만 4세 대상 수과학 지도 활동프로그

전체 (검색결과 약 93,364개 중 31페이지)

[학습 지도안] 2)바른생활- 컴퓨터 사용 시간을 계획하여 실천하기(중안) ( 1Pages )

2)바른생활- 컴퓨터 사용 시간을 계획하여 실천하기(중안) 바른생활과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2학년 3반 장소 2학년 3반 교생 단 원 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 차 시 4/8 교과서 수학88-89쪽 주 제 컴퓨터 사용 시간을 계획하여 실천하기 수업 전략 수업 모형 실천중심수업모형 학습 목표 ♣컴퓨터 사용 시간을 계획하고 실천할 수 있다. 교수 자료 동영상 학습 단계 학..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 6)사회-근대사회로 가는길-잘사는 백성, 부강한 나라로(약안) ( 1Pages )

6)사회-근대사회로 가는길-잘사는 백성, 부강한 나라로(약안) 국어(듣말쓰)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 6학년 6반 장소 6학년 6반 교생 단 원 2. 근대 사회로 가는 길 차 시 3/6 교과서 역사69-73쪽 주 제 잘사는 백성, 부강한 나라로 학습 목표 ♣실학의 뜻과 실학자들에 대해 알 수 있다. 교수 자료 학습지, PPT 학습 단계 학습 내용 교수-학습 활동 시간 ( ′) 자료(▶)및 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)바생-함께지켜요-공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 ( 13Pages )

2)바생-함께지켜요-공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 바른생활과 교수-학습 과정안 단 원 6. 함께 지켜요 주 제 공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 일 시 대상 2학년 장 소 교생 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 목 차 Ⅰ. 수업에 들어가며 ……… 2 Ⅱ. 단원의 안내 ……… 3 1. 단원명 ……… 3 2. 단원의 개관 ……… 3 3. 학생 실태 분석 및 지도 대책 ……… ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)즐생-셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부르기(중안) ( 3Pages )

2)즐생-셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부르기(중안) 즐거운 생활과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 7. 산으로 바다로 차 시 2/10 교과서 94~95 주 제(제 재) ‘산으로 바다로’ 노래 부르기 수업 전략 집단 조직 대집단, 모둠 활동 학습 목표 셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부른다. 수업 모형 활동중심교수․학습지도 교수 자료 확대..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 5)사회-한양과 궁궐에 담긴 유교사상 ( 3Pages )

5)사회-한양과 궁궐에 담긴 유교사상 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 교과 사회 지도일시 대상 지도 교사 단원 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 차시 3/17 교과서 교과서: 102~103쪽, 탐구: 78~79쪽 학습주제 한양과 궁궐에 담긴 유교사상 수업 모형 문제 해결 학습 모형 학습목표 한양과 경복궁의 모습을 통해 조선의 유교 국가적 특징을 알아보자 단계 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 문제 ..

리포트 > 교육학

[교수학습 지도안] 2)바생-함께지켜요-공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 ( 13Pages )

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)즐생-여름에 하고 싶은 놀이(약안) ( 1Pages )

2)즐생-여름에 하고 싶은 놀이(약안) 즐거운 생활과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2학년 3반 장소 2학년 3반 교생 단 원 8. 신나는 여름 차 시 1/12 교과서 즐생106-107 주 제 여름에 하고 싶은 놀이 수업 전략 수업 모형 활동 중심 수업 모형 학습 목표 ♣여름에 하고 싶은 놀이를 이야기 할 수 있다. 교수 자료 여름 놀이 사진, 모둠별 도화지, 주제망 학습지 학습 단계 학습 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 4)정보-정보검색하기(중안) ( 2Pages )

4)정보-정보검색하기(중안) 정 보 과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-3 장소 4-3 교생 단 원 6.정보검색과 이메일 차 시 교과서 주 제(제 재) 정보검색하기 수업 전략 집단 조직 전체 학습 학습 목표 필요한 정보를 검색할 수 있다. 수업 모형 일반 수업 모형 교수 자료 학습지, 동기유발 PPT자료 학습 단계 학습 내용 교수-학습 활동 시간 ( ′) 자료(▶)및 유의점(♡) 도입 동기..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 6)체육-도전활동-뜀틀 다리벌려 뛰어넘기 ( 5Pages )

6)체육-도전활동-뜀틀 다리벌려 뛰어넘기 체육과 교수·학습 계획 1. 단 원 : 2. 도전활동 (15/27 차시) 2. 일 시 : 3. 대 상 : 6 년 4. 장 소 : 5. 지도교사 : 수업교사 교 무 교 감 교 장 초 등 학 교 체육과 교수·학습 계획 지도일시 지도교사 학습장소 지도대상 수업연구 주제 도움닫기를 하여 뜀틀에서 다리 벌려 뛰어 넘기를 할 수 있다. 1. 단원명(차시) :6- 1-2 도전활동 (15/27) 2...

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 4-1)수학-소수의 덧셈과 뺄샘-소수 한 자리 수 덧셈하기 ( 10Pages )

4-1)수학-소수의 덧셈과 뺄샘-소수 한 자리 수 덧셈하기 수학과 교수․학습 계획 단 원 4-나-3.소수의 덧셈과 뺄셈(1/9) 주 제 소수 한 자리 수 덧셈하기 지도 일시 지도 대상 지도 장소 4학년 1반 교실 지도 교사 연 구 담 당 교 무 교 감 교 장 1. 단원명 : 4-나-3.소수의 덧셈과 뺄셈 2. 단원의 개관 본 단원에서 지도할 소수의 덧셈과 뺄셈의 선수 학습으로, 3-나 단계에서 소수의 읽기, 쓰기 , ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)수학-식 만들기(약안) ( 2Pages )

2)수학-식 만들기(약안) 수학과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 식 만들기 차 시 1/7 교과서 수학82~83 수익76~77 주 제(제 재) 어떤 수를 □로 나타낼 수 있어요. 수업 전략 집단 조직 대집단 학습 목표 어떤 수를 □를 사용하여 식으로 나타낼 수 있다. 수업 모형 문제해결수업모형(1) 교수 자료 PPT 배움 단계 배움내용 학습자 배움 중심 교수-학습 활..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 4)체육-패티 케이크 폴카(중안) ( 2Pages )

4)체육-패티 케이크 폴카(중안) (체육 )과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-3 장소 강당 교생 단 원 4-(1) 리듬에 맞추어 하나, 둘, 셋 차 시 2/4 교과서 116쪽 주 제(제 재) 패티 케이크 폴카 수업 전략 집단 조직 전체 학습, 짝 학습, 모둠학습 학습 목표 친구들과 함께 리듬에 맞추어 민속춤을 출 수 있다. 수업 모형 일반 수업 모형 교수 자료 유래 설명ppt, 패티 케이크 폴카 ..

리포트 > 교육학

급식일지(학교급식 학교용) ( 1Pages )

<부표3> 급식일지 (학교급식 학교용) 년월일(요일) 날씨: 기온: ℃ 습도: 결재 담당 실장(과장) 교감 교장 중요 행사 지시전달 및 협의사항 급식 횟수 월회/년간 총회 급식비 단가 원 배식장소 교실, 식당, 기타() 급식 인원 대상 구분 학생 교직원 합계 1학년 2학년 3학년 계 재적학생 급식학생 아침 점심 저녁 계 오늘의 식단 식단명 검식 특기사항 맛 분량 온도 전체조화 아침 점심 저녁 1인..

서식 > 학교서식

[학습 지도안] 1)국어-생각을 전해요-기분을 좋게 하는 말 알아보기 ( 6Pages )

1)국어-생각을 전해요-기분을 좋게 하는 말 알아보기 국어과(듣․말) 교수․학습 계획 단 원 (차 시) 1-2-3.생각을 전해요.(1/4) 주 제 기분을 좋게 하는 말 알아보기 지도 일시 지도 대상 지도 장소 1학년 지도 교사 연 구 담 당 교 무 교 감 교 장 바랍니다 결재를 1. 단원명 : 3. 생각을 전해요 2. 단원의 개관 이 단원은 듣는 사람이 처한 상황을 고려하여 상대방의 기분을 좋게 하는 말을 표현하..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 특활 교수학습 지도안(NIE부)-아침밥먹고 건강지키기(중안) ( 2Pages )

특활 교수학습 지도안(NIE부)-아침밥먹고 건강지키기(중안) (특활)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 NIE부 장소 4-1교실 교생 단 원 - 차 시 1 교과서 - 주 제(제 재) 아침밥먹고 건강지키기 수업 전략 수업 모형 - 학습 목표 아침밥의 중요성을 알고 건강한 신체 가꾸기를 위해 실천할 수 있다. 교수 자료 1. 한국일보 2011-05-18 2. 대전일보 2011-05-24 3. 경남신문 2011-05-23 4..

리포트 > 교육학