 일상에서 안전하게 놀이하고 생활할 수 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하고 하루 일과를 즐겁게 경험할 ..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 행동발달평가, 만2세발달평가, 만2세아동발달, 아동발달, 만2세행동발달, 만2세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
 5세 21명 2학기 유아발달평가 ( 21Pages )
갈등 상황 시 스스로 대화로 해결하려 노력하며, 교사의 도움을 받아 감정을 조절하고 친구에게 먼저 다가가는 성숙한 모습을 보였습니다. 대근육활동은 좋아하는 놀이에만 적극적으로 참여하고, 새로운 신체활동 시도에는 다소 망설이는 모습을 보입니다. 1학기의 소극적이고 수줍어하는 모습에서 벗어나 친한 친구들과는 놀이활동에 적극적으로 참여하며, 새로운 친구에게도 조심스럽게 다가가려 노력합니..
리포트 > 교육학 |
활동, 모습, 교사, 참여, 친구, 표현, 스스로, oo, , 보이다, 능력, 시도, 되어다, 긍정, 노력, 또래, 감정, 흥미, 대한, 가다
 3세 21명 2학기 유아 발달평가 - 평가제 ( 21Pages )
다양한 식물의 모양에 관심을 갖고 모양의 차이를 인식하며 언어로 표현하며 활동하는 놀이에 규칙을 잘 이해하고 활동할 수 있다. 마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다. 신체를 이용하여 하는 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보여 다양한 신체표현이 이루어질 수 있도록 돕고 신체표현 활동이 풍부하게 이루어질 수 있도록 도움 주고 있다. 친구와 함께 놀이..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 활동, 표현, 다양하다, 보이다, 관심, 이야기, 신체, 필요하다, 보이, 해주다, 자다, 참여, 미술, 즐기다, 가지, , 도움
 [삼성물산 해외영업 합격 자기소개서] 삼성물산 합격 자기소개서, 합격 자소서, 기업 특징에 적합한 자소서, 합격 예문 ( 4Pages )
Report ( [삼성물산 해외영업 합격 자기소개서] 삼성물산 합격 자기소개서, 합격 자소서, 기업 특징에 적합한 자소서, 합격 예문 ) 목 차 1. 자기소개(400자 이내) 2. 장점(200자 이내) 3. 보완점(200자 이내) 4. 지원동기 및 포부(500자 이내) 자기소개(400자 이내) 저는 제게 한 번 맡겨진 일은 끝까지 해내는 성실함을 기본으로 실천력과 결단력이 있는 적극적인 성격을 갖고 있습니다. 쾌활하고..
서식 > 자기소개서 |
 저소득·취약계층 보호를 위한 주요 노동정책 ( 3Pages )
저소득·취약계층 보호를 위한 주요 노동정책 1. 저소득 취약계층 자활프로그램 확충 국민기초생활보장제도가 2000년 10월부터 실시되었다. 근로능력이 있는 수급권자들은 조건부 수급자로 지정하여 자활사업에 대한 참여를 조건으로 생계급여를 지급한다. 또한 조건부 수급자 가운데 취업능력이 높은 계층은 취업대상자로 분류하여 노동부(직업안정기관)로 일괄 위탁하여 노동부에서 자활프로그램을 제공..
리포트 > 경영/경제 |
 평가제 -만 4세 25명 2학기 부모상담일지 와 발달평가 ( 50Pages )
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다. 어린이집에서 친구들이 어려워하거나 도움이 필요해 보이면 먼저 나서서 도와주는 모습을 보입니다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다. 다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 평소 신체활동은..
리포트 > 교육학 |
활동, 친구, 모습, 놀이, 자다, 관심, , 표현, 신체, 참여, 보이다, 좋아하다, 보이, 이야기, 사람, 가지, 도움, 이해, 많다, 다양하다
 2학기 유아발달평가 만 3세 17명 과 종합의견 ( 17Pages )
표현 활동에 대한 흥미가 높아, 미술이나 음악활동에 주도적으로 참여하며 자신의 감정이나 경험을 적극적으로 표현합니다. 탐색 후 결과를 친구에게 설명하거나 비교하며 말로 표현하는 능력도 발달하고 있으며, 반복된 활동 속에서도 새로움을 발견하고 질문하려는 태도가 돋보입니다. 언어를 통해 감정과 생각을 풍부하게 표현하며, 문장 구성 능력이 뛰어나 놀이 상황을 구체적으로 설명하거나 친구와의..
리포트 > 교육학 |
활동, 표현, 친구, 관찰, 능력, 놀이, 태도, 감정, 거나, , 나타나다, , 상황, 언어, 모습, 발달, , 탐색, 다양하다, 또래
 광고 및 AE 지원자 자기소개서 [그룹사 인사팀 출신 현직 컨설턴트 작성] ( 2Pages )
1. 들어가는 말 2. 성장과정 - 낯선 환경을 극복해 내는… 3. 성격소개 - 긍정적인 사고와 적극적인 행동을 기초로… 4. 학창시절 - 밝은 내일을 위한 작은 준비들… 5. 지원동기 및 입사 후 포부 - 잠재력을 현실로 실현하는 능력… 6. 맺음말 [※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준] ◆ 광고 및 AE 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행 ◆ 각각의 카피성 소제목을 기술하여 본인만의 차별성 강조 ◆ 실제 ..
서식 > 자기소개서 |
 5세 21명 1학기 유아발달평가 ( 21Pages )
다양한 신체활동에 적극적으로 참여합니다. 대근육활동시 참여를 주저하고, 균형감각이나 협응력이 아직 미숙하여 불안정한 모습을 보입니다. 또래와 함께 뛰어놀거나 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하지만, 때로 자기 조절이 어려워 충동적으로 움직이거나 과격한 모습을 보일 때가 있습니다. 대근육활동은 좋아하는 놀이에만 적극적으로 참여하고, 새로운 신체활동 시도에는 다소 망설이는 모습을 보..
리포트 > 교육학 |
활동, 친구, 보이다, 표현, 참여, 교사, 또래, oo, , 놀이, 스스로, 감정, 긍정, 능력, 거나, 대한, 집중, 흥미, 지도, 이해
 사회복지정책의 가치 중 우리사회에서 가장 우선되어야할 가치는 무엇인지 토론하시오 ( 2Pages )
사회복지정책의 가치 중 우리 사회에서 가장 우선 되어야할 가치는 무엇인지 토론하시오 자유에 대한 논의는 개인 대 개인보다는 국가와 개인의 관계에서 더욱 강조된다. 이러한 경향은 자유에 대한 논의가 전제적 왕권정치에서 민주주의 정치의 시민권으로 발전되어 오면서 전개되어 왔기 때문이다. 따라서 자유라는 가치의 초기적 개념은 국가의 개입으로부터 개인이 얼마나 자유스러울 수 있는가에 초점..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 5세 24명 2학기 유아 발달평가- 상담일지- 관찰일지 ( 72Pages )
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 친구와 놀이할 때 대부분 싸우거나 하는 일 없이 사이 좋게 잘 지내는 모습을 보인다. 친구에게 사이 좋게 다가가..
리포트 > 교육학 |
친구, , 모습, 활동, 자다, 보이다, 교사, 00, 놀이, 표현, 보다, 가다, 이야기, 신체, 관심, 다양하다, 가지, 좋아하다, 즐기다, 생각
 만 1세 2학기 영아 발달평가 10명 ( 10Pages )
교사가 "책 볼까?"라고 말하면 자리에 앉으며 책을 손에 들고 펼친다. 말과 제스처를 함께 사용하여 자신의 의사를 적극적으로 표현한다. 교사가 "나뭇잎이 떨어졌네"라고 말하면 손으로 주워들고 하늘을 바라보며 웃는다. 신체활동 중 교사의 지시에 따라 움직이며 집중력이 향상된 모습을 보인다. 식사시간이 되면 교사가 준비하는 모습을 보며 의자에 앉고, 숟가락을 손에 들고 "밥 주세요"라고 말하며 ..
리포트 > 교육학 |
교사, , , 표현, 활동, 따르다, 스스로, 보다, 친구, 보이다, 관찰, 소리, 행동, 언어, 들다, , , , 조용하다, 바라보다
 5세 24명 2학기 유아 발달평가와 상담일지와 관찰일지 - 평가제 ( 72Pages )
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 친구와 놀이할 때 대부분 싸우거나 하는 일 없이 사이 좋게 잘 지내는 모습을 보인다. 친구에게 사이 좋게 다가가..
리포트 > 교육학 |
친구, , 모습, 활동, 자다, 보이다, 교사, 00, 놀이, 표현, 보다, 가다, 이야기, 신체, 관심, 다양하다, 가지, 좋아하다, 즐기다, 생각
 3세 21명 1학기 관찰일지와 발달평가 ( 42Pages )
액자를 보며 '여기 00가 있네'라고 말한다. 라고 말하며 교사를 부른다. 친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다. 라고 교사에게 말한다. 교사가 멋지다고 이야기하자 친구들에게 가서 "선생님이 이거 멋지대. 너희들은 어때?" 하고 묻는다. 교사가 ʻʻ00야, 이건 셀로판지에요. 친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다. 친구들과 놀이 할 때..
리포트 > 교육학 |
친구, , 00, 교사, 이야기, 놀이, 모습, 활동, 표현, 선생님, 보다, 들다, 보이다, 먹다, 가다, 자다, 하자, 그림, 사용, 가지
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40