전체 (검색결과 약 38,263개 중 32페이지)

 계약서의 작성요령 ( 8Pages )
계약서의 작성요령 1. 기본원칙 계약서의 작성에 있어서 가장 유의하여야 할 점은 그 계약관계에서 발생할 수 있는 제반문제를 미리 예상하여 당사자가 충분한 협의를 한후 합의하여야 이를 다른 해석이 나올 수 없도록 구체적이고 명확한 문언으로 표시하되 나중에 변조될 수 없도록 구체적이고 명확한 문언으로 표시하되 나중에 변조될 수 없도록 해야 한다는 점이다. 원래 계약서란 분쟁의 발생을 사..
서식 > 계약서 |
 생물학 실험 - 세포관찰 ( 4Pages )
생물학 실험 - 세포관찰 1) Introduction 그림 원핵세포의 모식도. 핵막이 없고 세포벽이 있으며 세포 소기관도 발달되지 않았다. 유전인자가 모여 핵양체라는 구조를 이룬다. 모든 생물은 세포로 구성되어 있다. 세포의 종류가 생물 분류의 기준이 되기도 한다. 세포의 종류는 가장 크게 두 가지로 분류된다. 원핵생물이 갖고 있는 원핵세포와 조금 더 진화된 진핵생물들이 갖고 있는 진핵세포이다. 진..
리포트 > 의/약학 |
 e-bohun시스템 문제점 ( 9Pages )
정부자료입니다. e-bohun시스템 문제점에 대한 보완 요구자료 구분 해당항목 문제점(수정․보완해야 될 사항) 1차 검토(LG-CNS측) 비고 대부 실시 통합검색 화면 ○통합검색창에서 보상금, 취업 등은 조회가 가능하나 대부는 다른 창에서 별도 검색해야 함 ⇒ 동일화면에서 대부지원 사항 검색토록 추가(변경) 보완가능 민원접수/민원신청/민원신청서접수 ○ 생활안정대부의 경우 대부금 용..
정보/기술 > 정보통신 |
무료자료, 정부자료
 [학습 지도안] 2)슬기로운 생활-물건의 생산지를 조사·발표할 수 있다.(세안) ( 17Pages )
2)슬기로운 생활-물건의 생산지를 조사·발표할 수 있다.(세안) (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 1. 단원 단원 4. 물건도 여행을 해요 주제 생활에 필요한 물건의 생산지 찾아보기 2. 단원의 개관 이 단원은 ‘가게놀이’라는 대주제에서 ‘물건과 가게’라는 활동 주제 아래, ‘생활에 필요한 물..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 지도안] 2)슬기로운 생활-물건의 생산지를 조사·발표할 수 있다.(세안) ( 17Pages )
2)슬기로운 생활-물건의 생산지를 조사·발표할 수 있다.(세안) (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 1. 단원 단원 4. 물건도 여행을 해요 주제 생활에 필요한 물건의 생산지 찾아보기 2. 단원의 개관 이 단원은 ‘가게놀이’라는 대주제에서 ‘물건과 가게’라는 활동 주제 아래, ‘생활에 필요한 물..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안) ( 13Pages )
2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안) ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 교재관 슬기로운 생활의 목표는 사회 현상과 자연 현상에 대한 경험과 탐구 활동을 통하여 자신과의 상호 관계를 이해하며 슬기롭게 사고하고 행동할 수 있는 능력과 태도를 기르는..
리포트 > 교육학 |
 [폭발물 테러] 폭발물테러의 개념과 기초이론 ( 12Pages )
[폭발물 테러] 폭발물테러의 개념과 기초이론에 대한 레포트 자료 [폭발물 테러] 폭발물테러의 개념과 기초이론 목차 폭발물 테러 I. 폭발물테러의 개념 II. 폭발물 테러 관련 기초이론 1. 폭발물의 정의 2. 폭발물의 구성 1) 폭약 (1) 폭약의 분류 (2) 폭약의 종류 1/ TNT 2/ 콤퍼지션 C-4 3/ 관형 폭약(Flex-X) 4/ 다이너마이트 5/ 초안폭약 6/ 초유폭약 7/ 흑색화약 8/ 무연화약 9/ 함수폭약 2) 기..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 [교수학습 지도안] 2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안) ( 13Pages )
2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안) ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 교재관 슬기로운 생활의 목표는 사회 현상과 자연 현상에 대한 경험과 탐구 활동을 통하여 자신과의 상호 관계를 이해하며 슬기롭게 사고하고 행동할 수 있는 능력과 태도를 기르는..
리포트 > 교육학 |
 공적연금제도 ( 11Pages )
◯ 공적연금제도 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ◬ 목 차 1. 공적연금제도의 개념과 필요성 1. 공적연금제도의 개념 2. 공적연금제도의 필요성 3. 한국의 공적연금제도의 도입과정 4. 공적연금의 종류 II. 한국의 국민연금제도 1. 국민연금의 의의와 성격 2. 연금의 적용대상 3. 연금급여의 구성 4. 급여의 종류 5. 국민연금의 보험료..
리포트 > 사회과학 |
 웹사이트분석사항 ( 3Pages )
<웹사이트 분석 사항> 1. 메인 메인 페이지에서 사용자를 압도하는가 메인 페이지가 고품격이고 전문적인 사이트의 풍모가 느껴지는가 웹사이트의 서비스(목적)가 무엇인지 분명하고 단순하게, 그리고 짧은 시간에 파악되는가 2. 목적 도메인네임과 웹사이트 성격과 잘 어울리나 하위 디렉토리 네임이 해당 페이지의 성격에 맞게 만들어 졌나 업체의 창업이념과 활동 목적은 무엇인가 웹사이트의 목적과..
리포트 > 공학/기술 |
공학, 기술
 [폭발물 테러] 폭발물테러의 개념과 기초이론 ( 12Pages )
[폭발물 테러] 폭발물테러의 개념과 기초이론 목차 폭발물 테러 I. 폭발물테러의 개념 II. 폭발물 테러 관련 기초이론 1. 폭발물의 정의 2. 폭발물의 구성 1) 폭약 (1) 폭약의 분류 (2) 폭약의 종류 1/ TNT 2/ 콤퍼지션 C-4 3/ 관형 폭약(Flex-X) 4/ 다이너마이트 5/ 초안폭약 6/ 초유폭약 7/ 흑색화약 8/ 무연화약 9/ 함수폭약 2) 기폭 장치 3) 발화(점화) 장치 3. 급조 폭발물 1) 개념 2) 급조 폭발..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [설문지법] 질문지 작성과정 ( 6Pages )
질문 내용의 결정 질문 문항의 작성 질문 문항의 순서 결정(질문 문항의 배치 및 구성) 질문지를 작성하는 목적을 달성하기 위하여 무엇을 질문할 것인가에 대해 결정해야 한다. 질문지에 포함되는 질문 내용은 매우 다양하다. 질문이나 문항은 언어 구성에 있어서만 아니라 응답의 종류에 있어서도 차이가 있다. 질문의 형태선정이 끝나면 질문 문항을 작성해야 한다. 질문 문항은 명확해야 한다. 질문지를..
리포트 > 사회과학 |
질문, 조사, 응답, 질문지, 문항, 대한, 예비, 연구, 내용, 작성, 사회, 사용, , 가지, 포함, 실시, 주제, 복지, , 찾아내다
 놀이문화로서의 굿 ( 2Pages )
목차 1. 서론 2. 본론 1.굿판의 의미 1)굿과굿판 2)굿판의 성격과 구성요소 3)굿판의 종류와 구조 4)굿판의 기능 2.굿, 제의와 축제 3.결론 서론. 유럽에서는 양식화된 민속놀이가 축제 형식으로 발전 계승되고 있다는 사실이 민속학에서 지적디고 잇다. 그러나 우리의 제 의식들은 엄숙한 형식에 눌려 거기에서 유희적인요소를 발견한다는 것은 거의 불가능 하고 더우기 축제의 문위;기를 기대한다느느 것..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 경영조직 ( 31Pages )
경영학원론 경영조직 조직화의 의의 조직구조의 구성요소 조직구조의 종류 미래의 조직 경영학원론 조직화의 의의 1 경영조직의 개념 직무의 내용을 명확하게 편성하고, 그 직무수행에 관한 권한과 책임을 명확하게 함과 아울러 직무를 계층에 맞게 위임하여 상호관계를 설정하는 과정. 어떠한 목적을 달성하기 위하여 의식적으로 조정된 두 사람 혹은 그 이상의 인간활동 및 체계 경영학원론 조직화의 ..
리포트 > 경영/경제 |
 [올해최신][2종류견학보고서양식][답사보고서양식2가지][견학보고서][답사보고서서식][견학보고서서식] ( 2Pages )
견학이란 학교 이외의 장소에 교육적인 목적을 가지고 계획 하에 방문하는 것을 말합니다. 동물원, 박물관, 도청, 시청, 경찰서 등을 방문하여 직접적인 관찰이나 실험을 통해 정보를 획득하고, 견학 과정에 대한 구체적이고 풍부한 경험을 갖도록 하는 것을 궁극적인 목표로 삼습니다. 견학 및 답사를 통해 아이들은 주변의 자연물을 관찰하고 수집하는 활동을 통해 자연환경으로부터 의문과 질문을 일으켜..
리포트 > 기타 |
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