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| 활발하고 주도적인 성향으로, 모든 활동에 적극적으로 참여하며 또래와의 관계에서도 자신감을 보인다.
활발하고 적극적인 성향으로 모든 활동에 주도적으로 참여하며 자신감 있는 태도를 보인다.
또래와 함께하는 활동을 즐기며 쉽게 친구를 사귄다.
음악과 미술활동 모두 적극적으로 참여한다.
신체활동에 참여할 때 조심스럽고 차분한 태도를 보인다.
미술활동에서 꼼꼼하고 세밀하게 표현하는 모습을 보.. |
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| [카페 사업계획서] 멘탈 헬스 케어 & 명상/심리 워크숍 카페 창업 사업계획서입니다.
핵심 콘셉트: 편안하고 조용한 공간에서 명상 클래스, 아로마 테라피, 심리 상담, 마음챙김 워크숍 등을 제공하는 힐링 카페. 바리스타가 엄선한 기능성 음료 판매.
주요 고객: 직장인, 학생, 번아웃 증후군, 스트레스 관리가 필요한 개인.
가치 제안: 심리적 안정과 휴식 제공, 스트레스 관리 능력 향상, 정신 건강 증.. |
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| 놀이도 중 친구와 부딪히자 "미안해요"라고 먼저 말하며 다시 웃는다.
교사가 정리하자고 하자 "같이 해요"라고 말하며 친구를 부른다.
놀이 중 친구가 자신의 블록을 건드리자"이거 무너지면 안 돼요"라고 말한다.
놀이 중 친구가 다가와 장난감을 함께 사용하자 잠시 멈췄다가 "같이 해도 돼요"라고 말한다.
친구가 다가와 만든 블록을 보자 "멋지다"라고 말한다.
놀이 중 친구가 장난감을 떨어뜨리자 "괜.. |
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| 이런 경험을 통해 정신건강 복지사의 역할이 단순한 상담이나 지원에 그치는 것이 아니라, 대상자와 신뢰를 쌓고 지속적인 관계를 맺는 데 있다는 점을 몸으로 배웠습니다.
입사 후에는 현장에서 배운 경험을 바탕으로, 매일 대상자의 작은 변화에 민감하게 반응하고, 한 분 한 분의 이야기를 꼼꼼하게 기록하는 사회복지사가 되고 싶습니다.
저는 앞으로 정신건강복지분야에서 깊이 있는 전문성을 갖춘 사.. |
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| 00이는 또래가 웃는 소리를 내며 다가오자 몸을 옆으로 틀어 거리를 두고 , 잠시 뒤 교사를 바라보며 손가락을 들어 올리는 모습이 보였다.
00이는 또래가 다시 다가올 때 몸을 천천히 뒤 로 물러나며 거리를 유지하는 모습을 보였다.
00이는 또래가 멀리서 소리 내어 웃을 때 잠시 그쪽을 바라보았다가 다시 자신의 손으로 시선을 돌리는 모습을 보였다.
00이는 교사가 손을 내밀면 자신의 손바닥을 교사 .. |
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| 정신건강의학과 병동 실습 중, 지적장애를 동반한 조현병 환자분을 만난 적이 있습니다.
의료진과 보호자 분도 환자분의 표정이 부드러워졌다고 말씀해주셨고, 저는 한 사람을 진심으로 존중하는 태도가 간호실무에서 얼마나 큰 변화 를 이끌 수 있는 지 경험했습니다.
세밀한 관찰과 조용한 배려를 통해 환자분의 일상에 긍정적인 변화를 만드는 간호사, 저는 그런 사람이 되고 싶습니다.
정신건강의학과 .. |
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| 엄마가 있음을 확인하면서 놀이하는 모습이었고 교사가 다가가도 거부감을 보이지 않았다.
교사가 팔을 벌리며 반기자 엄마 뒤로 숨으면서 웃음을 보였다.
교사와 함께 꿀꿀이 옮기기 놀이를 하면서 엄마와 떨어져 놀이해 보았다.
엄마와 손을 잡고 등원하면서 교사를 보고 "어!"라고 방긋 웃어 보인다.
주말 지내고 왔는데도 엄마와 손을 잡고 등원하면서 교사를 보고 "어!"라고 말하면서 방긋 웃어 보인다.. |
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| 저는 지금까지의 경험을 통해 공감, 책임감, 성실함이라는 가치를 중요하게 여기게 되었고, 앞으로도 이 가치들을 중심으로 환자와 보호자, 그리고 팀원과의 관계에서 신뢰를 쌓아가는 간호사가 되고 싶습니다.
이 경험 이후, 저는 실습을 나갈 때마다 환자와의 첫 만남부터 인사를 명확하게 하고, 환자가 느끼는 감정에 민감하게 반응하려는 노력을 더 많이 하게 되었습니다.
간호사 선생님께서도 "작은 변.. |
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| 내과 병동 실습 중, 편마비로 인해 식사 보조가 필요한 환자분을 간호했던 기억이 있습니다.
위급 상황에서 침착함을 잃지 않고, 조용한 환자에게도 먼저 다가갈 수 있는 간호사가 되는 것이 저의 목표입니다.
3학년 실습 중 외과 병동에서 퇴원 전 교육을 받던 한 환자분이 있었습니다.
저는 '조용히 잘 살피는 간호사'로서, 환자의 불안을 먼저 알아차리고 설명과 간호로 신뢰를 형성할 수 있는 사람이 되.. |
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| 고등학교 2학년 때는 보건교사 선생님께서 주관하신 금연 캠페인과 스트레스 관리 교육을 통해 학생 건강을 지키는 일에 관심을 갖게 되었습니다.
보건교사는 단순히 의학적 지식만을 전달하는 사람이 아니라, 학생 한 명 한 명의 상황을 이해하고 정서적으로 지지해주는 사람이라는 생각이 들었습니다.
학창시절의 경험을 통해 형성된 제 성향은 앞으로 보건교사로서 학생들을 대할 때도 자연스럽게 드러날.. |
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| 소 제목을 잘 작성해주셨습니다.
향후 본인이 위한 삶에 대한 부분을 일부 작성해봤습니다.
무엇보다 삶의 방향에 대한 부분 일부를 추가해봤습니다.
현대자동차는 이러한 저의 비전을 가장 적합한 기업입니다.
또한 불필요하다고 생각되는 부분을 삭제하였으며, 자기소개서에 좀 더 적합한 용어로 대체해봤습니다.
이 질문은 직무지원 동기이자 직무 관련 프로젝트 경험을 작성하는 부분입니다.
앞서 추가.. |
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| 낯선 사람에게는 잠시 관찰하다가 안정을 찾으면 반응을 보이며, 또래가 옆에 있을 때 손을 뻗거나 몸을 움직여 다가가려는 모습도 관찰된다.
음악을 들려주면 눈을 감거나 고개를 돌리는 모습이 보이며, 강한 소리나 빠른 리듬의 음악에는 깜짝 놀라는 반응을 보인다.
장난감을 손에 쥐면 곧바로 흔들며 소리를 내는 등 적극적인 반응이 나타난다.
옹알이를 자주 하며, 다양한 소리로 자신의 기분을 표현하.. |
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| 이는 환자분들이 보다
한 번은 제가 루틴 업무를 수행하고 있던 중, 환자의 상태가 갑자기 위급해지는 응급상황이 발생했습니다.
간호사의 최우선 가치→환자 안전
환자의 안전과 권리를 최우선으로 생각한다
환자의 상태 변화를 빠르게 파악할 수 있다
환자 중심의 간호를 실천한다
업무 중에도 환자에게 친절한 태도를 유지한다
업무 중에도 환자의 존엄성을 지킨다
2026년 대비, 2025년도 분당서울대학교.. |
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| 교사에게 먼저 다가와 "○○ 놀이해요" 작게 말함. 또래와 블록을 나누어 사용하며 처음으로 "이거 같이 해요" 말함.일과 활동에 자발적으로 참여하고, 낮잠 전엔 이불을 직접 펴고 누움.1시간 이상 수면 유지.
교사가 등원시 "오늘 ○○놀이하자 "말하자 "나중에요! 내가 정할 거예요!"라고 답함. 역할놀이 중 친구들에게 역할을 정해주며 "넌아기 !넌 엄마!"지시. 거절 시 "그럼 안 해!"라고 단독 행동. 식사 .. |
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| 이후 학예보조 아르바이트 경험을 통해 박물관 업무의 실질적 흐름을 배웠습니다.
박물관 업무는 협업이 기본입니다.
앞으로 국립나주박물관에서 근무한다면, 제성실함은 정확한 기록과 체계적 업무 수행으로 나타날 것입니다.
저는 업무수행 과정에서 항상 기록을 남기는 습관을 유지하겠습니다.
제 꼼꼼함과 책임감을 살려 박물관의 연구지원과 기록 업무를 성실히 수행하고 싶습니다.
학예보조에게 가장 .. |
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