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| 독후감 1
[요즈음 中國人들 - 어떻게 살고 있나] 우아당
이 책에 소개된 글들은 중국인들이 체험한 역사의 소용돌이와 새로운 변화의 물결을 매우 솔직하고 대담하게 파헤친 고백적인 기록이다. 중국의 보통사람들이 생생한 육성으로 털어놓고 있는 이 다양한 체험과 숱한 사연들은 중국의 참모습을 매우 감동적으로 묘사하고 있다.
어린 나이에 상하이의 홍등가에 팔려가 매춘행위를 강요당했던 .. |
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| 1인간은 이성적 존재인가, 욕망하는 존재인가?
욕망하는 존재로서의 인간
결국 인간은 이성과 욕망이라는 두 차원의 긴장과 갈등 속에서 살아가는 존재라 할 수 있다.
따라서 인간은 이성적 존재인가, 욕망하는 존재인가라는 문제와 사랑을 결핍과 충족으로 이해하는 문제는 서로 긴밀하게 맞물린다.
따라서 인간을 이해하는 데 있어 이성과 욕망은 '긴장 속의 조화'를 이룬다고 할 수 있다.
인간은 이성과 .. |
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인간, 욕망, 사랑, 존재, 결핍, 이성, 충족, 이해, 단순하다, 통해, 사회, 속, 에로스, 삶, 보다, 더, 성적, 설명, 차원, 새롭다 |
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| 학교 사회복지의 개념과 역할
3학교 사회복지의 필요성
결론학교 사회복지의 방향성과 과제
이러한 맥락에서 등장한 것이 바로 '학교 사회복지'이다.
1서론 한국사회에서 학교 사회복지의 중요성 제기
본 글에서는 한국학교 사회복지사업이 어떻게 발전해왔는지 그 배경을 고찰하고, 왜 이 사업이 지금 더욱 필요한지에 대해 분석하고자 한다.
사회복지사가 학교에 상주하거나 연계하여, 위기 학생에 대한 .. |
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학교, 사회, 복지, 학생, 가정, 교육, 회복, 문제, 복지사, 청소년, 중심, 정서, 예방, 되어다, 전문, 협력, 사업, 위기, 정책, 개입 |
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| 아동발달과 아동상담
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
1. Freud의 심리성적 발달단계와 상담
2. Erikson의 심리사회적 발달단계와 상담
3. Piaget의 인지발달단계와 상담
4. Maslow의 욕구단계와 상담
5. Havighurst의 발달과제와 상담
6. 아동발달과 아동상담
1. Freud의 심리성적 발달단계와 상담
◉ 프로이드 : 심리치료 이론발달의 개척자
인생초기가 성격발달의 .. |
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| 유아기에 사회교육의 중요성은 인간의 사회적 삶의 기초가 되는 유아기 때분터 사회적 관계를 통해 사회적 존재로서 갖추어야 할 사회적 지식, 사회적 기술, 사회적 태도 및 가치관을 습득하게 된다. 따라서 유아기 동안에 어떠한 사회적 관계속에서 사회적 경험을 하였는가는 유아의 사회적 발달은 물론 이후의 사회생활에 지대한 영향을 주게 된다.
유아기는 성숙한 사회 구성원이 되기 위한 기초를 형성.. |
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| Report
과목 : 부모교육
학번 :
이름 :
주제 : 바움린드(Baumrind)의 3가지 부모 양육태도인 권위적(독재적)인 양육태도, 허용적인 양육태도, 권위있는 양육태도의 특징을 설명하라.
버클리 대학의 심리학자, 바움린드(baumrind)는 부모의 양육 태도에 관한 연구로 매우 유명하다. 그에 의하면 부모는 양육태도에 따라 독재적인 부모, 권위 있는 부모, 허용적인 부모 등 세 가지 유형으로 나뉜다. 독재.. |
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| 본 자료는 인간발달의 이론에 대해 소개한 자료로 1) 정신성적 발달이론으로 프로이트의 정신성적발달(psychosexual development), 2) 정신사회적 발달이론으로 에릭슨의 정신사회발달 단계(psychosocial development stage), 3) 대인관계 발달이론으로 설리반의 대인관계이론(interpersonal relations)과 말러(M. Mahler)의 분리개별화 이론(separation individuation process) 등에 대해 상세하게 설명한 .. |
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| 에릭슨의 심리 사회이론에 근거하여 프로이드 이론을 비판하시오
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.에릭슨의 심리사회이론
2.에릭슨의 심리 사회이론에 근거하여 프로이드 이론을 비판
Ⅲ결론
Ⅳ참고문헌
에릭슨의 심리 사회이론에 근거하여 프로이드 이론을 비판하시오
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.에릭슨의 심리사회이론
2.에릭슨의 심리 사회이론에 근거하여 프로이드 이론을 비판
인간에 대한 비관론적 견해를 지니고 있었던 프로이드는 |
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| 인지행동치료사례,인지주의치료상담사례,행동주의치료상담사례
1. 사례 내용
만 29세의 여자인 이○○씨는 고등학교 1학년 때 영어문장을 확실하게 이해하기 위해 10번 이상 읽거나 쓰기 시작하면서 강박증상이 시작되었으며, 당시 성적에 대한 부담감 및 또래들로부터의 따돌림이 스트레스요인이 되었다고 한다. 증상은 정리․정렬과 청결에 관된 것으로, 목욕 및 청소, 설거지를 일정한 뱡향대로 하고, .. |
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| 인간발달주기에 따른 정신건강과업
1. 개인발달과 가족생활주기
1. 개인발달주기
단계
프로이드
에릭슨
1단계
(0-2)
구순기: 빠는 것과 먹는 것
- 긴장시 수동적/의종적형태의 행동으로 후퇴
기본신뢰감 vs 불신감
2단계
(2-3)
항문기: toilet training을 통해 부모를 기쁘게 하는 쾌락경험
- 인색함, 고집 등의 행동을 보임
자율성 vs 의심과 수치심
autonomy :doubt, shame
3단.. |
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| 1장. 나를 찾아가는 시간.
2장. 세상과의 대화.
3장. 나를 감동시키는 자기혁명.
4장. 자기혁명을 위한 배움과 성장.
5장.미래를 여는 변화와 도전.
목차
1장..
나를 찾아가는 시간.
1장. 나를 찾아가는 시간.
방황-노력의 증거
목표로 향하는 길이 험난해도 바른 길을 가야 한다.
한계를 회피하려는 유혹에 밀리는 순간.
그물에 걸린 물고기 신세
노력하지 않는 방황이나 방종
= 욕망의 좌충우돌은 생에.. |
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| 내가 자주 사용하는 방어기제의 실례와 작용 과정
내가 자주 사용하는 방어기제는 "합리화(rationaliz ation)"이다.
방어기제는 심리적 불안과 스트레스 상황에서 인간이 무의식적으로 자신을 보호하기 위해 사용하는 중요한 심리적 전략이다.
방어기제는 프로이트(S.F reud)의 정신분석이론에서 처음 제시된 개념으로, 인간의 무의식 속에서 본능적 충동과 외부의 현실 사이에 발생하는 불안과 긴장을 무의.. |
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방어기제, 사용, 심리, 불안, 현실, 무의식, 합리화, 인간, 시험, 들다, 자주, 보호, 상황, 긴장, 속, 인정, 경우, 거나, 자아, 문제 |
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| 청소년 자살의 원인
1. 정서적 불안의 심리상태
청소년기가 다른 연령층보다 자살율이 높은 원인으로 청소년기가 갖는 특징을 들 수 있다. 청소년기는 신체적, 인지적. 정서적으로 급격한 변화를 겪게 되는 시기로 일시적으로 많은 혼란을 겪게 된다. 현대사회의 변화는 과거의 청소년보다 오늘날의 청소년들에게 보다 많은 기대와 요구, 균형적인 발달을 이루지 못한 청소년들에게 적지 않은 스트레스로 .. |
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| 아동 발달 특성과 아동 안전교육, 안전사고 방지 안전정책 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 아동 안전교육의 개념
1)아동 안전의 개념
2)안전의 개념
3)아동안전교육의 개념
2. 아동의 발달적 특성과 안전
1)아동의 발달적 특성을 고려한 안전교육의 방향
2)영아기, 걸음마기, 유아기의 발달적 특성을 안전교육
3. 아동 안전.. |
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| 강 박 증
Index
01 강박증의
정의 및 진단
- 강박증 또는 강박장애
- 불안장애로 분류되며, 반복적이고 원하지 않는 어떤 특정한 사고나
행동을 특징으로 하는 정신질환
- 전체인구의 2.5%가 고통을 겪고 있고, 4번째로 흔한 정신질환임
강박증이란
일시적인 편안함을 제공할 뿐 결과적으로
불안을 증가시킨다 !
- 정신장애의 진단 및 통계 편람 제4판( DSM-IV ) 의 기준을 따름
- 강박증으로 진.. |
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