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(검색결과 약 34,641개 중 30페이지)
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배상사고발생보고
═══
사고발생
일시
사
고
내
용
피해자
인적사항
성명
생년월일
직업
(수입)
가족
사항
피해정도
피해자측
배상요구액
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| 장애청소년의 발생원인과 특성
목차
* 장애청소년의 발생원인과 특성
Ⅰ. 발생원인과 장애유형별 특성
1. 지체장애
2. 시각장애
3. 청각장애
4. 언어장애
5. 정신지체
Ⅱ. 발달적 특성
Ⅲ. 사회, 경제적 특성
1. 일상생활
2. 경제적 상황
3. 교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 여성 성매매의 발생요인에 대해 제시하여라에 대한 레포트 자료입니다.
여성 성매매의 발생요인에 대해 제시하여라.
목차
여성 성매매의 발생요인에 대해 제시하여라.
I. 성매매의 개념
II. 여성 성매매의 발생요인
1. 개인적 요인
2. 가정적 요인
3. 경제적 요인
4. 사회문화, 환경적 요인
III. 성매매문제의 현황 및 특성
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 국내지진 발생현황 및 대책에 대한 발표자료입니다.
1.경주지진 발생현황
2.경주지진 피해내용
3.국내지진 발생현황
4.내진설계 기준, 방법, 원리
5.내진설계 현황
6.지진전조현황
7.국내 지진발생원인 및 대피요령
8.지진별 피해규모 및 대책
9.참고자료 |
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| 부패의 발생원인과 대책
- 한국 공무원사회에서 발생되는 부패의 원인을 중심으로-
Ⅰ. 부패란 무엇인가 부패의 정의와 사회적 기능
부패란 무엇인가 먼저 부패의 정확한 사전적 의미를 되새겨보자. 부패(腐敗, putrefaction
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| 방사선 발생장치 사용 신고서 작성 서식입니다.
원자력법 제65조 제2항, 동법 시행령 제194조 및 동법 시행규칙
제64조의 규정에 의하여 방사선 발생장치의 사용을 신고합니다.
< 세부 내역 >
1. 상호
2. 사업장소
3. 방사선 발생장치 구입(예정)처등 포함 |
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| 제브라피시의 배발생과정
배경 : 제브라피시의 배발생과정을 살펴본다. 수정 후 시간의 흐름에 따라 형태 가 달라지는 제브라피시의 배아발생을 관찰한다.
방법 : 제브라피시의 수정한 알을 시간별로 구분해놓은 후 현미경으로 관찰하 여 관찰한 알이 수정 후 어느 정도 제브라피시의 형태를 갖췄는지 확인 한다.
결과 : 여러 모양의 제브라피시의 알이 관찰되었다.
결론 : 관찰된 알마다 수정 후 흐른.. |
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| 장애발생 및 복구내역서 표준서식입니다.
아래와 같이 장애발생 및 복구내역서를 제출합니다.
장애발생 일시
20 년월일
복구시작일시
정상가동 일시
복구완료일시
발견자
복구자
장애내역
조치사항
비고
장애발생 및 복구내역서
결
재
담당
과장
부장
사장
문서번호
페이지번호
1/1페이지
작성자
작성일자
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| 알코올 중독의 정의와 원인 및 알코올 중독으로 발생할 수 있는 사회적 문제에 대하여 설명하시오에 대한 레포트 자료.
알코올 중독의 정의와 원인 및 알코올 중독으로 발생할 수 있는 사회적 문제에 대하여 설명하시오
목차
알코올 중독의 정의와 원인 및 알코올 중독으로 발생할 수 있는 사회적 문제에 대하여 설명하시오
1. 알코올중독의 정의
2. 알코올중독의 원인
3. 알코올중독으로 발생할.. |
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| 가정폭력 중 배우자 학대와 자녀 아동학대 파워포인트 PPT 보고서입니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
★한글 보고서 작업본도 함께 올려놨으니 동시에 구매하실 수 있습니다.
Ⅰ. 서론
1. 가정폭력의 분류 및 정의
2. 가정폭력의 발생 원인
3. 피해자와 가해자.. |
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| * 최근 사회적 이슈가 되는 정신건강문제를 찾아(보도자료, 신문 등) 이에 대한 원인, 실태(현황), 대책에 대해 논하시오.
학교 폭력과 정신건강
우리나라의 학교 폭력은 몇 십 년 꾸준히 악화되어 오다가 요즈음 학교 폭력 문제가 크게 이슈가 되고 있다. 근래에 신문보도 자료에 학교 폭력 근절 정부 대책이라는 기사가 나고 나서 학교 폭력 관련 기사가 쏟아져 나온다. 정부의 대책은 나오지만 폭력문.. |
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| [학교폭력 예방프로그램]국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 작은 힘으로 시작해봐!(사회정신건강연구소)
2. 내가 바로 지킴이(청소년폭력예방재단)
3. 시우보우프로그램(서울대학교 발달심리연구실)
4. 헬핑 프로그램(서울대학교 발달심리연구실)
5. 어울림 프로그램(한국교육개발원)
6. 한 번 더 생각해봐(삼성사회정신건강연구소)
7. 무지개프로그램(청.. |
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| Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 현황
2. 학교폭력과 자살
3. 현재 시점에서 문제점과 한계
1) 느슨한 처벌과 촉법소년법
2) 학교들의 숨기기와 실효성 없는 학교폭력 예방교육
4. 학교폭력 예방 및 근절 방안
1) 촉법소년 폐지 및 심각한 학교폭력 국가개입
2) 초등학교 내 전문상담인력 추가배치 및 외부강사 초빙
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
학교폭력, 정확히 언제 시작되었는지는 모르겠지만, 혈기 왕성한 .. |
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| I. 청소년 폭력의 이론적 고찰
1)1) 청소년 문제 행동론 / 학지사 / 송병국, 최창욱 외.. 2002.3.10 p184
1. 청소년 폭력의 정의
- 폭력의 정의 [청소년 문제 행동론 교재 184]
남에게 위해나 고통 따위를 주기 위하여 권리나 법률 따위에 반대하여 행하는 부당한 힘의 행사나 폭력적인 활동
- 청소년 폭력의 정의
청소년 폭력이란 학교내외에서 발생하는 신체적, 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕.. |
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| 학교폭력 가해학생의 학교적응을 위한
캠프 프로그램 연구
목 차
Ⅰ. 필요성 및 목적
1. 필요성
2. 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 개념 및 관련법
2. 현황
3. 학교사회복지사의 역할
4. 전문가 의견
Ⅲ. 프로그램
1.프로그램진행 내용
2.프로그램 진행 일정
3.목표에 대한 평가 방법
Ⅳ. 결론
1. 한계점
2. 제언
* 참고문헌
Ⅰ. 필요성 및 목적
1. 연구의 필요성
최근 들어 학교폭력이 이슈화가 되면.. |
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