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| 4)국어(읽기)-5.감동의 메아리-1.마음의 창을 열고
국어과 교수․학습 과정안
◉ 대단원 : 다섯째마당. 감동의 메아리(3/9)
소단원 : 1. 마음의 창을 열고
일 시
장 소
대 상
4학년
지도교생
1. 단원
대단원
[다섯째 마당] 감동의 메아리
소단원
1. 마음의 창을 열고
2. 대단원의 개관
이 대단원은 문학의 이해와 감상 및 그것을 표현하는 활동을 중심으로 구성되어있다. 시나 이야기를 읽고 인.. |
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| 키에르케고오르 / 반복
오직 당신을 만나기 위해 이 세상에 왔어요
류숙
몰아치는 폭풍우 속에서 가까스로 벼랑의 끝을 잡고 매달려 있는 여자가(이미 죽음쪽으로 생명은 가 있었으면서도 그 어떤 환희에 넘친 얼굴을 들어) 벼랑 위에 굳건히 두 발을 삶쪽으로 딛고 서 있는 남자에게 말했다. 오직 당신을 만나기 위하여 나는 이 세상에 왔어요 오래 전에 본 흑백 영화의 마지막 장면이다. 그때 남.. |
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| 치료집단
치료집단의 네 가지 중요한 목적은 교육, 성장, 교정, 사회화이며, 이 외에 지지와 상호부조와 같은 다른 목적들이 포함될 수 있다. 이러한 목적들은 모든 치료집단의 유형에 기본적인 것이므로 유형별 목적으로 명시하지 않았다.
1/ 교육집단
교육집단(educational group)은 성원들이 자신과 그들의 사회에 관하여 학습하도록 돕는 것을 중요한 목적으로 하는 집단이다. 교육집단은 치료기관, .. |
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| 영화개론
[셔터 아일랜드, Shutter Island]
영화 셔터 아일랜드는 극이 진행됨에 따라 주인공 테디의 비밀이 서서히 밝혀지며, 영화의 분위기와 긴장 또한 고조된다. 극 후반부에서 주인공 테디는 진실이 숨겨져 있는 등대에 방문한다.
테디가 등대 맨 꼭대기 방의 문을 열기 전부터, 그에게 다른 사물과 대조될 정도로 새하얀 빛이 내리 쬔다. 긴장하고 있는 그의 표정을 자세하게 보여주는 클로즈업 쇼.. |
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| Beautiful Mind를 보고
‘정신건강론’ 시간에 Beautiful Mind 를 보았다.
비록 전 장면을 보지는 못했지만 중요한 장면들을 교수님께서 잠깐씩 보여주시며 참고적인 이야기를 해 주셨다.
주인공인 존 내쉬의 천재성과 더불어 불행했던 자신과의 싸움을 지켜보면서 알리샤의 헌신적인 내조가 과연 인간을 새롭게 변화되게 하고 더 나아가서 위대하게 업적을 남기게 하는 원동력이 되었다는 사실을 한 번 더 .. |
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| 슈퍼소닉을 보고나서
슈퍼소닉은 이제는 전설이 되어버린 밴드 오아시스의 데뷔 3년에 대해 집중적으로 다룬 다큐멘터리 영화이다. 이 영화는 11월 24일에 개봉한 영화이지만 상영관이 많지 않고 상영 일수도 길지 않기 때문에 여러 번 감상 후에 글을 쓸 수가 없었다. 따라서 세부적인 내용에 있어 원 내용과 약간의 차이가 있을 수 있음을 감안해달라고 이야기하고 싶다. 그러나 먼 곳으로 지하철을 갈아.. |
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| 독후감 - 김진흥의 ‘새벽을 깨우리로다’를 읽고
책을 피자마자 새책의 풋풋함에 미소가 나왔고 주제 별로 한 챕터씩 이루어져있어 끊어 읽기가 편했다. 책은 초반에 아주 지루한 철학으로 시작해 읽어도 그 의미가 제대로 파악되지 않아 가끔 졸기도 했다.
하지만 반복해서 읽을수록 그 의미가 더 선명해져 나도모르게 성경의 말들과 가끔씩 들어보았던 유명 철학자들의 말에 감탄 하기도 했다. 그렇게 “새.. |
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| '신동엽의 시'를 읽고
시를 읽으면 마음이 차분해지고 사랑의 감정이 북돋아 오르는 것만을 생각했었다. 남녀간의 아름다운 사랑을 주제로 한 시들이 내가 읽어 보았던 시의 대부분이었기 때문이다. 하지만 시인 신동엽의 시는 그런 나에게 신선한 충격을 주었다. 극히 민족적이고 역동적이면서도 그 안에 잔잔히 배어있는 지은이의 서정성이 매우 인상적이었다.
흔히 사람들은 시인 신동엽을 전쟁과 분.. |
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| - 수필론 시간에 제출한 레포트 입니다.
- 공지영 님의 <의자놀이>를 읽고 난 후의 고찰 및 감상평 입니다.
- 우수 평가를 받은 작품입니다.
- 개인의 창작물이니 부디 참고용으로 사용해 주세요.^^
- 이 자료를 이용하시는 분들께 많은 도움이 되었으면 합니다.
목차
1. 책에 대한 소개
2. 저자 소개 - 공지영
3. 책에 대한 나의 감상
1. 책에 대한 소개
작가 공지영은 우리가 잘 알고 있듯이, 대한민.. |
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| 몇주 전, 스펀*라는 주말 프로그램을 보다가 내 눈길을 끄는 장면이 있었다. 전혀 모르는 사
이라도 세 사람 또는 네 사람만 거치면 아는 사람을 만나게 된다는 것을 직접 실험 결과로 통
해 맞다 로 입증해 보인 장면이었다. 인적 연결망을 사회 과학적으로 조사한 결과, 한국 사
회는3.6명을 거치면 아는 사람을 만날 수 있다는 것이다. 이 말은 쉽게 인맥을 만들 수 있다는
이야기이다. 평소 '세상 .. |
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| ‘불멸의 연인’ 그리고 베토벤의 비애.
이 영화는 여러 매체를 통한 광고나 포스터를 통해 알 수 있듯이 , 베토벤의 사랑을 다루고 있다. 그것도 일반적으로 알려진 어느 유부녀와의 정신적 사랑을 다룬 것이 아닌, 세 여인과의 사랑을 소재로 하고 있다는 점에서, [아마데우스]와 그 '허구성' 또는 '창의성'의 맥락을 같이한다 고 생각한다. 또 그의 사망이후에 유언에 나온 '불멸의 연인(Immortal Belo.. |
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| [문예요법] 문예요법의 개념과 적용 및 방법, 문예요법(독서요법)의 절차, 치매환자 치료를 위한 독서요법프로그램
- CONTENTS -
문예요법
I. 문예요법의 개념과 적용
II. 문예요법의 방법
III. 문예요법의 절차
1. 준비단계
2. 읽을거리의 선택 단계
3. 읽고 이해하는 단계
4. 마무리 단계
5. 작문요법의 시행과정
IV. 치매환자에게 적용가능한 독서요법 프로그램
* 참고문헌
문예요법
I. .. |
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| 피아제의 인지발달이론 - 인지발달이론의 기본개념, 인지발달단계, 인지발달이론의 교육에서의 적용
목차
피아제의 인지발달이론
I. 기본 개념
II. 인지발달단계
1단계: 감각운동기
2단계: 전조작기
3단계: 구체적 사고기
4단계: 형식적 조작기
III. 교육 장면에서의 적용
피아제의 인지발달이론
(1) 기본 개념
피아제가 주장하는 인지발달이란 인지구조의 계속적인 질적 변화의 과정이자 .. |
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| 1. wide 화면의 구도(TV화면 4:3 비율과 비교)
영화 찍는 것을 보면 감독들은 16:9 wide화면을 고려하여 앵글과 화면을 생각하면서 촬영 하게 된다. 그런데 TV, 4:3 비율로 그 영화를 보게 된다면 화면의 좌우가 약간씩 잘려나가게 되어 감독이 생각한바와 다른 영화를 보게 될 수 있는 것이다. 감상에 지장은 없지만 영화의 온전한 매력을 느끼려면 조금 아쉬움 감이 있다.
영화 속 앵글 하나에도 감독의 .. |
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| 신생아기(영아)의 청각발달
인간의 청각능력은 출생 이전부터 외부의 소리를 들을 수 있을 정도로 발달되어 있다. 시즈오카(1984)는 자궁 내의 태아에게 외부의 소리를 어머니의 배를 통해 제시해서 태아의 체동이나 심장 박동수의 변화를 자기공명 컴퓨터의 단층사진을 통해 확인한 결과 임신 -39주에는 약 90%, 출산예정일이 지난 경우에는 모든 사례에서 소리 자극에 대한 태아의 반응이 보였다. 이 실.. |
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