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 21세기 문명의 특성, 과학 기술의 획기적 발달, 급진적 변동기, 물질적 풍요, 생태계 변화, 문화지체현상, 인간화 시대, 개인화, 세계간 구조 변화 ( 8Pages )
21세기 문명의 특성, 과학 기술의 획기적 발달, 급진적 변동기, 물질적 풍요, 생태계 변화, 문화지체현상, 인간화 시대, 개인화, 세계간 구조 변화 19세기 이전 : ‘과학적 사실know-what의 탐구, 물리학의 시대 20세기 : 과학적 지식의 응용, 화학의 시대 21세기 : 과학적 방법know-how의 탐구, 생물학의 시대 1. 과학기술의 획기적 발달 ....
리포트 > 생활/환경 |
 만0세 영아 2학기 발달평가 5명 (평가인증A 발달평가) ( 5Pages )
만0세 영아 2학기 발달평가 5명 (평가인증A 발달평가) 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가 자료 입니다. 아주 자세하게 설명되어 있으며 평가인증에 꼭 필요한 자료입니다. 1. 영아 발달평가 1 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 영아 발달평가 2 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 3. ..
리포트 > 교육학 |
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 뽀로로,뽀로로마케팅,뽀로로마케팅전략,뽀통령,뽀로로영향력 ( 16Pages )
어린이들의 대통령 뽀로로 글로벌 CEO의 비젼과 전략 Contents Vision and Stratege of Global CEO CEO 탐구 ICONIX 탐구 ICONIX의 성장 뽀로로의 성공요인 틈새시장 공략(유아용 애니메이션) 발상의 전환(Enter-cation) 경쟁자와의 차별화 Mini-proposal for ICONIX I’m CEO 최 종 일 대표 경력 1991~ 금강기획 입사 2001~ 아이코닉스 엔터테인먼트 대표 2006~ 방송통신위원회 국내제작애니메이션심의..
리포트 > 경영/경제 |
 만4세 관찰일지 9월~2월 ( 6Pages )
만4세 관찰일지 9월~2월 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 발달평가도 포함되어 있습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 또래에 비해 식사 시간에 편식을 하지 않고 골고루 먹을 수 있는편이다. 신체 조절 능력이 좋아 썰매 끌고 가는 요령을 잘 파악한다. 신체활동을 좋아하고 적극적으로 참여한다. 가을에 관련..
리포트 > 교육학 |
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 영아 발달평가 - 만2세 2학기 발달평가 5명 ( 5Pages )
만2세 2학기 발달평가 5명 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 기본생활습관 신체운동영역 의사소통영역 사회관계영역 예술경험영역 자연탐구영역 OO는 다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 반응을 보인다. 그리고 또래가 있는 곳에서 놀이할수 있으며 스스로 물건을 정리할 수 있다. 스..
리포트 > 교육학 |
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 2학기 만5세 6개영역 관찰일지와 발달평가 ( 3Pages )
2학기 만5세 6개영역 관찰일지와 발달평가 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다. 국공립 어린이집에서 작성한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 2학기 발달평가 전통음식에 관심을 가지고 한과, 약과, 식혜를 먹어보는 모습이었다. 한과의 맛에 대해 관심을 가지며 언어로 ..
리포트 > 교육학 |
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 만1세 1학기 관찰일지와 발달평가 10명 (1인당 2페이지 분량) ( 20Pages )
만1세 1학기 관찰일지와 발달평가 10명 분량 입니다. 신체운동건강,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동의 5개영역에 대한 관찰내용과 1학기 발달평가에 대해 서술하였습니다. 1. 관찰내용 (1) 신체운동건강 (2) 의사소통 (3) 사회관계 (4) 예술경험 (5) 자연탐구 2. 1학기 발달평가 어린이집에 오는것을 어려워하며 울며 등원하는 경우가 많았는데 교사와 친해지면서 자신의 의사를 적극적으로 표현하고..
리포트 > 교육학 |
만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 어린이집 2학기 만2세 발달평가 (9~2월) ( 5Pages )
어린이집 2학기 만2세 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하였습니다. 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 내가 좋아하는 것이 무엇인지 알고 있으며 자신이 느끼는 감정에 대해 이야기할 수 있다. 자신의 가방과 물건을 스스로 정리할..
리포트 > 교육학 |
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 만1세 평가제 통과 영아 발달평가 1학기 (2022년 3월~8월) ( 5Pages )
만1세 평가제 통과 영아 발달평가 입니다. 1학기동안의 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 발달평가 자료입니다. 영아의 성향에 맞게 선택하여 수정하여 쓰시면 됩니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 반에서 안정적으로 하루 일과를 지낸다. 친구가 놀이하고 있는 놀잇감을 가끔 가져가서 갈등상황이 발생하거나 자신의 욕구대로 ..
리포트 > 교육학 |
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 만3세 1학기 관찰일지와 영역별 발달평가 ( 10Pages )
만3세 1학기 관찰일지와 영역별 발달평가 10page 분량입니다. 모든영역 작성되어있으며 각 영역별 발달평가도 첨부되어 있습니다. 관찰일지(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) + 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) OO는 다른 사람의 감정에 관심을 가지고 나와 친구의 의견에 차이가 있음을 알고 존중하는 모습을 보인다. 또래 유아들에게 큰..
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 만2세 어린이집 1학기 발달평가 5명 ( 5Pages )
만2세 어린이집 1학기 발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,예술활동,사회관계,자연탐구 6개 영역으로 구분하여 관찰하고 평가한 내용을 상세하게 정리하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 여러 가지 감각적 차이를 경험하는 활동에 즐겁게 참여하고 그..
리포트 > 교육학 |
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 만0세반 1학기 관찰일지 및 발달평가 (6개영역별 관찰 및 평가 자료) ( 10Pages )
만0세반 1학기 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6개 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 1. 관찰내용 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 1학기 발달평가 다른 친구가 먼저 축구공을 잡자 축구공을 뺏는다. 친구가 소리내어 울자..
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 1년 3월~2월 영아관찰일지 만2세 20Page ( 20Pages )
# 1년 3월~2월 영아관찰일지 만2세 자료입니다 # 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험, 자연탐구영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. # 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다. 1년 3월~2월 영아관찰일지 만2세 20Page - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 총평 - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소..
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 만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 (6개영역,모든계절 사용가능) ( 6Pages )
만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 만2세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 1학기 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 많은 도움이 되실겁니다. (1) 영아 1 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 -1학기 총평 (2) 영아 2 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 -1학기 총평 (3) 영아 3 기본생활습..
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 [특수아동교육] 감각놀이 개별화교육계획의 이론과 실제 ( 12Pages )
감각놀이 개별화교육계획의 이론과 실제 Ⅰ. 감각놀이 개요 1. 감각놀이의 정의 ① 감각놀이: 신체의 여러기관 중 시각, 미각, 후각, 촉각, 청각 등 감각기관을 이용한 놀이로써 각 기관의 발달을 돕고 주위환경을 바르게 지각할 수 있는 놀이 ② 탐구놀이: 진리와 지식을 탐구하는 과학적 탐구활동으로써 개념이나 원칙을 배워 문제를 해결할 수 있는 힘을 기르는 놀이 2. 내용 초등학교 새교육과정 1학년의 ..
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