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| 직업과 정신건강
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스트레스란
내적 긴장감을 유발하는
외부로부터의 자극
[vitamin model: 업무성과와 스트레스관계]
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스트레스의 원인과 결과
환경적 요인
직무관련 요인
조직관련 요인
개인적 요인
개인의
부적절한
대응
개인차원의 부정적결과
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직장 내 스트레스 조사표
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목 차
직업이란
직업의 선택
직장 내 인.. |
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| 북한에서의 근대 문학사 서술 양상
1.문제 제기-남북한 문학사의 소통 계기에 대하여
80년대 중반이후 북한문학이 소개되기 시작하면서 처음으로 우리 문학계와 만난 지점은 두 지점에서였다. 그 하나는 일부 문학자들의 적극적인 북한문학의 소개에서였고 다른 하나는 임화 등 남로당과 연결된 문인들을 비판하는 자리에서 해방후의 한설야 계열을 부각시켰던 몇몇 문학연구자들의 문학사 정리작업에서였.. |
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| 국어 읽기 부진의 진단에 대한 연구
목차
I. 읽기의 관점 및 문제 제기
II. 읽기 부진의 원인
1.환경 요인
2.독자 요인
3.읽기 부진의 원인 파악의 중요성
III. 읽기 부진의 진단과 도구
1.읽기 부진의 진단
2.읽기 부진 진단 도구
IV.결론 및 제언
I.읽기의 관점 및 문제제기
읽기 부진의 문제 제기
조기 교육에 의한 아동들의 한글 습득
초등학교에서의 문자 교육 필요성 저하
정상적 단계를 건너.. |
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| 유아기 정서발달, 자아 및 성역할발달
유아기의 정서는 자주 변화하고 반응도 강하다. 정서 이해 능력이 증가하여 상황에 따른 정서의 차이를 이해하게 된다. 정서조절은 부모나 타인의 조절로부터 자기 주도적인 내적 조절로 변화한다. 주도성 발달과 합께 자신에 대한 이해가 향상되나 자신의 신체적 특성이나 소유물로 자신을 기술한다. 성역할의 발달은 남녀성차, 염색체와 호르몬 같은 생물학적 요인,.. |
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| [스포츠동기] 사회적 동기 - 귀인이론(스포츠분야에서의 귀인이론)
목차
[스포츠동기] 사회적 동기 - 귀인이론(스포츠분야에서의 귀인이론)
Ⅰ. 귀인이론의 모형
1. Heider의 인과귀인모형
1) 개인의 힘
2) 환경의 힘
2. Weiner의 성취귀인이론
Ⅱ. 귀인에서 자아중심성
Ⅲ. 귀인에 따른 정서반응
Ⅳ. 스포츠 분야에서의 귀인 연구
[스포츠동기] 사회적 동기 - 귀인이론(스포츠분야에서의 귀인이론)
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| [기획의 집행] 집행의 의의와 유형, 기획의 집행에 영향을 미치는 요인
목차
기획의 집행
Ⅰ. 집행의 의의
1. 집행의 개념
2. 집행의 특징
Ⅱ. 집행의 유형
Ⅲ. 기획의 집행에 영향을 미치는 요인
1. 기획집행체제의 내적 요인
1) 자원
2) 목표
3) 기힉집행담당자
4) 집행절차
5) 내, 외부적 조직구조
2. 기획집행체제의 외적 요인
1) 사회경제적 여건 및 기술
2) 집행과 관련된 문제 및 집단의 특성
3.. |
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| 장애인복지시설과 클라이언트 중심의 서비스 및 Misericordia시설의 사례
목차
Ⅰ. 장애인복지시설의 방향
Ⅱ. Misericordia시설의 서비스 사례
1. Misericordia의 개요
2. Misericordia시설의 서비스
1) 레스피트 케어센터
2) 베르나르도 센터
3) 브라이언 오 셰넌 아파트
4) 폭스 숄 주택
5) 성모마리아센터
6) 글린우드 지역사회가정
7) 자비의 마을
8) 홀브룩 주거센터
9) 마이클마치스 주택
10) 콜리.. |
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서론
개요 /
1) OLD Medea의 한계 /
2) 뉴미디어의 도래 /
(1) 기술의 발전
(2) 욕구의 증가
3)방송과 통신의 변화 / 4
본론
뉴미디어의 발달 / 5
1) 뉴미디어의 종류 / 5
(1) 방송계 뉴미디어
(2) 통신계 뉴미디어
3) 미디어의 다매체 다채널 현상 / 10
(1) 미디어의 다채널화
(가) Cable 기술의 발전
(나) 통신 위성의 등장
4) 한국 사회에서의 뉴미디어의 수용
(1) 한국의 정보화 정.. |
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| 분노조절훈련에 대한 레포트 자료입니다.
분노조절훈련
본 자료에서 소개되는 분노조절훈련은 몬티와 그의 동료들(Monti, Abrams, Kadden & Cooney, 1999)이 제시한 것을 기초로 하고 있다. 분노조절 훈련과정은 분노지각과 분노조절단계로 나눌 수 있다.
1. 분노감 지각하기
분노는 사람의 정상적인 감정이다. 그러나 감정으로서의 분노와 분노의 일부 행동적인 결과인 공격성, 충동적 행동, 수동성, 수.. |
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| 교사의 직무동기
목차
1. 직무동기의 과정과 관점
1)직무동기의 정의와 과정
2)동기부여의 접근 방법
3)직무동기 이론의 유형
2.직무동기의 내용이론
1)욕구계층이론
2)동기-위생이론
3)생존-관계-성장이론
3.직무동기의 과정이론
1)기대이론
2)성과-만족이론
3)공정성이론
4)목표설정이론
1. 교사 직무동기의 과정과 관점
1)직무동기의 정의와 과정
·직무동기의 정의: 직무 환경에서 .. |
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| 정신보건과 사회복지실천
1. 정신질환의 개념
정신장애는 생각, 기분, 행동 상의 기능장애나 기능이상을 말한다.
정신질환도 질병의 하나일 뿐이지만 정신병에 대한 일반인의 인식은 상당히 부정적이며 정신병자에 대한 두려움과 사회적 낙인이 사라지지 않고 있는데 이런 편견은 정신질환자의 치료와 개선 또는 회복을 가로막는 장애가 되고 있다.
정신질환은 생물학적 사회적 요인이 복합적으로 작용.. |
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| 프로이트의 정신분석이론이 사회복지실천에 미친 영향
1920년대 프로이드의 정신분석이론이 전 과학 분야에서 각광을 받았는데 이는 당시 실증주의가 정교화 되고 기능주의가 팽배했던 과학적 분위기 속에서 인간의 보이지 않는 내적 심리의 부분을 설득력 있게 해석하며 지식으로 체계화하였기 때문이다.
사회복지에서도 사회복지실천의 전문성을 확립하기 위한 과학적 토대를 마련하는 과정에서 프로이드.. |
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| [영아발달] 영아기 신체발달, 운동능력발달, 인지발달, 언어발달(영아기 발달특성)에 대한 레포트 자료입니다.
[영아발달] 영아기 신체발달, 운동능력발달, 인지발달, 언어발달(영아기 발달특성)
CONTENT
영아기 발달
I. 신체발달
II. 운동능력의 발달
1. 상부에서 하부로의 발달(두미발달의 경향)
2. 중심에서 말초로의 발달(근원발달의 경향)
3. 단순함에서 복잡함으로의 발달
III. 인지발달
1. .. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 반두라의 생애(Albert Bandura,1925~ )
2. 사회학습이론의 기본개념
1) 모방
① 모방의 효과
2) 인지
3) 강화
① 외적강화
② 대리적 강화
③ 자기강화
4) 자기효능감
① 자기효능감의 매개과정
5) 자기규제
6) 상호결정론
3. 사회학습이론의 기본가정
4. 관찰학습의 단계
1) 주의집중 단계
2) 파지 단계
3) 운동재생 단계
4) 동기화 단계
Ⅲ. 사회학.. |
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| < 목 차 >
제 1장 가정폭력의 이해
제 1절. 가정폭력의 개념과 이론적 배경
1. 가정 폭력의 개념
2. 가정 폭력의 이론적 배경
제 2절. 가정폭력의 원인 및 특성
1. 가정폭력의 원인
2. 가정폭력의 특성
제 2장 가정폭력 피해자의 심리사회적 문제와 개입방법
제 3장 가정폭력 관련 정책 및 사회복지적 서비스
제 1절. 가정폭력에 대한 정책 및 처리 절차
1. 가정폭력 관련 정책
2. 가정폭력.. |
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