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(검색결과 약 5,913개 중 31페이지)
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| 성균관대학교 임상간호대학원 가정전문간호전공학업계획서
그때부터 저는 '환자의 삶을 의료의 연장선상에서 관리하는 간호', 즉 가정 전문간호의 중요성을 깊이 실감하게 되었습니다.
저는 이런 사회 적 흐름 속에서, 근거 중심의 가정간호 모델을 연구하고 임상 현장에 적용할 수 있는 전문성을 기르고 싶습니다.
대학원 진학 후 저는 가정간호의 체계적 모델 구축과 만성질환자 중심의 통합관리 방안 연.. |
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간호, 가정, 환자, 연구, 관리, 가족, 이다, 임, 체계, 상, 중심, 통해, 전문, 질환, 학문, 분석, 건강, 사회, 프로그램, 교육 |
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| 현장 경험을 통해 얻은 문제의식이 연구로 이어질 때, 간호는 환자 중심의 과학으로 진화합니다.
저는 대학원에서 환자 안전과 간호성과 향상을 위한 연구를 수행하며, 실무와 학문을 잇는 역할을 하고자 합니다.
무엇보다 제가 대학원 진학을 통해 이루고 싶은 목표는 '환자 중심 간호의 과학화'입니다.
환자 경험과 임상 데이터를 통합적으로 분석해, 보다 실질적인 간호중재 모델을 제시하고 싶습니다.
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간호, 환자, 연구, 이다, 근거, 임, 간호사, 경험, 상, 대학원, 싶다, 분석, 학문, 기반, 통해, 실무, 회복, 성과, 현장, 데이터 |
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| 현장 경험을 통해 얻은 문제의식이 연구로 이어질 때, 간호는 환자 중심의 과학으로 진화합니다.
저는 대학원에서 환자 안전과 간호성과 향상을 위한 연구를 수행하며, 실무와 학문을 잇는 역할을 하고자 합니다.
무엇보다 제가 대학원 진학을 통해 이루고 싶은 목표는 '환자 중심 간호의 과학화'입니다.
환자 경험과 임상 데이터를 통합적으로 분석해, 보다 실질적인 간호중재 모델을 제시하고 싶습니다.
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간호, 환자, 연구, 이다, 근거, 임, 간호사, 경험, 상, 대학원, 싶다, 분석, 학문, 기반, 통해, 실무, 회복, 성과, 현장, 데이터 |
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| 저는 연세대학교에서의 학문적 여정을 통해 '임상에서 연구하는 간호사'로 성장하고자 합니다.
연세대학교 간호대학원 임상전문간호사 과정에 진학한 후 저는 근거기반 임상 간호실무와 환자 안전 향상을 위한 간호중재연구를 중심으로 학업과 연구를 수행하고자 합니다.
저는 학문적 탐구와 임상경험을 결합하여 환자 안전과 간호 품질 향상을 이끄는 임상전문 간호사로 성장하겠습니다.
제가 연구하고자 .. |
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| [뇌경색 간호진단 간호과정] 뇌경색 피부손상위험성,뇌경색 비효과적 호흡양상,뇌경색 수면장애 간호과정 케이스
간호계획과 중재, 그리고 이를 뒷받침하는 이론적 근거가 모두 명확하고 체계적으로 정리되어 있습니다.
직접 문헌 조사하여 진단적, 치료적, 교육적 내용 모두 잘 나누어 풍부하게 중재를 작성했고 이론적 근거가 제대로 되어 있으며 간호목표, 간호수행, 간호평가까지 모두 완성도 높은 간.. |
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| 이와 같은 개인적 경험과 학문적 관심, 그리고 사회적 책임의식을 바탕으로 연세대학교 간호학과에서 전문성을 갖춘 간호사로 성장하여 환자 중심의 질 높은 간호서비스를 제공하며, 공공의 건강증진과 의료발전에 기여하는 것이 제 인생의 목표입니다.
간호학 실무와 관련해서는 임상실습과 봉사활동을 통해 다양한 환자군과 의료환경에서 직접 경험을 쌓았습니다.
이와 같이 다양한 학문적 학습과 현장 경.. |
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간호, 건강, 의료, 환자, 사회, 이다, 교육, 통해, 갖추다, 다양하다, 간호학, 분야, 경험, 임, 상, 실무, 간호사, 증진, 연구, 능력 |
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| [급성신우신염 간호진단 간호과정] 급성신우신염 낙상 위험성,급성신우신염 불안,급성신우신염 지식부족 간호과정 케이스
* 기동성 장애와 관련된 낙상 위험성
* 불안정한 건강 상태와 관련된 불안
* 감염 질환과 관련된 지식부족
간호계획과 중재, 그리고 이를 뒷받침하는 이론적 근거가 모두 명확하고 체계적으로 정리되어 있습니다.
직접 문헌 조사하여 진단적, 치료적, 교육적 내용 모두 잘 나누어 .. |
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| 특히 병원의 간호사 선생님들은 '사람중심의 간호'를 실천하며, 환자의 신체뿐만 아니라 마음까지 보듬고 있었습니다.
저는 삼육서울병원에서 환자의 고통을 덜고, 동료들과 신뢰를 나누며, 끊임없이 배우는 간호사가 되고자 합니다.
제 목표는 단순히 일 잘하는 간호사가 아니라, '환자가 마음을 열고 다시 일어설 수 있는 간호사'입니다.
이런 성향은 간호사로서 환자와 동료 모두에게 신뢰를 주는 힘이 .. |
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환자, 간호사, 간호, 병원, 실습, 경험, 생각, 마음, 분, 이다, 단순하다, 성장하다, 중, 사람, 회복, 싶다, 이후, 통해, 배우다, 되어다 |
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| 특히 병원의 간호사 선생님들은 '사람중심의 간호'를 실천하며, 환자의 신체뿐만 아니라 마음까지 보듬고 있었습니다.
저는 삼육서울병원에서 환자의 고통을 덜고, 동료들과 신뢰를 나누며, 끊임없이 배우는 간호사가 되고자 합니다.
제 목표는 단순히 일 잘하는 간호사가 아니라, '환자가 마음을 열고 다시 일어설 수 있는 간호사'입니다.
이런 성향은 간호사로서 환자와 동료 모두에게 신뢰를 주는 힘이 .. |
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환자, 간호사, 간호, 병원, 실습, 경험, 생각, 마음, 분, 이다, 단순하다, 성장하다, 중, 사람, 회복, 싶다, 이후, 통해, 배우다, 되어다 |
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| 그리고 이러한 연구가 단지 논문으로 그치는 것이 아니라, 환자의 삶과 간호 현장을 실제로 바꾸는데 도움이 되었으면 좋겠습니다.
단순한 처치 중심의 간호만으로는 한계가 있었고, 환자의 건강행위를 이끌어낼 수 있는 간호중재와 교육이 얼마나 중요한지 절감했습니다.
이 경험은 제가 대학원에서 환자 맞춤형 간호중재와 교육방법을 연구해보고자 하는 계기가 되었습니다.
현장에서 발견한 문제를 실제 .. |
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간호, 환자, 연구, 대학원, 교육, 현장, 상, 임, 기반, 학문, 간호사, 중재, 되어다, 분석, 건강, 경험, 실무, 간호학, 문제, 실제 |
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| 그리고 이러한 연구가 단지 논문으로 그치는 것이 아니라, 환자의 삶과 간호 현장을 실제로 바꾸는데 도움이 되었으면 좋겠습니다.
단순한 처치 중심의 간호만으로는 한계가 있었고, 환자의 건강행위를 이끌어낼 수 있는 간호중재와 교육이 얼마나 중요한지 절감했습니다.
이 경험은 제가 대학원에서 환자 맞춤형 간호중재와 교육방법을 연구해보고자 하는 계기가 되었습니다.
현장에서 발견한 문제를 실제 .. |
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| 조현병 폭력위험성 간호진단 간호과정 케이스 (조현병 폭력위험성 간호진단7개,간호과정7개)
# 폭력위험성의 조현병 환자를 위한 간호진단과 계획을 체계적으로 정리하였으며 실무에서 필요한 구체적인 사례를 바탕으로 작성되었습니다.
# 조현병의 특성에 맞는 진단 항목을 상세히 구분하여, 실제 간호 현장에서 바로 적용할 수 있도록 구성하였습니다.
# 최신 연구와 이론을 바탕으로, 실제 상황에 근거.. |
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| (뇌출혈 케이스) 뇌출혈 대상자 간호진단 간호과정 케이스 정리 - 자가간호 결핍,피부손상 위험성,신체기동성 저하
최신 간호학 교과서(Fundamentals of Nursing, Potter & Perry 저), SCI급 논문(Journal of Clinical Nursing 등), 그리고 대한간호협회 및 국제 임상 가이드라인(NANDA-I, NIC, NOC)을 바탕으로 철저히 작성되었습니다.
실제 임상 시나리오를 반영한 사례를 통해 간호진단의 정확한 도출.. |
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| 아동 간호사의 윤리적 딜레마 사례와 해결방안
윤리적 딜레마는 아동 간호사의 직무수행 과정에서 피할 수 없는 현실이다.
따라서 본 과제에서는 아동 간호사의 역할 수행 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 딜레마와 이를 해결하기 위한 접근 방안을 모색하고, 이어서 재태기간 30주, 체중 1,300g으로 태어난 미숙아 사례를 중심으로 필요한 간호중재와 그 근거를 제시하고자 한다.
간호사는 아동에게 최선의.. |
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| 간호실습 중 기억에 남는 사례를 소개하고, 그 경험을 통해 배운 점을 서술하시오.
간호학과에 입학한 후 다양한 실습지를 경험하면서 병원 선택에 있어 제가 가장 중요하게 생각하는 부분이 무엇인지 분명히 알게 되었습니다.
저는 언제나 환자를 중심에 두고, 진심을 담아 간호하며, 전문성과 인간미를 동시에 갖춘 간호사로 성장하고자 합니다.
성인 간호학 실습 중 내과 병동에서 만난 한 환자분과의 경.. |
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간호사, 환자, 실습, 간호, 병원, 중, 경험, 생각, 되어다, 이다, 감정, 설명, 점, 사람, 보호자, 싶다, 단순하다, 신뢰, 이다, 선생님 |
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