전체 (검색결과 약 32,702개 중 31페이지)

 소비자 행동변화의 사례, 소비자 개성과 라이프 스타일, 소비자 태도와 태도변화 총체적 조사분석 ( 14Pages )
소비자 행동분석 사례 1. 진기한 자극 (1) ‘반길’이라는 브랜드의 남성복광고로 남자화장실에서 금발의 여성이 남성상의를 입고 볼일을 는 듯한 포즈를 연출해 진기한 자극을 주어 주위를 끌고 있다. 1. 진기한 자극 (2) ‘디젤’ 이라는 케쥬얼 브랜드 광고로 군중들의 시선에 아랑곳없이 뜨거운 키스를 나누고 있는 두 병사를 임으로써 진기한 자극을 주어 주위를 끌고 있다. 2. 도형과 배경을 이용한 ..
리포트 > 경영/경제 |
 1년 부모상담일지-만 4세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 ( 40Pages )
친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 입니다. 신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다. 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아합니다. 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 입니다. 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 입니다. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다. 돋기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 ..
리포트 > 교육학 |
놀이, 친구, , 모습, 자다, 좋아하다, 보이다, 활동, , 이야기, 표현, 관심, 노래, 보다, 동생, 먹다, 가지, 보이, 이해, 또래
 만1세 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 5명분량 정리 (9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달종합평가) ( 5Pages )
일상생활 평소에 채소를 먹지 않는 OO가 연근 조림을 모두 먹는 모습을 였다. OO에게 “OO 아빠처럼 키가 쑥쑥 크겠다.”라고 칭찬을 해준 뒤 연근을 더 준비해주었다. 놀이활동 OO는 전화기놀잇감에 관심을 이며 버튼을 누르며 탐색을 하였다. 교사가 OO에게 “누구한테 전화해볼까?”라고 말하자 OO는 교사의 말을 모방하여 따라 말하는 모습이 였다. 버튼을 누르자 노래 소리가 나와 OO는 미소를 이..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만1세관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 4세 23명 2학기 유아 발달평가와 상담일지 - 평가제 ( 46Pages )
자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 인다. 자신의 생각과 주장을 문장으로 잘 표현할 수 있는 모습이 필요하다. 친구의 생각과 행동을 존중하며 놀이하는 모습이고 일상의 경험을 놀이로 표현한다. 평소 신체활동은 문제 없이 참여하지만 친구들 앞에 나서는 것을 부끄러워하는 모습이 많이 인다. 놀이를 할 때 규칙을 지켜 놀이하는 모습이 인다. 친구들을 잘 배려하고 타..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 놀이, 활동, 표현, 관심, 보이다, , 신체, 자다, 다양하다, 이야기, 참여, 보이, 좋아하다, 가지, 생각, 이해, 즐기다, 노래
 1학기 2학기 유아 발달평가 만 4세 22명 발달평가 ( 44Pages )
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 인다. 새로운 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 인다. 줄넘기를 이용한 신체활동에 자발적으로 참여하는 모습을 인다. 새로운 신체활동 놀이에 큰 관심을 이며 적극적으로 참여합니다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하..
리포트 > 교육학 |
활동, 모습, 친구, 표현, 신체, 보이다, 놀이, 자다, 관심, 참여, 보이, 다양하다, 이야기, , 사람, 생각, 필요하다, 가지, 이해, 즐기다
 -평가제 만 4세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 ( 40Pages )
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 입니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 입니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다. 다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 입니다. 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 입니다. 친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 자다, 놀이, 보이다, , 활동, 좋아하다, 먹다, 이야기, , 표현, 보다, 관심, 많다, 노래, 가지, 스스로, 좋다, 교사
 만3세 1학기 발달평가 24명 ( 24Pages )
또래에게 관심을 갖고 함께 놀이하기를 제안하여 병행놀이를 시도하는 모습을 인다. 처음 해는 놀이에 두려움을 느끼나, 교사의 도움을 받아 놀이를 시도하려는 모습을 인다. 친구와 의견을 이야기 나누고 협동하여 놀이에 즐겁게 참여하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 인다. 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여..
리포트 > 교육학 |
모습, 놀이, 표현, 친구, 활동, 자다, 보이다, 관심, 교사, 가지, 필요하다, 보이, 사용, 미술, 이야기, 다양하다, 참여, , , 도움
 관찰발달상담 -2학기 영아관찰 상담 발달 만 1세 12명 ( 36Pages )
손" 하며 교사에게 손을 들어 여주며 말한다. 교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 인다. 친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 인다. 친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 입니다. 친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 입니다. 친구들이 활동하는 모습을 고 따라 활동합니다. 또래들의 놀이활동을 방해하..
리포트 > 교육학 |
친구, 교사, 00, 표현, , 보이다, 모습, 들다, 관심, 활동, 보다, 먹다, , 놀이, 가지, 많다, 하자, 보이, 보고, 사용
 [영화 감상문] 영화 ‘의형제’를 ( 2Pages )
[영화 감상문] 영화 ‘의형제’를 고 재밌는 영화라 주변에 소문이 자자했다. 흔한 조폭영화인줄 알고 외면했었다가 친구들이 강동원의 명장면을 따라하는 것을 고 관심을 갖게 되었다. 그때는 몰라았던 명장면, 강동원이 송강호를 찌르는 듯하면서 자신의 손에 칼질을 해서 피를 내며 의리를 지켰던 그 장면. 그 장면이 이 영화를 게 한 동기라 할 수 있겠다. ....
리포트 > 독후감/서평 |
 1학기 2학기 부모상담일지 만 4세 20명 상담일지 ( 40Pages )
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 입니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 입니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다. 다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 입니다. 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 입니다. 친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 자다, 놀이, 보이다, , 활동, 좋아하다, 먹다, 이야기, , 표현, 보다, 관심, 많다, 노래, 가지, 스스로, 좋다, 교사
 2학기 영아관찰일지와 상담일지와 발달평가 만 1세 12명 - 평가제 ( 36Pages )
손" 하며 교사에게 손을 들어 여주며 말한다. 교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 인다. 친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 인다. 친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 입니다. 친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 입니다. 친구들이 활동하는 모습을 고 따라 활동합니다. 또래들의 놀이활동을 방해하..
리포트 > 교육학 |
친구, 교사, 00, 표현, , 보이다, 모습, 들다, 관심, 활동, 보다, 먹다, , 놀이, 가지, 많다, 하자, 보이, 보고, 사용
 -만 3세 1학기 2학기 유아 발달평가 15명 ( 30Pages )
친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 인다. 자신의 생각이나 표현을 그림으로 나타날 때 어려워하는 모습을 인다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 인다. 다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 인다. 다양한 재활용품을 이용한 미술 활동을 하는 모습이었으며, 극놀이에 적극적으로 참여한다..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 활동, 보이다, 표현, 필요하다, 이야기, 자다, 다양하다, 도움, 보이, 교사, 관심, 스스로, 생각, 해주다, 가지, 미술, 신체
 3세 1학기 2학기 유아 발달평가 15명 평가제 ( 30Pages )
친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 인다. 자신의 생각이나 표현을 그림으로 나타날 때 어려워하는 모습을 인다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 인다. 다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 인다. 다양한 재활용품을 이용한 미술 활동을 하는 모습이었으며, 극놀이에 적극적으로 참여한다..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 활동, 보이다, 표현, 필요하다, 이야기, 자다, 다양하다, 도움, 보이, 교사, 관심, 스스로, 생각, 해주다, 가지, 미술, 신체
 발달평가 2학기 만 3세 22명 ( 22Pages )
다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습을 입니다. 친구나 교사가 도움이 필요로 할 때 상대방을 기분을 생각하며 도와주는 모습을 이고 지속적으로 사회관계 형성이 잘 될 수 있도록 상황마다의 기분을 표현해주며 격려해주며 친구와 놀이하며 양하는 습관을 가질 수 있도록 지도해주고 있습니다. 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 보이, 보이다, 해주다, 표현, 활동, 필요하다, 관심, 이야기, 자다, 도움, 다양하다, 가지, , 신체, 교사, 관찰, 생각
 2학기 유아 발달평가 만 3세 22명 ( 22Pages )
다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습을 입니다. 친구나 교사가 도움이 필요로 할 때 상대방을 기분을 생각하며 도와주는 모습을 이고 지속적으로 사회관계 형성이 잘 될 수 있도록 상황마다의 기분을 표현해주며 격려해주며 친구와 놀이하며 양하는 습관을 가질 수 있도록 지도해주고 있습니다. 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 보이, 보이다, 해주다, 표현, 활동, 필요하다, 관심, 이야기, 자다, 도움, 다양하다, 가지, , 신체, 교사, 관찰, 생각
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40