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(검색결과 약 4,378개 중 30페이지)
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| 중학 수학 3-2학기 중간기출5 최종 모의고사 2회(교사용)
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
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| 중학 수학 2-2학기 중간기출4 최종 모의고사 2회(교사용)
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
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| 1. 선덕 여왕과 모란 고사의 진실
선덕여왕과 관계된 많은 설화 가운데서도 가장 인지도가 높은 것은 선덕여왕 지기삼사라 하겠고, 그 중에서도 맨 처음 이야기인 모란 고사가 단연 으뜸간다 해도 과언이 아닐 것이다. 이야기 안에서 선덕여왕은 진정한 지혜와 낭만의 주인공임에 틀림없다. 그러면 과연 여왕의 어떠한 면모가 이러한 이야기를 산출시킬 수 있었는지, 아니면 혹 다른 연유로 인해 조성된 이.. |
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| 중학 과학 2학년-1학기 중간고사 예상문제
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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| [문학치료] 문학치료의 개념과 역사, 문학치료의 실제(문학치료도구, 문학치료사, 문학치료과정, 문학치료기법)에 대한 레포트 자료
[문학치료] 문학치료의 개념과 역사, 문학치료의 실제(문학치료도구, 문학치료사, 문학치료과정, 문학치료기법)
목차
문학치료
I. 문학치료의 역사
II. 문학치료의 개념
III. 문학치료의 실제
1. 도구
2. 문학치료사
3. 문학치료실
4. 문학치료과정
가) 아동에 .. |
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| [유아교과교육] 문학교육의 목적과 내용, 문학교육 지도방법
목차
* 유아교과교육- 문학교육
Ⅰ. 문학교육의 목적
Ⅱ. 문학교육의 내용
Ⅲ. 문학교육의 지도방법
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 발표에 사용했던 ppt입니다
문예계 경향과 문예 사조 변화
선봉문학 등장 배경
선봉문학’이란 ?
선봉문학의 특징
마위안
위화
선봉문학의 한계와 변화
의의 |
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| [아동문학의 정의와 종류] 아동문화의 개념과 특징, 아동문학의 교육적 가치에 대한 레포트 자료입니다.
[아동문학의 정의와 종류] 아동문화의 개념과 특징, 아동문학의 교육적 가치
목차
[아동문학의 정의와 종류] 아동문화의 개념과 특징, 아동문학의 교육적 가치
I. 문학은 문자를 수단으로 한다.
II. 문학은 인생의 표현이다.
III. 문학은 상상력을 바탕으로 한 가상의 진실이다.
IV. 문학.. |
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| 인도 문학 개관
인도의 여러 민족을 중심으로 이루어진 문학.
Ⅰ. 개관
인도의 여러 민족을 중심으로 이루어진 문학.
4,000년이라는 장구한 역사를 지닌 인도의 문학은 그 언어의 다양함이나 문학의 배경을 이루는 종교 ․사상의 복잡성 등 다른 나라의 문학에서 유례를 찾아볼 수 없는 독특한 성격을 가지고 있다. 언어상으로는 인도의 문학을 인도-유럽어계(語系)와 드라비다어계로 크게 나누며, 전자는.. |
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| 문학의 가치 및 아동문학의 가치(아동문학의 교육적 가치)
문학을 치료에 사용하는 데 있어 문학의 가치를 아는 것은 매우 중요하다. 문학적 가치를 여러 측면에서 살펴볼 수 있겠으나, 여기서는 문학의 치료적 가치와 관련된 것을 중심으로 살펴보기로 한다. Gumaer(1984)는 문학작품을 읽는 것에서 다음과 같은 여러 가지 가치를 발견하였다.
1. 문제를 해결하는 데 필요한 정보나 가르침을 제공한다.
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| 문학이란 무엇인가
-21세기, 지금의 문학을 정의하다-
‘문학이란 무엇인가’. 이 질문은 고대에서부터 수많은 사람들이 안고 있던 고민이자 주제이다. 그들은 문학을 어떻게 정의해야 하는 것이며, 문학이라 정의 내려진 것이 아닌 것과는 어떤 차이점을 가지는 가를 분명히 하기 위해 상당한 노력을 해 왔다. 그리고 현대에서 문학은 사전에서 ‘사상이나 감정을 언어로 표현한 예술. 또는 그런 작품’이라 .. |
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아동문학의 형성과 문학의 갈래
1. 아동문학이 문학으로 자리 잡기
아동문학은 어린이의 전인적인 성장을 위한 교육적 의의를 가지고 있어야 하며, 아동을 위한 문학이 되어야 한다. 그리고 아동을 진정 사랑하고 존중하는 사회 환경과 시대적인 자각이 선행되어야 한다. 19세기 이전에는 봉건적인 사회구조로 인해 올바른 아동관이 성립되지 않아 진정한 아동문학이 성립 될 수 없었기 때문에, 아동.. |
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| 문학 일반론
1. 문학의 정의
2. 문학의 본질
3. 문학의 기원
4. 문학의 특징
5. 문학의 요소
6. 문학의 기능(효용)
7. 문학의 갈래
문학론, 문학의정의, 문학의기원, 문학의형태와갈래
[1] 문학 일반론
1. 문학의 정의
: 인간의 가치(개성, 독특한 것) 있는 체험(인생체험)을 상상력으로 재구성하여, 언어로 표현하는 예술의 한 갈래. 文學 = 구비문학 + 기록문학
2. 문학의 본질
과학 언.. |
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| 1. 한국문학의 범위와 영역
(1) 한국문학의 의미
⇒ 한국군학은 한국인 작자가 한국인 수용자를 상대로 한국어로 창작한 문학 따라서 언어가 단 일언어로 통일되어 있고, 한민족의 언어이고 한국의 국어인 한국어를 사용하는 문학이 바로 한국문학이다.
(2) 한국문학의 발달과정
① 구비문학만이 있던 시대
② 한문이 전래되어 일부 지식층이 이를 사용하면서 구비 문학 중 일부가 문자로 기록하고, 향가 와 .. |
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| 한국문학계에서는 1980년대의 민족, 민중, 노동문학론이 등장하면서 진보적인 문학논의가 이루어지기 시작하였으나 문학에 있어서 여성문제에 대한 인식과 여성해방의 시각이 뚜렷이 대두되지는 못하였다.이에 대한 비판과 자성으로부터 여성을 중심으로 한 문학논의를 주장하는 사람들에 의해 새로운 여성문학의 이해와 나아가 여성해방 운동의 일환으로 등장한 것이 여성문학론이다.
기존의 문학 연구에.. |
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