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(검색결과 약 22,710개 중 31페이지)
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| 다문화수업활동계획안
단 원
여러나라의 음악
차 시
학습주제
민요를 통한 세계 여러 나라의 문화 이해하기
학습목표
․세계 여러 나라의 민요를 듣고 그 느낌을 설명할 수 있다.
․다른 나라의 민요의 특징을 살려 즐겁게 부를 수 있다.
․세계 여러 나라 민요에 대한 흥미와 관심을 통해 여러 나라를 이해하려는 마음을 갖는다.
예습적 과제
․모둠별로 다른 나라의 민요 1곡에 대하여 조사.. |
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| 작문 활동에 대한 태도와 고쳐 쓰기
1. 작문의 기능
작문의 기능은 대체적으로 네 가지 기능으로 정리할 수 있다. 첫째, 사회․문화적 참여의 기능, 둘째, 사고 전개의 기능, 셋째, 창조적 의미 구성의 기능, 넷째, 학습 및 지식의 재구성 기능이다.
첫째, 사회․문화적 참여기능이 있다. 인간이 주체적으로 사회․문화적인 환경에 참여하는 방법은 여러 가지가 있을 수 있으나, 가장 합리적이면서도 설득.. |
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| 인지적 구성주의가 영유아 수학교육에 기여하는 점
본 글에서는 인지적 구성주의 이론이 영유아 수학 교육에 기여하는 점과 보완해야 할 점을 살펴보고자 한다.
영유아는 구체적인 사물과 활동을 통해 수학적 개념을 익힌다.
인지적 구성주의 이론은 영유아 수학교육에서 아동의 능동적 학습을 촉진하고, 경험을 통한 개념 형성을 강조하는 중요한 접근법이다.
영유아 수학 교육과 관련된 인지적 구성주의 .. |
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개념, 수학, 학습, 주의, 교육, 인지, 이론, 구성, 보완, 경험, 아동, 과정, 영유, 통해, 구체, 점, 활동, 사고, 탐색, 조작 |
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| [수학교육활동계획안] 문학작품을 활용한 영유아 수학교육에 대해 설명하고 영유아 수학교육 활동계획안을 작성하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 문학작품을 활용한 수학교육
1) 문학을 통한 수학교육의 접근 방법에 대한 이론적 근거
2) 영유아수학학습을 위한 문학작품의 구체적 활용방법
3) 문학활동을 통한 수학교육의 효과
2. 영유아 수학교육 활동계획안
Ⅲ 결론
참고문헌
[수학교육활동계획안] 문학.. |
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| 교육사회학
주제: 시민사회 교육 참여에 관한 실제 사례 보고서 작성
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수원평생교육대학
1) 정의
2) 공모개요 및 분야
2. 한국방송통신대학교 경기지역대학의 프로그램
1) 구성
2) 평가
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
희망제작소에 따르면 〃시민교육은 민주시민 양성을 위한 정치교육으로서의 시민교육과 삶의 질 향상을 위한 평생교육으로서의 시민교육, 보편적 시민의식 성장을 위.. |
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| 입사 후에는 NC 및 PLC 기반 제어기술을 심화하고, 현장 피드백을 반영해 사용자 중심의 제어 알고리즘을 설계할 수 있는 제어 기술 전문가로 성장하고 싶습니다.
Q.자동 제어에서 PID 제어가 필요한 이유는 무엇이며, 한계를 느꼈던 경험이 있다면?
Q.현장 경험이 부족한 상태에서 제어설계 시 어떤 점을 보완하고 싶습니까?
특히 자동제어 수업에서 PID 제어 알고리즘을 집중적으로 학습했고, 실험실에서.. |
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제어, 기술, 시스템, 설계, 싶다, 현장, 경험, 기반, 피드백, 알고리즘, 공작기계, 실습, 압력, 센서, 솔루션, dn, 위해, a, 분석, 정밀 |
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| 학습심리-학습과 행동
파블로프식
학습의 활용
INDEX
1. 공포
2. 편견
3. 광고
4. 성도착증
5. 맛 혐오
6. 면역기능
7. 약물과용에
기인한 죽음
파블로프식 조건형성
메트로놈
침
조건자극
(CS)
무조건반응
(CS)
공포
- 조건정서반응
우리의 정서 반응 : 대부분은 학습, 그 학습은 파블로프식 조건형성을 통해 이루어짐. 이 과정에서 정서를 일으키는 물체들과 짝지어진 것들이 그런 정서를 일으킨다.. |
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| 저는 데이터 분석과 AI 기반 스마트팩토리 솔루션을 개발하는 역할을 수행하고 싶으며, LG CNS의 선진화된 기술환경에서 성장할 수 있다고 판단하여 지원하게 되었습니다.
답변 : 스마트 팩토리 직무에서는 데이터 분석 역량, IoT 및 AI 기술이해, 공정 최적화 역량이 필수적입니다.
IoT 센서를 활용한 데이터 수집과 클라우드 기반의 실시간 분석이 스마트팩토리의 핵심 기술입니다.
답변 : 5년 내에 AI 및.. |
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스마트, 팩토리, 데이터, 기술, 분석, 기반, ai, 개발, iot, 수행, 솔루션, 과목, 활용, 클라우드, 제조업, 공정, 지원, 제조, 싶다, 시스템 |
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| 5-1)과학-5.꽃-여러가지 꽃의 공통점과 차이점
과학과
교수-학습 과정안
일 시
대 상
5학년
장 소
수업교사
결재
계
교무
교감
교장
단원명 : 5. 꽃
Ⅰ. 단원의 개관
1. 단원의 구성
이 단원은 교육 과정상의 5학년 ‘꽃과 열매’ 중에서 ‘꽃’ 관련 단원으로 여러 가지 꽃의 생김새를 관찰하여 공통점과 차이점을 발견하도록 하는데 주안점을 둔다.
여기서는 여러 가지 꽃을 관찰함으로써 꽃의 다양.. |
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| 5)과학-용액의반응-대리석으로 만든 문화재나 건물이 손상되는 까닭
과학과 교수 - 학습 과정안
단 원
5. 용액의 반응
학습주제
대리석으로 만든 문화재나 건물이 손상되는 까닭
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교감
교장
초 등 학 교
I. 단원의 개관 (5. 용액의 반응)
1. 본 단원 소개
이 단원은 교육 과정 중 5학년 ‘용액의 변화’에 해당한다. 이 단원에서는 산성 용액.. |
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| 직무 현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향
직무 현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 개념과 차이점
집합교육훈련(Off-JT)의 특징
기본적인 이론교육 후 현장에서 실습을 진행하는 방식으로 OJT와 Off-JT를 결합
직무 현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향
기업의 경쟁력을 강화하기 위해서는 직원들이 지속적으로 학습하고 .. |
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교육, off, 훈련, jt, ojt, 기업, 학습, 현장, 실무, 방식, 활용, 형, 직무, 최근, 도입, 오다, 진행, j, the, obtraining |
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| 3-1)사회-3.고장의 생활과 변화-옛날생활도구와 그 속에 담긴 조상들의 지혜와 슬기
사회과 교수 ․ 학습 과정안
단 원
3. 고장의 생활과 변화
주 제
옛날의 생활 도구와 그 속에 담긴 조상들의
지혜와 슬기 알기
대 상
3학년
일 시
장 소
교 생
한 국 초 등 학 교
결재
지도교사
실습부장
교감
교장
목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 수업의 설계
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원 학습 계.. |
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| 교사가 일상 경험을 스크립트로 만들어 국어 시간에 활용하면 학생들의 언어 사용 능력을 극대화할 수 있다.
따라서 상황에 적합한 언어를 사용하기 위해서는 학생들이 상황에 대한 지식을 갖추어야 한다.
그렇게 될 때 학생들은 그 상황에 알맞는 언어를 적절하게 사용할 수 있다.
스크립트를 활용한 언어지도는 학생들에게 상황에 맞는 언어를 학습할 수 있는 기회를 제공한다.
교사가 적은 것을 학생에게.. |
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학생, 언어, 상황, 말, 장애, 사용, 의사소통, 읽다, 지도, 정의, 지식, 내용, 관점, 스크립트, 구어, 법, 교사, 대한, 학습, 활동 |
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| 한문과 교육과정 운영계획안
Ⅰ. 교육과정의 편성∙운영
1. 교과의 성격
한문 과목은 초등학생이 중학교에 입학해서 처음 배우는 교과이다. 그리고 재량 활동의 선택 과목으로 설정되어 있다. 처음 배우는 학생들이 한문은 어렵다는 선입관을 가지고 있는 것이 사실이다. 그렇기 때문에 무엇보다도 학생들에게 재미있고 체계적으로 가르쳐야한다. 그러기 위해서는 다양하고 체계적인 자료, 학생의 감각.. |
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| 사회과 교수․학습 과정안
- 심화․보충형 수준별 학습 -
Ⅰ. 단원명
대단원
Ⅱ. 삼국의 성립과 발전
중단원
1. 삼국의 형성 2. 삼국의 발전 3. 신라의 삼국 통일
Ⅱ. 단원의 개관
이 단원은 삼국의 성립에서 신라의 삼국 통일에 이르는 삼국 시대를 다루고 있다. ‘삼국의 형성’, ‘삼국의 발전’, ‘신라의 삼국 통일’이라는 3개의 중단원으로 구성되어 있다. ‘삼국이 형성’은 삼국의 건국에서 중.. |
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