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(검색결과 약 6,263개 중 30페이지)
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| 만2세 1년 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
영유아 발달평가
9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이활동
영유아 발달평가
OO는 타인의 감정에 반응 할 수 있다, OO는 주변 자연물을 찾는 것을 좋아하는.. |
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| 만2세 1학기 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 관찰일지 이며 발달평가 포함되어있습니다.
5명 10쪽 분량으로 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
OO는 양치의 중요성을 알고 스스로 양치를 할 수 있으며 식사, 양치 등 기본생활습관이 잘 갖춰져 있으며 스스로 하려는 모습을 보인다.
또래 영아에게 큰 흥미를 보이며 함께 놀이하며 즐.. |
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| 만2세반 5명을 대상으로한 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰내용과 평가가 기록되어 있습니다.
꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !
(1) 영아 #1
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달종합평가
(2) 영아 #2
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이.. |
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| 놀이치료 사례연구 및 이론과 효과분석 레포트입니다.
정성을다해 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다!
참고로 만점받았습니다.
1. 놀이의 특징
2. 놀이치료 발달과정
3. 놀이치료 방법
4. 놀이치료 이론분석
(1) 프로이트 이론분석
(2) 에릭슨 이론분석
5. 놀이치료 사례연구
6. 놀이치료 효과분석
첫째, 놀이는 외부로부터 동기화 되는 것이.. |
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| 놀이치료이론에 대한 레포트 자료입니다.
놀이치료이론
CONTENTS
놀이치료이론
I. 정신분석이론
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 성기기
II. 인지발달이론
III. 사회학습이론
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 만0세 영아들을 대상으로 놀이활동과 일상생활로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 1학기 발달종합평가가 기록되어 있습니다.
평가인증 통과한 자료입니다.
(1) 영아 1
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(2) 영아 2
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(3) 영아 3
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(3) 영아 4
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 +.. |
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| [놀이치료] 놀이치료의 개념(정의)과 역사, 놀이치료의 실제(놀이치료도구, 놀이치료사, 놀이치료실, 놀이치료기법)
목차
놀이치료
I. 놀이치료의 역사
II. 놀이치료의 개념
III. 놀이치료의 실제
1. 도구
2. 놀이치료사
3. 놀이치료실
4. 놀이치료과정
가) 접수상담
나) 초기
다) 중기
라) 말기
마) 종료
5. 놀이치료기법
가) 퍼펫놀이
나) 게임
다) 모래놀이
놀이치료
놀이.. |
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| 1학기 관찰일지 만5세 관찰일지 및 총평 입니다.
1학기 종합발달평가 첨부되어 있습니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
코로나 바이러스에 걸리지 않으려면 손씻기와 마스크쓰기가 중요하다며 OO가 친구들이랑 이야기를 나누었다. OO가 손씻기를 하고 있을 쯤 교사가 다가가 “OO야, OO 손을 깨끗하게 잘 씻네.” 라고 말하자 “선생님, 이.. |
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| 본 자료는 아동 놀이치료에 대해 서술한 자료로 놀이의 이해, 아동 놀이치료의 이해(아동 놀이치료, 놀이치료의 역사), 아동 놀이치료의 실제(모래놀이치료, 게임 놀이치료),주요 아동정신 병리의 이해와 예방법(주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD), 소아기 우울증, 틱장애 / 뚜렛장애) 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 놀이의 이해
(1) 놀이의 이해
(2) 놀이의 신학적 의미
2. 아동 놀이치료의 이해
(1).. |
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| [[코리안 랩소디 감상문]]
역사는 많은 발전을 이루며 진화해왔다. 그렇기에 과거와 현재가 같을 순 없고 지금 현실을 반영하는 물건이 과거를 완연히 대신 말해줄 순 없다. 특히 현대사회 속 하루가 급속하게 달라지는 물결 속에서 과거를 회상하기란 쉽지 않다. 그것은 내가 살지 않았던 시대를 몸소 실감하며 느낀다는 것이 얼마나 어려운 일인지 더욱더 뼈저리게 깨닫게 한다. 이런 상황 속에서 이번 .. |
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| 부자가된 사례
대한민국의 부자하면 가장먼저 떠오르는 것은 아마도 삼성일것이다. 삼성이라는 초일류기업이 우리나라의 경제를 좌지우지 한다하여도 과언이 아닐것이다. 이와 대등한 자리에 위치한 기업은 우리나라에서 찾으라고 하면 현대일것이다. 나는 그러던중 현대그룹의 창시자인 정주영 회장의 이야기를 하나 찾아보았다.
강물을 막아 댐을 건설해야겠다.
대통령 박정희의 생각이었다. 한강의 한.. |
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| ◈가리비
가리비과는 연안으로부터 매우 깊은 수심에까지 서식하며, 전세계에 분포한다. 우리나라에서는 큰 가리비(참가리비), 국자가리비, 비단가리비, 해가리비, 일월가리비 등 12종의 가리비가 발견되고 있다.
두 장의 패각(valve)이 부채 모양을 하고 있으며, 패각의 길이는 2.5~15cm 정도 된다. 패각의 표면은 밋밋하거나, 곡선 모양, 비늘 모양, 혹 모양을 하고 있으며 골이 부채꼴 형태로 나 있다. .. |
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| 생활속의 자동차 - 음주운전의 사례, 음주운전의 위험성 및 처벌단계, 음부운전 예방
목차
1. 음주운전의 사례
2. 음주운전의 위험성 및 처벌단계
3. 음주운전의 예방
1. 음주운전의 사례
지리에 훤한 토박이라도
음주 운전 앞에서는 안 통해!
사고지점, 차량 통제 시설 허술... 가시거리 짧아
일행과의 마지막 휴대전화 통화 시간을 고려했을 때 사고 시간은 약 21시 08분 경으로 추정되며, 관광객에.. |
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| 친구들이 웃으며 쳐다보자 다시 앉았다가까꿍한다.
손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
친구에게 사과하라는 교사의 말에 친구에게 다가가 손으로 친구의 들을 쓸어내리고 안아준다.
숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
입"하며 교사가 말하며 00이가 들고 있는 블록에 있는 신체 부위를 말하.. |
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친구, 교사, 00, 들다, 손, 앉다, 보고, 블록, 위, 하자, 넣다, 쳐다보다, 웃다, 바닥, 가다, 먹다, 보다, 일어나다, 사진, 옆 |
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과 목 명 :
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담당교수 :
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학 과 명 :
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학 번 :
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성 명 :
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제출일자 :
신드롬을 통해 바라본 우리사회의 일면
- 목 차 -
1. 들어가며
2. 본 문
1) 이건희 신드롬
2) 모래시계 신드롬
3) 노태우 신드롬
4) 붉은 악마 신드롬
5) 다이어트 신드롬
6) 영재 신드롬
7) 원조(援助)교제 신드롬
3. 마치며
1. 들어가며
신드롬이란 하나의 공통된 질환, 장애 등으로 이루어지는 일군의 .. |
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