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| 신자유주의 원리와 비판,문제점 및 우리나라 신자유주의 연구와 나에게 미친영향에 대해 작성한 레포트 입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
1. 신자유주의 정의
2. 신자유주의 발생과정
3. 신자유주의의 원리
4. 신자유주의 교육정책
5. 신자유주의 복지정책
6. 신자유주의에 대한 비판
7. 신자유주의의 문제점
8. 우리나라의 신자유주의
9. 우리나라 신자유주의 정책이.. |
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| 폭력사상과 폭력이론: 현상과 과학
[숨은설명:시작]
이같은 규정방식인 어느 한 입장을 ‘대변 옹호 하는 것이 아니다. 단지 본격적인 논의를 위한 ’필자의 임의적 가설‘로 이해하여 무방할 것이다.
[숨은설명:끝]
폭력의 의미는 무엇인가. 우리정치학자들의 폭력에 대한 (구체적으로는 정치폭력) 연구나 관심도 없이 단지 힘에 대한 복종이라는 이라는 어처구니없는 결과만을 반영한 상태에서 우리는 이 .. |
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| 복지국가 재편의 평가(서구 복지국가 재편의 공통점)
서구 자본주의 사회들에서 복제제도의 차이는 그대로 유지되고 있다. 오히려 상이한 복지체제가 동일한 형태로 수렴하지 않고 이질적인 복지체제로 "결빙되어" 유지되고 있다. 에스핑-앤더슨은 세계화로 인하여 복지국가의 급격한 쇠퇴를 보인 국가는 일부이며, 대부분은 복지수혜 수준을 낮추거나 제도를 유연화하는 정도에 그쳤다고 주장하였다.
그 .. |
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| 프랑스의 역사와 문화 (1815-1870)
◎19세기 프랑스의 정치체계
19세기 자유주의의 위기와 발전의 기폭제인 프랑스의 1830년 7월혁명과 1848년 2월 혁명은 유럽의 자유주의와 민족주의 증진에 크게 기여하였다. 특히 1830년대까지 프랑스는 산업혁명의 성과가 영국에 비해 미비하게 나타났고 1848년 혁명이후 나폴레옹 3세의 산업정책으로 자본주의는 급속한 성장을 하게 되었다.
◎ 왕정복고 (La Restaura.. |
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| 소크라테스의 죽음
Ⅰ. 머리말 Ⅲ. 아테네의 사회정치적 상황
Ⅱ. 소크라테스의 생애 Ⅴ. 맺음말
Ⅲ. 소크라테스와 당시 아테네인들과의
사상의 차이점
Ⅰ. 머리말
소크라테스는 기원전399년 청년들을 부패시키며 국가가 인정하는 신을 부정하고 색다른 신을 섬긴다는 청년타락죄와 신에 대한 불경죄로 기소되어 사형에 처해졌다.
그러나 아테네에서는 소크라테스 이전부터 이미 다양한 종교적 견해가 존재.. |
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| 북한의 여성사
(지위&여성에 대한 사회의 인식)
1. 서론
분단된 이후 북한과 남한은 서로 다른 체제 안에서 다른 방식으로 살아왔다. 그 체제 안에서 여성의 모습도 다르게 나타난다. 남한의 여성은 ‘골드미스’라는 말이 생길 정도로 남성과 거의 대등한 상태까지 변하였다. 정치 분야에서는 여성의원들이 점차 늘어나고, 여성대권후보자가 나올 정도로 많이 변하였다. 다른 분야에서도 여성 참여자가 남.. |
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| 프리드만과 시카고학파의 신고전파 경제주의에 대한 비판
1. 들어가며
신고전파종합의 간섭주의적인 재정금융정책의 시행결과 경쟁적인 사기업경제의 장점을 재긍정하는 일단의 부수적인 신고전파 경제학자들은 신고전파종합을 공격하고 나섰다. 이 재긍정파에는 신,구의 두 갈래가 있다.
2. 칼 맹거와 그 후계자들에 의한 비판
구파는 칼 맹거와 그의 후계자들인 오스트리아 신고전파 경제학자들로서, .. |
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| 사회보장의 동향(사회보장연금의 민영화 논의)
20세기 후반에서 21세기 초에 들어와서 세계적으로 영향력을 발휘하고 있는 사상은 이른바 신자유주의이다. 신자유주의는 영국의 대처리즘(Thatcherism)에서 출발하였다. 대처리즘은 1979년에 대처 수상이 이끄는 보수당이 승리하면서 자유시장경제와 경쟁을 중시하는 시장자유주의를 바탕으로 하여 케인스식 국가개입을 포기하고 자유방임적 정치경제학을 되.. |
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| 인문·사회적 실학주의
목차
Ⅰ서론
1. 실학 주의
Ⅱ본론
1.인문적 실학주의
1)비베스
2)밀턴
3)로크
2. 사회적 실학주의
1)라블레
2)몽테뉴
Ⅲ결론
1.인문적과 사회적 차이
실학 주의
17세기는 과학과 지식혁명의 시대
실학주의 교육으로 나타남
정신과 의식의 혁명을 통해 뒷받침
종교개혁
인문적 실학주의
교육목적: 기독교적 인문주의자
교육내용: 고전과 성서문학을 중시
교육방법: ‘아동자유교육’에.. |
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보 수 주 의
목 차
● 보수주의의 역사적, 철학적 기원
1. 프랑스 혁명과 창시자 버크
2.보수주의의 대항집단
3.보수주의와 급진주의(자유주의)
4.사유재산의 보호
5.비정치적 보수기질
1)모호성
2)종교적측면
3)문화적 측면
● 보수주의의 주장
1.공동체와 사회유기체 그리고 전통의 강조
2. 계층성
3. 이성의 회의와 한계
4. 변화 와 점진성
5. 지도력의 강조
6. 정치적 권위
7. 입헌정.. |
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| 독일 역사학파 경제학 발전사 개요
1. 들어가며
영국에 비해 정치․경제의 근대화가 늦은 독일에서는 영국의 고전학파 경제학자들의 자유방임사상에 비판의 눈을 돌린 새로운 학파가 형성되었다. 역사학파는 Friedrich List (1789~1846)에 의해 시작하여 Wilhelm Roscher (1807~1894), Bruno Hildebrand (1821~1878), Karl Knies (1821~1898), Gustav Schmoller (1838~1927), Ludwig Joseph Brentano (1884.. |
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| 사빠띠스따의 반(反)신자유주의 전략과 자율성의 정치
사빠띠스따들이 일, 토지, 주거, 식량, 보건, 교육, 독립, 자유, 민주주의, 정의, 그리고 평화를 요구하면서 멕시코 남동부 치아빠스 주에서 봉기한 것은 1994년 1월 1일이었다. 그 해가 소련을 중심으로 전개되었던 사회주의 전략의 최종적 파산 직후였다는 점과 그 날이 북미자유협정(NAFTA)이 발효되는 날이었다는 점은 주목할 만하다. 사빠띠스.. |
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| 유아교육 - 발도르프 프로그램
목 차
1. 발도르프 프로그램의 배경
2. 발도르프 프로그램의 기본 전제
3. 발도로프 유아교육과정
4. 한국 현장에서의 적용 및 문제점
1. 발도르프 프로그램의 배경
발도르프 교육 프로그램은 루돌프 슈타이너의 인지학적 인간학에 기초하며 크게 유아교육, 학교교육, 치유․특수교육으로 나누어진다.
1) 발도로프 프로그램의 역사
(1) 루돌프 슈타이너의 생애
발도르프 학.. |
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| 유진오와 김재준의 국가 사상 비교
1. 유진오의 헌법초안에 나타난 국가형태와 정부형태
1) 유진오 헌법초안의 국가론
유진오 헌법 초안을 보면 일본제국주의 헌법관에서 벗어나, 국가의 목적을 지배자의 지배 수단으로 보지 않고 루소의 사회계약설 등에 의해 자유와 평등과 복지가 넘쳐흐르는 국민의 국가로 국민주권적인 민주국가로 규정하였다.
유진오안에서 특기할 것은 국가의 목적 조항을 둔 것이.. |
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