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전체
(검색결과 약 22,080개 중 30페이지)
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| 저는 기획재정부 청년인턴으로서 국제 외교와 경제협력 현장에서 실무 역량을 쌓고 싶습니다.
대학에서 익힌 외국어 능력과 국제통상지식을 실무에 적용하여, 정책자료 번역 및 분석업무에 적극 참여하며 현장의 업무 프로세스를 익히겠습니다.
또한, 국제회의나 협상 지원 업무에도 능동적으로 참여해 다양한 국가와의 소통 경험을 쌓고 싶습니다.
기획재정부의 국제외교 및 경제협력 업무에서 청년인턴으.. |
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업무, 국제, 경제, 협력, 정책, 경험, 국가, 기획재정부, 능력, 소통, 외국어, 통해, 인턴, 기여, 해외, 위해, 역할, 노력, 외교, 대학 |
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| 南北間 經濟交流現況
1. 南北間 物資交流現況
1988년 7월 7일 ‘7.7선언’이 발표되고 그 해 10월 7일 ‘對北經濟開放措置’가 발표됨에 따라 6.25사변 이후 꽉 막혀 있던 남북간의 물자 반출입이 비로소 트이기 시작하였다. 그리고 이에 따라 남북간 경제인의 상호 방문도 이루어지기 시작하였다.
1988년 10월 對北經濟開放措置 발표 후 남북간의 物資搬出入실적을 보면 <표1>에 드러나 있는 바와 같이 증가.. |
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| 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획 수립, 실천 그리고 결과 및 평가까지의 전 과정(교육과정에서 진로체험 및 동아리 활동, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 등 포함)과 그 과정에서 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
여러 문화권 학생들과 협력하며 서로 다른 관점을 이해하는 과정에서, 단순히 영어를 잘하는 것을 넘어서 진짜 세계 시민이 되고 싶다는 생각이 들었습니다.
우선 영어.. |
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| 목 차
Ⅰ. 남북관계의 패러다임 변화 ………3
Ⅱ. 새로운 통일방안 제시 ………5
Ⅲ. 통일방안의 실현 가능성 ………6
Ⅳ. 평화통일의 3단계 방안 ………7
Ⅴ. 미래지향적인 비전 ………8
Ⅵ. 시사점 ………9
Ⅰ. 남북관계의 패러다임 변화
남북 관계를 바라보는 정부 시각이 달라졌다. 전쟁 재발을 방지하면서 제한적인 경제협력과 평화적 교류를 통해 현재의 분단 현실을 관리해 나가겠다는 측면 |
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| 목 차
Ⅰ. 남북관계의 패러다임 변화 ………3
Ⅱ. 새로운 통일방안 제시 ………5
Ⅲ. 통일방안의 실현 가능성 ………6
Ⅳ. 평화통일의 3단계 방안 ………7
Ⅴ. 미래지향적인 비전 ………8
Ⅵ. 시사점 ………9
Ⅰ. 남북관계의 패러다임 변화
남북 관계를 바라보는 정부 시각이 달라졌다. 전쟁 재발을 방지하면서 제한적인 경제협력과 평화적 교류를 통해 현재의 분단 현실을 관리해 나가겠다는 측면 |
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분쟁 ( 14Pages ) |
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| China - Taiwan
분쟁의 전개와 현황
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역사적 배경
2. 전개과정
3. 통일원칙과 정책
4. 교류와 협력상태
5. 양안과 남북한 통일비교
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
양안관계라는 어휘는 근대 이후, 특히 내전이 종결된 1949년 이후 패전한 국민당 정권이 중국에서 대만으로 이동하면서 생성된 정치적 성격을 지닌 어휘다. 양안관계는 현재 경제, 사회 문화 등 전반에 걸친 다양한 성격.. |
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| 목 차
Ⅰ. 적극적인 사회봉사활동 ………3
Ⅱ. 해외 사회공헌 ………4
Ⅲ. 지역주민과의 교류활발 ………5
Ⅳ. 산학협력 강화 ………6
Ⅴ. 선샤인 사업 추진 ………6
Ⅰ. 적극적인 사회봉사활동
해외 사업을 활발하게 펼치고 있는 한국석유공사(사장 서문규)는 글로벌 네트워크를 활용, 현지 지역사회 봉사활동을 강화하고 있다. 지역별 특성과 요구에 맞는 사회봉사활동을 한다는 게 공사 측 설명이다. |
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| 동북아 경제협력
동북아 지역의 경제와 경제협력 현황
동북아 지역의 경제협력 범위에 대해서는 다양한 견해가 존재하나 여기에서는 남․ 북한, 일본, 중국의 동북 3성, 러시아 극동지역을 주된 대상으로 삼고자 한다.
동북아 경제협력 현황
따라서 북한의 입장에서 두만강 지역의 개발계획과 이 지역을 중심으로 하는 동북아 지역 경제협력 구상은 매우 환영할 만한 것이다.
따라서 동북아 지역의 경제협력 .. |
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| [과제] 교양 "전쟁사" - 한반도 정전체제에 대하여 A4 2매 내외로 본인의 견해를 서술하시오.
한국전쟁 종결을 위해 1953년 7월 27일 체결된 한반도의 정전체제는 동아시아와 한반도의 갈등의 요소인 동시에 안보와 안전을 지탱해 왔다. 그러나 오늘날의 한반도와 정전체제는 중대한 전환 국면을 맞고 있다. 세계는 탈냉전시태를 맞고 있으며, 세계화에 따른 교류협력이 이어지고 있다. 이러한 흐름에 맞춰.. |
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| 남북통일의 촉진 및 장애요인과 통일방안 및 통일후 미래상
1. 남북 통일의 촉진․장애요인
남북관계 개선 및 통일문제의 해결은 매우 복잡하고 다양한 요인들에 의해 영향을 받는다. 따라서 이러한 요인들에 대한 올바른 인식은 통일 과정을 효과적으로 이끌어 가는데 도움을 주게 된다.
1) 남북관계 개선과 통일의 촉진요인
첫째, 국제 환경면에서 볼 때 탈냉전의 세계사적 추세는 거시적 측면에서 남북.. |
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| 목 차
■
서론
○
CEPA란
… 1
○
한-인도CEPA의추진배경
… 1
■
본론
○
한국과인도의교역현황
… 1~2
○
CEPA협상일정
… 3
○
CEPA주요협상내용/기대효과
… 3
■
결론
○
CEPA경제적효과
… 4
○
CEPA대응방향
… 5
■ 서 론
○ CEPA란
- CEPA는 Comprehensive economic partnership agreement의 약자로 포괄적 경제 동반자 협정이다. 이 협정은 상품·서비스 교역, 무역 원활화 조치, 투자교류 촉진, 경제협력.. |
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| [별지 제11호서식] <개정 91327>
수송장비운행승인서
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상호 (명칭)
운행승인번호
주소
전화번호
대표자성명
주민등록번호
수송장비의 종류
수송장비명칭
운행노선
운행승인유효기간
은행승인구분
정기
회
부정기
회
남북교류협력에관한법률 제20조제1항 및 동법시행령 제45조의 규정에 의하여 위와 같이 남북한간에 수송장비의 운행을 승인합니다.
년월일
통일원장관
11022-01511일 190.. |
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| 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서
92-94 ( 4/7 )차시
학습형태
전체학습 - 모둠 학습 - 전체학습
수업모형
탐구 학습 모형
학습주제
자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기
학습자료
교.. |
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| 반출입승인사항변경승인신청서
처리기간
20일
①신청인(상호 무역업
주소성명전화) 등록번호
②변경전 승인일자
③변경전 승인번호
④승인사후관리은행명
⑤변경내용(변경을 요하는 사항만을 기입하십시오.)
변경전
변경후
⑥승인조건
⑦승인유효기간
⑧승인번호
위의 신청사항을 남북교류협력에관한법률 제13조, 동법 시행령 제26조제1항의 규정에 의하여
승인합니다.
첨부서류 : 뒷면
19 ...
통일부.. |
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| [별지 제2호서식]
수송장비운행승인사항변경승인신청서
<앞면>
처리기간
30일
신청인
상호(명칭)
주소
전화번호
대표자성명
(인)
주민등록번호
(신분증서번호)
변경전승인번호
변경전승인일자
변경내용(변경을 요하는 사항만 기입하십시오)
변경전
변경후
변경사유
남북교류협력에관한법률 제20조제1항 및 동법시행령 제42조의 규정에 의하여 수송장비운행승인사항의 변경 승인을 신청합니다.
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