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 라이프니츠 철학에 대한 이해.. ( 11Pages )
라이프니츠 철학에 대한 이해 시작하는글 1.메가라 학파 비판과 라이프니츠의 가능성 개념 2.가능적 세계와 현실존재 3.가능성 개념과 의지 자유 시작하는 글 라이프니츠 철학은 흔히 단자론이라고 불린다. 단자란, 플라톤이 가시계와는 별개의 세계에 존재하면서 가시계의 원형이 된다고 본 것을 이데아라고 불렀듯이, 라이프니츠가 그 자신이 실체라고 본 것에 붙인 이름이다. 데카르트 이래 근세 합..
리포트 > 인문/어학 |
 라이프니츠 철학에 대한 이해.. ( 11Pages )
라이프니츠 철학에 대한 이해 시작하는글 1.메가라 학파 비판과 라이프니츠의 가능성 개념 2.가능적 세계와 현실존재 3.가능성 개념과 의지 자유 시작하는 글 라이프니츠 철학은 흔히 단자론이라고 불린다. 단자란, 플라톤이 가시계와는 별개의 세계에 존재하면서 가시계의 원형이 된다고 본 것을 이데아라고 불렀듯이, 라이프니츠가 그 자신이 실체라고 본 것에 붙인 이름이다. 데카르트 이..
논문 > 어문학분야 |
 The Person ( 6Pages )
1.이론적 접근 우리는 개인이라는 인간적 존재가 본래 사회적 존재라는 사실을 전제하고 있다.개인이 없이 사회가 있을 수 없으며,사회 없이 개인이 있을 수도 없다.따라서 개인과 사회는 각기 상호를 결정한다고 하겠다. A.인간 행동에의 심리 사회적 접근 인간 행동을 심리사회적 관점에서 고찰하고자하는 이유는 이 견해가 생활 공간의 주논제가 되기 때문이다.체계 맥락에서 개인의 성장 및 그 발달을..
리포트 > 기타 |
리포트, 레포트
 가전제품컬러마케팅,컬러마케팅전략,컬러마케팅사례,컬러마케팅분석,색채마케팅,색채마케팅사례,색채마케팅전략 ( 17Pages )
가전제품의 색채가 소비자에게 미치는 영향 목차 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.제품과 색채 2 색채이미지와 색채 배색 3.색채조합 4.색채영향 5.제품 구매에 대한 선호도 6.소비자의 색체 선호형 7.경쟁사와의 차별화 Ⅲ.요약 및 결론 Ⅳ.참고문헌 서론 색채에 대한 새로운 인식 색채(=色彩, Color)란, 빛이 눈에 들어와 시신경을 자극하여 뇌의 시각중추에 전달함으로써 생기는 감각현상이기 때문에 시대상황에 ..
리포트 > 경영/경제 |
 기독교교육개론 ( 6Pages )
Ⅰ.학문으로서의 기독교교육학의 정의, 목적, 위치 및 영역에 대하여 논하라 기독교교육이란 산양교육의 모든 분야에 있어서 성경적인 관점에서 이해하고 해석하며 실천적 삶을 살도록 하는 것이다. 특별히 삼위에 대한 모든 것을 조명하며 영적인 부분은 물론이고 높은 도덕적, 윤리적 삶을 살도록 교육한다. 또한 기독교 교육은 언제나 이미 죄인인 인간을 ‘주님의 훈계 안에서’ 회개하게 하여 구원 받은..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 가족과 젠더 - 여성 노인들 ( 15Pages )
여성 노인들 가족과 젠더 목차 1. 노인의 개념 2. 한국의 고령화 전망 3. 여성 노인의 신체적, 가족적,경제적 특성과 삶의 만족도 4. 여성 노인과 관련된 사회적 쟁점 학습하기 :여성노인 학대 5. 맺으면서 2/10 노인의 개념 노인이라고 하면 우리나라에서는 환갑을 넘기거나 정년퇴직을 한 사람 혹은 손자 손녀를 본 사람을 떠올리게 된다따라서, 우리나라는 60세 이상을 노인이라 칭하는 경향이 있고, 노..
리포트 > 사회과학 |
 송강 정철의 「성산별곡」작품론 ( 15Pages )
-松江 정철의 「星山別曲」작품론- I.송강의 「성산별곡」에 들어가기 앞서, 그의 작품세계 성격을 알아보자. (조규익, 가곡창시의 국문학적 본질) 1. 송강 작품에 표상된 의식세계 1)주제의식 문학을 통해서 그가 말하고자 한 것은 무엇이며 어떠한 아름다움을 형상화시키고자 했는가. 전자는 주제의식에 관한 문제이고 후자는 미의식에 관한 문제이다. 그러나 하나의 의식세계로부터 발원한 이상 전․..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 아들러(Adler)의 개인 심리이론의 인간관과 주요이론의 특징을 논하시오 ( 4Pages )
아들러(Adler)의 개인 심리이론의 인간관과 주요이론의 특징을 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아들러의 개인심리이론의 개요 2. 아들러의 개인심리이론의 인간관 3. 아들러의 개인심리이론의 주요이론의 특징 Ⅲ 결론 참고문헌 Ⅰ 서론 개인심리학은 아들러에 의해 개발된 성격이론과 심리치료 이론체계로서 인간을 그 자신의 현상학적인 장 내에서 가공적 목표를 향해 움직이는 창조적이고, 책임이 있..
리포트 > 사회과학 |
아들러, Adler, 개인심리학, 개인심리이론, 인간관, 주요이론, 특징
 노인복지론 - 노인복지의 이해 ( 18Pages )
노인복지의 이해 . 1. 노인의 특성과 고령화 1) 노인의 개념 노인은 ‘어르신’, ‘늙은이’ 또는 ‘나이 많은 사람’으로서 흔히 평범하게 사용되는 낱말이면서도, 그 개념을 정확하게 정의한다는 것은 매우 어렵다. 1951년 제2회 국제노년학회에서는 노인이란 인간의 노화(aging) 과정에서 나타나는 생리적, 심리적, 환경적 변화와 행동의 변화가 상호작용하는 복합형태의 과정에 있는 사람이라고 정의하..
리포트 > 생활/환경 |
 인간행동을 설명하는 이론 ( 12Pages )
인간행동을 설명하는 이론에 대한 레포트 자료입니다. 성했으며 전 세계에 많은 추종자를 갖고 있다. 아들러는 프로이드와 달리 의식을 성격구성의 주요소로 간주함으로써 자아심리학 발달의 개척자로 인정받게 되었다. 그는 인간은 의식을 가진 존재이므로 보통 자기 행동의 이유를 알고 있을 뿐 아니라 자기실현을 하는 데 필요한 행동의 의미를 충분히 인식한 다음에 자신의 행동을 계획하고 이끌어 나..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 예학자,성리학.마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 17Pages )
沙溪 金長生의 禮說 1. 서 론 일반적으로 사계는 조선조의 대표적인 예학자라고 일컬어지고 있다. 그러나 그는 예학 뿐만 아니라 성리학에 대하여도 많은 연구를 하였으며 이것은 그의 예학의 이론적 기초가 되고 있다. 사계는 시기적으로 退栗을 정점으로 하는 조선 전기유학을 후기유학으로 매개시키는 교량적인 역할을 하였으며 특히 율곡의 사상을 계승 발전시켰다. 유학의 근본이념이 修身을 통한 內..
리포트 > 경영/경제 |
 [노인복지] 교정복지 - 노인 범죄에 관해서 ( 7Pages )
[노인복지] 교정복지 - 노인 범죄에 관해서 목 차 1. 노인의 정의 2. 노인의 특성 3.노인범죄에 대한 이해 4. 생계형 노인 범죄의 발생원인 및 유형 5. 생계형 노인 범죄의 유형 6. 노인수용자의 처우와 처우실태 7. 수형 생활 특성 8. 교정교육 및 여가 프로그램 9. 생계형 노인 범죄의 대책 10. 노인의 정서적 지원 결론 및 느낀 점 1. 노인의 정의 노인은 (1) 환경변화에 적절히 적응할 수 있는 자체..
리포트 > 사회과학 |
 정년퇴직의 의미와 문제점 ( 2Pages )
정년퇴직의 의미와 문제점 1. 정년퇴직의 의미 퇴직은 사건, 역할, 과정의 세 측면을 모두 포함하기도 하고 행동에 중요한 변화를 촉진시키는 한 사건 또는 다른 과정들과 병행하는 또 하나의 과정으로 인식되기도 한다. 퇴직을 생활 주기상의 통과 의례적인 사건으로 간주할 경우 퇴직은 직업적인 일을 중단하고 특별한 직업이 없는 생활을 시작하는 전환점이 된다. 퇴직은 한 역할에서 다른 역할로의..
리포트 > 생활/환경 |
정년퇴직, 퇴직, 정년퇴직의 의미, 정년퇴직의문제점
 노인복지개론 - 노인복지의 현황과 문제, 발전을 위한 개선방안 제언 ( 7Pages )
사회복지개론 노인복지의 현황과 문제, 발전을 위한 개선방안 제언 목 차 1. 노인의 정의 2. 현대사회의 노인과 욕구체계 3. 노인복지의 개념 4. 노인복지 문제의 현황 5. 노인복지의 정책현황 6. 노인문제에 관한 주요이슈 (노인학대, 노인자살, 죽음과 호스피스) 1. 노인의 정의 ▶ 생리적 및 생물학적인 면에서 퇴화기에 있는 사람 ▶ 심리적인 면에서 정신기능과 성격이 노인 특유의 보수, 온건, ..
리포트 > 생활/환경 |
 언어기능_교육_철학의_비판적_재검토 ( 5Pages )
언어기능 교육 철학의 비판적 재검토 - 새로운 작문교육 내용을 중심으로 - 1. 문제의 제기 언어기능교육은 5차 교육과정 이후 국어교육의 본질적인 부분으로 자리 잡았고, 그에 대한 철학적 정당화와 교육 내용의 확충, 교수·학습 방법 및 평가에 이르기까지 연구가 축적되고 있다. 그러나 동시에 듣기·말하기·읽기·쓰기교육의 내용과 위상에 대한 비판적 성찰도 없는 것은 아니다. 2007개정교육과정에서..
리포트 > 교육학 |
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