(주)이건창호

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EIS 도입시 중앙집중과 분산처리에 따른 하드웨어 차이 ( 2Pages )

EIS 도입시 중앙집중과 분산처리에 따른 하드웨어 차이 1. 들어가며 LAN으로 연결된 PC이건 아니면 호스트와 온라인으로 연결된 단말기이건 모든 자료의 저장과 처리에 있어서 호스트와 각 PC 또는 단말기에서 처리하여야 할 업무의비율이 결정되어야 한다. 시스팀과 취급하는 자료의 성격에 따라 그 비율은 다양하게 나타난다. 이러한 비율이 결정되면 이에 따라 하드웨어도 결정된다. 2. 중앙집중 중..

리포트 > 공학/기술

[독후감] ‘긍정의 힘’을 읽고 ( 3Pages )

[독후감] ‘긍정의 힘’을 읽고 긍정의 힘 믿는 대로 이루어진다. 이것의 전제는 하나님의 무한하고 초자연적인 힘이다. 하지만 이건 어디까지나 전제일 뿐 속 내용을 보면 우리들이 삶을 살아가면서 행하면 이로운 것들이다. 굳이 하나님을 믿지 않아도 책의 내용대로 긍정적 사고를 하고 시련을 격어도 털고 일어나는 등의 행동은 충분히 우리삶속에서 이로움을 가져다 줌으로 책의 내용처럼 행동할 가..

리포트 > 독후감/서평

대학생의 음주문화 형성과 실태에 관한 조사 ( 10Pages )

대학생의 음주문화 형성과 실태에 관한 조사 목 차 Ⅰ 서론 1. 조사 배경 2. 주제 선정 - 대학생의 음주문화 Ⅱ 본론 1. 음주문화 형성 배경 1) 역할모델 음주 습관 2) 대인관계 유지를 위한 상호작용 수단의 음주습관 3) 음주 기대효과에 의한 반응을 고려한 음주 습관 4) 대학의 조직 분위기에 따른 음주문화 형성 2. 대학생 음주문화의 실태 1) 음주경험 2) 음주량 3) 음주빈도 3. 대학생 음..

리포트 > 교육학

수레바퀴_아래서[1] ( 7Pages )

수레바퀴 아래서.... 구석진 작은 마을의 좀처럼 보기 드문 천재소년 한스 기벤라트에 대해 말해보고자 한다. 그의 아버지 요세프 기벤라트는 장사꾼으로 다른 사람과 별다른 바없이 장사로 생계를 꾸려나갔다. 이런 사람들의 최고의 야심은 아들을 관리로 만드는 일인 것이다. 하지만 이건 그들의 야무진 꿈일 뿐이다. 왜냐하면 하급 라틴어 학교에서도 몇 번이고 낙제를 한 뒤 진학했기 때문이다. 그러..

초중고 생활/교육 > 독후감/감상문

독후감, 감상문

종묘생산업등록신청서 ( 2Pages )

〔별지 제6호서식〕 (앞쪽) 종묘생산업 등록 신청서 처리기간 7일 신청인 성명 주민등록번호 ～ 주소 (전화 :) 업체명영업소재지 영업개시일자 년월일 취급구분(업종) □ 종자 □ 묘목 □ 버섯종균 취급 품종별 수량 종별 수량 시설 또는 포지 규모 구분 연간생산능력 자격증 등 소지자 생산지 산림자원의 조성 및 관리에 관한 법률 제16조제1항 및 동법 시행규칙 제13조제1항에 따라 위와 같이 등록..

서식 > 행정민원서식

유아 관찰일지 1년 만 5세 20명 ( 40Pages )

나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요? 친구가 대꾸를 하지 않고 가버리자 "선생님 00가 우리가 만든 거다부셔놓고 그냥 가버렸어요"라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다. 00이랑 동작 사진을 보면..

리포트 > 교육학

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Report ( 북한의 핵 관련하여 한반도 주변의 안보환경 변화 조사분석 ) 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 북핵문제의 전개 양상 1. 북핵문제의 배경 2. 북핵협상의 악순환 Ⅲ. 북핵에 따른 한반도 주변 안보환경의 변화 1. 남한 안보환경의 변화 2. 미국 안보환경의 변화 3. 중국 안보환경의 변화 Ⅳ. 한반도 평화를 위한 방안 1. 안보인센티브 교환과 4자회담 2. 중국에 대한 확실한 외교 네트워크 구축 Ⅴ.맺..

리포트 > 사회과학

교사의 마음을 제대로 전하는 대화의 기술을 읽고 요약 ( 5Pages )

교사의 마음을 제대로 전하는 대화의 기술 스와 고이치 외 편저. 양철북 괴로웠겠구나, 혹시 내가 도와줄 수 있는 일이 있을지 몰라. 아이들과 함께 있을 때 어떤 상황이었는지 이야기해 볼래 그 아이들만이 너의 진정한 친구일까 그 아이들과 있으면 어떤 점이 좋은지 이야기할 수 있겠니 선생님도 같이 생각해 볼게. 선생님한테 이야기해 주어서 고맙다. 괴로웠을 텐데 잘 참은 것 같구나. 오늘..

리포트 > 교육학

독후감

1학기 2학기 유아 관찰일지 만 5세 20명 -평가제 ( 40Pages )

리포트 > 교육학

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발달평가 만 3세 2학기 18명 ( 38Pages )

라 말하자 ○○가ʻʻ 그래! 가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요. 라 말하자 △△가ʻʻ 맞아. 라 말한다.가 사글자를 보던 ○○가ʻ이 ʼ를 가리키며 ʻʻ 선생님, 이건 ʻ이ʼ에요. 라 말하자가 사글자를 보던 ○○가 손가락으로 가리키며 ʻʻ 하, 사, 나, 라! 라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 저기 꽃 앞에서 봐. 가ʻʻ 고마워.ʼʼ라 말한다 라 말하자 △△가ʻʻ 그럼 네가 해봐! 가뒤돌아 벽돌 블록을 한 번보 고엉덩이를 앞으로 끌

리포트 > 교육학

가다, 말, 관심, 교사, 친구, 표현, 놀이, 보다, 갖다, 손, 소리, 신체, 노래, 글자, 그림, 들다, 모습, 참여, 블록, 보이다

발달평가 만 3세 2학기 18명 ( 38Pages )

리포트 > 교육학

가다, 말, 관심, 교사, 친구, 표현, 놀이, 보다, 갖다, 손, 소리, 신체, 노래, 글자, 그림, 들다, 모습, 참여, 블록, 보이다

- 만 4세 24명 2학기 부모상담일지 ( 24Pages )

집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다. 시간이 지나면서 점점 작은 일부터 스스로 해결하는 모습을 보이곤 합니다. 친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다. 일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다. 어린이집에서 친구들이 어려워하거나 도움이 필요해 보이면 먼저 나서서 도와주는 모..

리포트 > 교육학

놀이, 말, 친구, 모습, 보이다, 좋아하다, 표현, 자다, 집, 스스로, 활동, 이야기, 먹다, 해결, 이해, 또래, 보다, 관심, 도움, 보이

밤하늘에 밝게 빛나는 별은 과연 무엇일까 ( 11Pages )

주제 : 우주 동기 : ‘밤하늘에 밝게 빛나는 별은 과연 무엇일까’ 라는 궁금증을 풀기 위해 기간 : 1995년 7월 26일 - 8월 20일 절차 : 알고 싶은 것 선정 ☞ 자료의 수집 ☞ 간접 관찰 (마이크로 소프트社의 Space Simulator이용) 참고 자료 : 칼 세이건 ‘코스모스’, 월간 ‘뉴턴’등. 도움을 주신 분들 : 천리안 코스모스 동호회 회원 님들. ▒▥▧▩▣▤▨▦ 차례 ▦▨▤▣▩▧▥▒ 가. 우주의 구성 나. 태양계의 구

리포트 > 자연과학

자연과학

태양계와 대우주에 관한 보고서 ( 11Pages )

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자연과학

서울 1964년 겨울 ( 2Pages )

서울 . 1964년 겨울 - 김 승 옥 - 1965년 작품 이 글을 읽다가 문득 고등 학교 시절 친구들과 나누던 추억들이 떠올라 미소 짓게 하였다. 무엇이든 의미를 두던 시절의 얘기들.... 언어적 장난과 사소한 것에서도 의미를 찾으려고 했던 시절의 기억들이 떠올랐다. 지금은 한낱 추억이 되었지만 당시 나와 친구들은 섣부른 언어적 유희로 모든 진실과 진리를 깨우치려 했다. 이 글 속에 김이 버스에 탄 ..

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감상문