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(검색결과 약 31,789개 중 32페이지)
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| 경영조직론상 의사 소통망 (커뮤니케이션 네트워크)
1. 의사소통망의 의의
경영조직론에서의 의사소통망이란 누가 누구와 의사소통을 할 수 있는가를 사전에 지시해 주는 사전 결정된 유형이라고 할 수 있다.
본래 조직의 구성원들은 과업, 규범, 작업조건, 개인의 특성 등을 중심으로 적합한 의사소통 패턴을 형성하게 마련이며, 이러한 의사소통 과정에서 조직의 공식적 구조와, 구성원의 자생적 행동이.. |
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| 라인-스탭조직(라인과 스태프조직의 의의와 장단점)
목차
라인-스탭조직
I. 라인과 스태프조직의 의의
1. 개인스태프
2. 전문스태프
3. 관리스태프
II. 라인과 스태프조직의 장단점
* 참고문헌
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| 조직구조론상 톰슨 연구에 따른 조직기술과 상호의존성
1. 톰슨 연구의 개요
조직구조에 영향을 주는 세 가지 유형의 상호의존성을 정의하고 기술을 단위작업간의 상호의존성의 형태에 따라 세가지 유형으로 분류하였다.
2. 상호의존성의 개념
조직구성원 개인이나 부서에서 과업을 수행하기 위하여 다른 부서나 개인과의 관계에 의존하는 정도를 말한다.
상호의존성이 낮으면 독자적으로 과업을 수행할.. |
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| 조직의 변화에 대한 저항을 극복하는 방법을 제시하시오
I.조직의 저항요인
조직적 저항의 요인
조직이 변화를 추구하는 이유는 무엇인가?
그러나 이러한 사실에도 불구하고 변화에 대한 저항은 기존의 조직 곳곳에서 나타나고 있다.
변화에 있어 가장 큰 저항 요인은 조직의 독특한 문화를 구성하는 가치관과 관습적 규범이다.
변화에 대한 저항은 변화의 결과로 제시되는 새로운 조직문화와 구조에 대한 .. |
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변화, 조직, 대한, 저항, 구성원, 방법, 의하다, 나타나다, 집단, 위, 행동, 결과, 성과, 개인, 전략, 인식, 요인, 되어다, 과정, 필요성 |
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| 학습조직에 대한 이해
일시:
과정:
과목명: 인적자원개발과 조직관리
담당교수 :
작성자:
1. 학습과 지식
2. 개인학습과 조직학습
3. 흡수능력과 조직학습
4. 학습조직 설계
5. 학습조직 구축
6. 요약
1. 학습과 지식
1-1 학습의 개념
- 경제학자, 조직학습을 지속적인 경쟁의 효율성과 동일시
- 혁신론자, 혁신의 효율성을 촉진하는 것으로서 학습을 다루고 있다
- 조직이론과 심리학자, 학습의 과정 .. |
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| 사회복지 조직 재정관리의 특성과 재원
사회복지 조직에 있어서 재정자원은 다른 일반조직에 있어서와 마찬가지로 가장 중요한 자원이 된다.
사회복지 조직에서는 정부와 다양한 민간단체 및 개인으로부터 재정자원을 획득하고 있는데 대부분의 경우 재정자원은 충분하지 못하다.
사회복지 조직의 재정관리는 다른 조직들의 경우와는 다른 독특한 성격을 지니고 있다.
사회복지 조직 재정관리의 특성과 재원.. |
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재정, 관리, 예산, 방법, 조직, 수입, 사회, 법, 대한, 복지, 분석, 판단, 경험, 자원, 경우, 수립, 자료, 서비스, 체계, 이러하다 |
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| 조직에서의 창의력(creativity) 개발
Ⅰ. 창의력 개발의 의의
1. 창의력의 개념
창의력은 환경과 상황을 새로운 각도에서 보는 능력으로 시각을 다양화하여 끊임없이 학습하는 과정이며 지속적인 자기조직화 라고 볼 수 있다.
따라서 창의적인 사람은 다양성을 수용하는 개방적인 사람으로, 직면하는 도전을 환영하고, 끊임없이 해석과 재해석을 통해 깨닫고 배우는 학습인(learning man)이라 할 수 있다... |
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| 2011-09-15
1
소집단의 특성과 활성화
2
2011-09-15
목 차
서론, 조직에서의 집단
1
집단의 형성과 발달
2
집단에 영향을 미치는 요인들
3
집단성과의 발달
4
3
2011-09-15
서 론
지금까지 조직행동의 개인행동에 대하여 살펴보았다. 이제 조직에서의 집단행동에 대하여 살펴보도록 하자.
조직의 가장 기초가 되는(가장 원시적인 형태라 볼 수 있는 것이 집단이다.
그 중 규모가 작은 소집단의 특성과 활.. |
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| 갈등관리 중요성과 사례분석 및 조직내 갈등관리 기법과 갈등 해결방법에 대해 서술하였습니다..
조직내 갈등관리에 대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니다.
서울소재 명문대에서 기말고사 대체 자료로 제출해 높은 평가를 받았습니다받았습니다
1. 갈등 이란?
2. 조직내 갈등발생원인
3. 조직내 갈등의 유형
4. 갈등관리의 중요성
5. 조직내 갈등으로 인한 결.. |
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| 조직 내에서의 동기유발
목차
* 조직 내에서의 동기유발
Ⅰ. 동기유발과 경영자
Ⅱ. 동기유발요인
1. 매슬로우의 욕구계층이론
2. 허즈버그의 동기-위생이론
Ⅲ. 동기유발 과정
1. 기대이론
2. 공정성이론
* 조직 내에서의 동기유발
조직에서 나타나는 개인의 성과는 사람에 따라 천차만별이다. 이런 차이에 대하
여 종전에는 주로 사람 본연의 능력이나 특성에 기인하는 것으로 생각하였다. 그러.. |
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| 권한과 권력의 비교 및 차이점
권한이란 어떠한 개념으로 이해하여야 하는가? 조직 내에서 개인의 지위가 높을수록 더 많은 영향력을 행사하게 된다고 본다.
그러나 항상 그러한 것만은 아니다. 권한이란 직무에서 나오는 것이고 권력이란 타인의 행동에 변화를 주는 힘이라 할 수 있다.
그러므로 권력을 가지기 위해 조직 내 계층에서 높은 지위를 추구하기보다는 주어진 범위 내에서 책임을 갖고 과업을 .. |
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| 지역사회조직의 제원칙
1. 지역사회조직의 정의 및 견해
1) 정의
①지역사회조직사업을 수행하는데 있어서의 올바른 행동에 관한 규칙(Rule of right action)
②무엇이 건전하고 좋은 지역사회조직이냐에 관한 가치판단
2) 여러 학자들의 견해
①1920대-멕클레나한과 스테이너
②1940대-케시디가 전국사회사업회의에 제출한 지역사회조직연구위원회의 보고서에서 지역사회조직의 원칙을 제출한 것은 후에 학.. |
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| 학습에 대하여 (조직행동론)
Ⅰ. 학습의 의의
학습이란 연습이나 경험의 결과로 발생하는 행위에 있어서의 비교적 항구적인 변화로 꼭 행위 자체의 변화가 아니더라도 행위잠재력의 변화도 학습에 해당된다.
조직에서 학습이란 개인의 행위변화를 유도하고 경영자가 계획적인 영향력을 발휘하여 조직구성원으로 하여금 조직과 개인 모두에게 바람직한 행위를 하도록 하는 것을 말한다. 행위의 변화는 새로.. |
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| [조직갈등] 조직에서 갈등의 특징과 제기능, 갈등의 유형, 갈등의 원인 및 해결방법
목차
[조직갈등] 갈등
Ⅰ. 의의
1. 갈등의 개념
2. 갈등관의 변천
Ⅱ. 갈등의 특징과 제기능
Ⅲ. 갈등의 유형
1. 갈등의 주체자를 기준
2. 조직 내의 하위단위를 기준
3. 조직에 미치는 영향을 기준
4. 개인심리를 기준
Ⅳ. 갈등의 원인
1. 개인적 갈등의 원인
2. 복수의사주체 간의 갈등의 원인
Ⅴ. 갈등의 .. |
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| 창의성 증대의 조직설계 방안
Ⅰ. 창의성의 개념 및 중요성
1. 창의성의 개념
요즘 경영의 최대화두는 “혁신”이다. 현실에 안주하여 변하지 않거나 고객에게 새로운 가치를 제공하지 못하는 조직은 생존할 수 없는 시대이기 때문이다. 대다수 글로벌 기업들이 혁신을 강도 높게 추진하는 것도 이 같은 배경에서이다. 그런데 이러한 혁신이 성공하기 위해서는 반드시 필요한 요소가 있다. 바로 창의성(Crea.. |
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