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 [아동기 신체발달] 아동기의 신체적 발달 ( 2Pages )
아동기 신체발달 아동기는 초등학교 시절인 만 6-12세까지를 의미하며, 아동의 생활 중심이 가정에서 학교로 옮겨 가는 시기이다. 대부분의 시간을 학교에서 보내면서 지식을 습득하고 또래친구와의 관계에 몰두하게 되며, 공식적 학교교육을 통하여 사회가 요구하는 기본적 기술을 습득하는 단계이다. 그 이전 시기에 비해서 신체발달의 속도는 완만해지지만 지각과 운동기능을 보다 효과적이고 기술적으..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학교 체육시설 안전도 점검표 ( 1Pages )
()월 학교 체육시설 안전도 점검표 점검자: 직위: 성명: 초등학교 파일명 파일설명 체육시설종목 관리 책임자 안전도점검일 특기사항 축구골대 구름 사다리 미끄럼틀 철봉 시소 배구대 등반봉 및줄 수영장 기타
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 초청문(공개수업및학부모간담회) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 초청 / 1page 제목 공개수업 및 학부모간담회 초청장 요약 ○○초등학교에서 공개수업 및 학부모간담회를 준비하고 있습니다. 아래는 학부모에게 보내는 초청장입니다. 내용 안녕하십니까 ○○ 초등학교 교장 ○○○입니다. 다름이 아니오라 ○○학년도 공개 수업 및 학부모 간담회에 ○○학년 학부모님을 초청하고자 이렇게 글을 올립니다. 오는 ○○
문화예술 > 문화 |
 일본교육 ( 18Pages )
일본의 교육 2 일본에 대하여 Ⅰ 일본의 교육제도 Ⅱ 일본의 교육과정 Ⅲ 목차 시사점 Ⅳ Ⅰ. 일본에 대하여 국가 명 : 일본 [日本, Japan] 위치 : 동북 아시아 면적 : 37만 7873km² 인구 : 1억 2729만 명 수도 : 도쿄 정체 : 입헌군주제 공용어 : 일본어 통화 : 엔(¥) 기후 : 온대다우 Ⅱ. 일본의 교육제도 6 · 3 · 3 · 4제 일본의 교육제도는 기본적으로 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교(고교) 3년, 대학 ..
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 교육선발과 시험의 사회문화적 성격 ( 4Pages )
교육선발과 시험의 사회문화적 성격 1. 교육선발 호퍼(1977)의 교육선발 분석(4가지) ①선발형식: 선발의 중앙집권화와 표준화의 정도에 따라 형식성이 강한 것에서 약한 것으로 ②선발시기: 초등학교과정 또는 초등학교졸업단계에서 중요한 선발을 실시하는 조기선발(프 랑스, 서독, 영국)과 대학단계에 이르러서야 선발이 이루어지는 만기선발(미국, 캐나다, 스 웨덴). ③선발대상: 특별한 자질을 지니고 ..
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교육학
 관찰기록장 ( 1Pages )
관찰 기록장 OO초등학교 학년 반 관찰자: 관찰 대상 관찰 날짜 20 년월일 요일 날씨 : (온도 :℃) 관찰한 내용 참고 사항
초중고 생활/교육 > 초등교육 |
 현장학습보고서 ( 1Pages )
현장 학습 보고서 초등학교 반번 이름 () 1. 일시: 2.현장 학습 장소 : 3.현장 학습 주제 4.현장 학습 관련 사진 5.알게 된점 6.느낀 점
서식 > 학교서식 |
 학교사회사업가의 역할 ( 2Pages )
학교사회사업가의 역할 학교사회사업은 학교라는 장에 바탕을 두고 이루어지므로 학교사회복지사는 학생의 문제 상황과 관련된 자료를 쉽게 수집할 수 있다. 그리고 학교 내에서 교사, 교직원과 밀접한 관계를 통하여 학생문제를 쉽게 파악하고 협의할 수 있는 기회를 가지게 된다. 학교사회복지사는 학교현장에 대한 특별한 지식을 가진 전문가이기 때문에 학교와 학생에게 유익한 원조를 제공할 수 있다...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교육철학 - 우수 인재 양성 시스템이 발달한 독일의 교육제도와 학교 교육의 특징 ( 7Pages )
우수 인재 양성 시스템이 발달한 독일의 교육제도와 학교 교육의 특징 1. 학교 유형이 다양한 독일의 학교제도 ● 독일의 학제 ● 제 1영역 : 4년제 초등학교 ● 제 2영역 : 중등교육 (두 단계로 구분) ① 제 1단계(중학교 과정) : 하우프트슐레(Hauptschule, 5년제), 레알슐레(Realschule, 6년제), 김나지움(Gymnasium, 9년제), 종합학교가 모두 속하며, 하우프트슐레와 레알슐레, 종합학교(Gesamtschule)의 ..
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 [학교폭력 예방프로그램]국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오 ( 3Pages )
[학교폭력 예방프로그램]국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 작은 힘으로 시작해봐!(사회정신건강연구소) 2. 내가 바로 지킴이(청소년폭력예방재단) 3. 시우보우프로그램(서울대학교 발달심리연구실) 4. 헬핑 프로그램(서울대학교 발달심리연구실) 5. 어울림 프로그램(한국교육개발원) 6. 한 번 더 생각해봐(삼성사회정신건강연구소) 7. 무지개프로그램(청..
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학교폭력예방프로그램, 학교폭력, 무지개프로그램, 헬핑프로그램, 시우보우프로그램, 내가 바로 지킴이
 교육철학-우수 인재 양성 시스템이 발달한 독일의 교육제도와 학교 교육의 특징 ( 7Pages )
주제 : 우수 인재 양성 시스템이 발달한 독일의 교육제도와 학교 교육의 특징 1. 학교 유형이 다양한 독일의 학교제도 ● 독일의 학제 ● 제 1영역 : 4년제 초등학교 ● 제 2영역 : 중등교육 (두 단계로 구분) ① 제 1단계(중학교 과정) : 하우프트슐레(Hauptschule, 5년제), 레알슐레(Realschule, 6년제), 김나지움(Gymnasium, 9년제), 종합학교가 모두 속하며, 하우프트슐레와 레알슐레, 종합학교(Gesamtschu..
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 (A+ 레포트) 다문화교육에 대한 교사의 역할 ( 6Pages )
이 자료에서는 다문화교육에 대하여 이론적으로 논의되는 다문화교육의 개념적 특성을 살펴보고, 초등학교 교사들이 학교의 다문화교육 맥락 안에서 경험적으로 인식하는 학교 다문화교육에서 향후 고려되어야 할 점을 제안하고자 한다. I. 서론 II. 본론 1. 다문화 교육에 대한 이론적 배경 (1) 다문화교육의 유형화 (2) Gibson의 다문화교육 다섯 가지 유형 (3) Sleeter와 Grant의 다문화교육 ..
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다문화, 다원화, 다문화교육, 교육, 문제점 및 개선방안
 임시학교회계경비정산서 ( 1Pages )
임시학교회계경비 정산서 (단위:원) 과목 자금수령액 ① 지급액 ② 차액 ①-② 지급내역 관항목 학교 운영비 학교 운영비 교수학습활동비 붙임 정산명세서 참조 20 년월일 수령한 자금을 위와 같이 정산합니다. 붙임 : 정산명세서 및 영수증 별첨 년월일 개산급 수령자 직: 성명 : 담당 행정실장 학교장 결재 ○○초등학교회계출납원 귀하 정산명세서 (단위 :원) 구분 월일 적요 지급액 채주 비고 주소 성..
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 초등아동 등교거부 문제 ( 3Pages )
○ 등교거부(School Refusal) I-유초등아동 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ 철호는 초등학교를 졸업하고 중학교에 진학하게 되었는데 부모들의 판단에 의하면 중학교의 새로운 환경에 적응하는데 어렵다고 한다. 네 살이 된 경수는 유치원에 도착하고 어머니가 떠나고 나면 유치원 전 건물이 진동..
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생활, 환경
 교육 과정 진도표 ( 30Pages )
Ⅰ. 학교 교육과정 편성 운영 1. 교육과정의 성격 및 구성 방침  가. 학교 교육과정의 성격 1) 학교 교육과정은 교육법 제155조 1항에 의거 고시된 교육의 이념(교육기본법 제2조) 초등학교 교육목적 (초.중등 교육법 38조) 및 국가수준 교육과정(교육부고시 제1997-15)에 제시한 초등학교 교육 목표를 달성하기 위하여 설천초등학교의 실정에 맞게 작성한다. 2) 본 교육과정은 지역, 학교, 개인 수준의 다..
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