|
|
|
전체
(검색결과 약 26,452개 중 32페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 켈로그 시리얼의 성공시장과 실패시장 분석
1. 켈로그 社및 제품 소개
켈로그사 [Kellogg Company]
곡물가공식품 및 여러 식품을 생산하는 미국의 주요제조업체
1900년 W.K.켈로그와 그의 형 존 H.켈로그 박사에 의해 새니타스식품회사로 설립
2. 주제 선정과 선정 이유
거대 브랜드들 중 하나로
미국 인스턴트 시장의 강자
새로운 시장진출을 시도했지만
소비자에게 철저한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간의 행동을 하나의 이론으로 설명하지 않고 이를 설명하는 이론들이 다양한 것에 대한 이유를 토론하시오
1인간 행동연구의 복잡성과 이론 다양성의 필요성
이와 같은 복잡성과 다양성은 결국 인간 행동을 설명하기 위한 다차원적 접근, 즉 다양한 이론의 공존을 불가피하게 만든다.
인간 행동을 하나의 이론으로만 설명하지 않는 이유는 인간이라는 존재가 단순하지 않기 때문이다.
2인간 행동을 설명하.. |
|
 |
이론, 인간, 행동, 설명, 다양하다, 이해, 존재, 접근, 주의, 생물학, 사회, 실천, 이다, 문화, 위, 다양성, 요인, 인지, 환경, 가능성 |
|
|
|
|
 |
|
| [교육평가] 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관
목차
교육평가
I. 교육관과 평가관
II. 교육평가의 학습자관
III. 교육평가의 기능
IV. 교육평가의 유형
1. 임의평가, 상대평가, 절대평가
2. 진단평가, 형성평가, 총괄평가
V. 평가도구의 구비조건
1. 타당도
2. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 문항제작
문항제작자의 자격
문항제작 시 고려사항
검사제작 절차 이원분류표
좋은 문항의 조건
선택형 문항 -진위형, 선다형, 연결형
서답형 문항 - 논술형, 단답형, 괄호형, 완성형
참고문헌
목 차
교과에 대한 충분한 이해가 있어야 한다.
교수학습이론과 인지심리학에 대한 이해가 필요하다.
피험자 집단의 특성을 잘 알고 있어야 한다.
문항제작과 관련된 지식, 기술, 기능을 습득해야 한다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동주의 상담의 원리와 특징
행동주의 상담은 실험적 연구에서 밝혀진 학습 원리를 심리치료에 응용한 것이며 객관적으로 관찰할 수 있는 측정 가능한 행동을 상담 대상으로 삼기 때문에 상담의 효율성과 성과를 객관적으로 평가할 수 있다. 행동 상담이 다른 접근법과 분리되는 중요한 특성은 이와 같은 과학적 방법의 원리에 의존한다. 상담이론에서 행동주의적 접근이라는 새로운 장을 마련한 Pavlov의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학문으로서 사회복지
I. 사회복지의 응용사회과학적 특성
사회복지는 사회복지서비스와 실천 그리고 이러한 서비스와 실천의 타당성과 전달체계를 뒷받침하는 제도와 정책의 연구노력이 필요한 분야이다. 사회복지가 사회를 구성하고 운영해 가는 주요한 사회제도로서 자리매김하고 휴먼서비스 전문직으로 사회에 기여하기 위해서는 여러 하위 분야들로 이루어진 사회복지 전체에 공통으로 기초가 되고 활.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. Kohlberg의 생애
Ⅱ. Kohlberg의 도덕성 발달 이론
1. ‘도덕성’에 관한 고찰
2. Kolhberg의 도덕발달 이론
Ⅲ. Kohlberg 이론의 특징과 시사점
Ⅳ. Kohlberg 이론에 대한 비판점과 그에 따른 후속 연구
Ⅰ. Kohlberg의 생애
콜버그(Lawrence Kohlberg, 1927-1987)
-미국 출신의 세계적인 인지심리학의 기수이며 도덕적 딜레마에 대한 소년들의 반응을 토대로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 들어가며...
태도변화의 과정과 설득과정은 우리 삶의 곳곳에서 부지불식간에 일어난다. 특히 매스미디어에 항상 노출되어 있는 현대사회에서는 광고나 기타 커뮤니케이션의 역할이나 영향력이 매우 크다. 그래서 이들 매스미디어가 우리의 태도변화에 어떻게 작용하고 있으며 어떤 설득과정을 통해 우리에게 다가오는가를 태도변화에 관한 심리학적 이론과 설득과정, 그리고 우리의 일상생활에서 자주 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [제목차례]
-서론
1.유아 지각과 지식의 발달
(1)지각발달
(2)초기 지식의 발달
2.논리적 사고의 발달
(1)아동의 추론능력에 관한 Piaget의 연구
(2)지적 능력의 발달에 관한 Piaget의 이론
(3)스키마(schema)의 변화 : 동화와 조절
3.Piaget 이론의 비판
(1)단계에 따른 질적 차이:명확한 증거의 부족
(2)변화과정의 불명확성:schema와 행동의 불명확한 연결
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동발달] 아동 발달 단계에 대한 이해
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동발달의 개념
1) 아동발달의 기본주제
2) 아동발달의 역사
3) 아동발달 연구법
2. 아동발달의 관점
1) 생물학적 관점
2) 정신분석학적 관점
3) 학습 이론적 관점
4) 인지 발달적 관점
5) 맥낙적 관점
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
발달심리학의 한 분야인 아동발달에서 발달이라 함은 정자와 난자가 만나 수정이 되어 인간의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Freud는 무의식이 인간을 움직이는 힘이라고 하였다.
Freud가 말한 "무의식은 인간을 움직이는 힘"이라는 말은 단순한 문장이 아니라, 인간 존재에 대한 철학적 선언이기도 하다.
나는 Freud의 무의식 이론이 인간 내면에 대한 깊은 이해를 제공한다고 생각하며, 특히 인간이 왜 반복적인 실수를 하고, 감정에 휘둘리고, 자기 자신조차 이해하지 못할 때가 있는지를 설명하는데 유용하다고 본다.
Freud의 무.. |
|
|
무의식, 인간, freud, 이론, 존재, 이해, 설명, 감정, 의식, 개념, 갈등, 보다, 인식, 심리, 따르다, 행동, 단순하다, 대한, 본능, 억압 |
|
|
|
|
 |
|
| 특히 '영어교육론', '언어 습득 이론', '영어교수학습방법론', '평가와 피드백', '교수 담화 분석' 등의 과목은 제가 현장에서 마주한 문제를 학문적으로 분석할 수 있는 기반이 될 것입니다.
입학 후 저는 영어교육의 이론과 실제를 균형 있게 학습하며, 학문적 분석과 교육 실천을 연결하는 연구를 진행할 계획입니다.
1학기에는 '영어교육 이론', '언어 습득론', '교육심리학', '영어교수법' 과목을 수.. |
|
|
교육, 언어, 영어, 학습자, 이다, 연구, 교수, 학문, 학습, 분석, 계획, 문화, 습득, 피드백, 단순하다, 통해, 사고, 이론, 수업, 학생 |
|
|
|
|
 |
|
| 건국대학교 교직과 학업계획서
또한 저는 교사가 교실 안에서만 존재하는 사람이 되어선 안 된다고 생각합니다.
교사는 직업이 아니라 태도라고 생각합니다.
교사는 혼자 성장할 수 없는 직업이라고 생각합니다.
저는 단순히 교사가 되는 것이 목표가 아니라, 교사가 된 이후 어떤 수업을 하고, 어떤 교사로 기억되고 싶은지를 늘 고민해왔습니다.
교사는 단지 수업하는 사람이 아니라, 교육의 현장을 이해.. |
|
|
수업, 교사, 학생, 교육, 어떻다, 교직, 싶다, 생각, 실제, 경험, 사람, 이다, 단순하다, 이다, 배우다, 프로그램, 이론, 활동, 로서, 진로 |
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 제 원칙
3. 아동복지의 기능
4. 현대사회와 아동문제
5. 아동복지사업
6. 아동복지의 과제
(1) 아동의 개념
아동이란?
생물학적 측면에서 보면 신체적 성숙이 마무리되는 기간 사이에 있는? 연령층의 집단을 의미한다.
발달 심리학에서는 모든 아동에게 공통되는 보편적인? 욕구(육체적 발달 과정, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
제목: 인간의 지각현상에 대한 고찰
1. 서 론
인간의 행동은 각 개인이 지니고 있는 성격과 사물을 보는지각에 따라 개인간에 차이를 보인다. 인간이 지각하는 세계와 실제하는 세계는 분명히 다르다는 것을 인식하는 것이 우리가 인간을 바르게 이해하는데 큰 도움이 될 것 같다. 다시 말하면 인간은 이 세상에 존재하는 사물, 사람, 사상들을 있는 그대로 지각하는 것이 아니라 개인 개인 마다 주관.. |
|
|
|
|
|
|
|
