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| REPORT
- 대화 가족치료이론 -
목 차
1. 기원 및 주요인물 1
2. 이론의 기초 1
2.1 공리모델 1
2.2 표현모델 1
2.3 흐름모델 2
3. 주요 개념 및 원리들 2
3.1 모든 행동은 대화라는 원리 2
3.2 내용과 관계의 원리 2
3.3 구두점의 원리 3
3.4 디지털과 아날로직의 원리 4
3.5 대칭과 상보의 원리 5
4. 역기능 대화의 형태들 5
4.1 대화를 부정하는 역기능 5
4.2 규정된 관계를 부.. |
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| 우리는 인생을 살면서 많은 사람들과 관계를 맺으며 살아가는데 그 중 많은 시간을 사람들과 의사소통 즉 대화를 하면서 살아간다. ‘비폭력대화’라는 책은 우리가 일상생활에서 쓰는 대화 그리고 그러한 대화에서 쓰이는 언어를 새로운 시각으로 해석하며 좀 더 나은 인간관계를 위해 필요한 대화법을 제시해주고 있다. 책에서는 비폭력대화를 NVC라고 지칭하는데 NVC란 마음에서 우러나는 의사소통을 위한 .. |
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| 1. 서론 - 주제 선정 동기
2. 본론 - 의사소통 유형 분석
- 대화 문제 리스트
3. 결론 - 한계점
4. 참고문헌
서론 01
주제선정 동기
부모 자녀간 의사소통
가정 내 의사소통의 중요성
성격과 가치관 형성
자녀의 사회화, 자존감 형성,
태도, 행동, 인격 형성
사회적 가치나 규범, 지식, 기능 등을 습득
부모 자녀간 의사소통
식사시간에 대화가 부족하다고 느끼는 부모 자녀 72.1 % 中
식사 중 대화를 .. |
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| 우울증의 치료 및 상담 지도방안
비관과 염세 그리고 심한 우울에 처해 있는 환자에게 친절한 태도로서 "시간이 다소 경과됨에 따라 나으리라"는 말을 계속 반복해 줌으로써 환자를 항상 안심시켜 준다는 것이 무엇보다 중요하다. 아울러 우울증인 당사자가 처해 있는 여건과 환경 등을 소재로 삼아서 대화를 나눔으로써 환자 자신은 자기의 문제를 이해함과 동시에 치료자는 우울증의 원인을 파악할 수 있.. |
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| [부모교육] 체계적 부모효율성 이론에 대한 레포트 자료입니다.
[부모교육] 체계적 부모효율성 이론
CONTENTS
[부모교육] 체계적 부모효율성 이론
I. 부모교육 목적
II. 부모교육 내용
1. 아동발달 이해하기
2. 아동의 행동 이해하기
3. 자존감 길러주기
4. 자녀와 대화하기
5. 협동심 길러주기
6. 효과적 훈육
7. 아동의 정서성 및 사회성 기르기
III. 부모교육 실시 형태
* 참고문헌
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| 자녀 이해와 부모 자신의 이해
부모는 자녀를 신뢰해야 한다.
어떤 부모든지 모두 자녀를 사랑한다.
그리하여 프로그램에 참석한 부모들은 자녀를 보다
여기서 중요한 것은 부모와 자녀 간의 긍정적인 관계이다.
따라서 자녀와의 관계에서 부모의 긍정적인 역할을 강조한다.
STEP 프로그램에서 강조하는 것은 자녀와의 만족스러운 관계를 위한 대화 기법을 부모들이 획득해야 한다는 것이다.
부모 자녀 간의.. |
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| 사회기술훈련
인간은 누구나 살아가면서 자신에게 필요한 사회기술을 자연스럽게 획득하고 또 그것을 이용하여 자신의 관심사를 계속 추구하거나, 더 좋은 기회를 포착하거나 혹은 정서적으로 훨씬 더 안정적인 삶을 누리게 된다. 인간은 정서적 ․ 사회적 ․ 생물적 욕구를 충족시키기 위해 타인과의 관계를 필요로 하는 사회적 동물이다. 사회적 접촉과 인간관계기술이 결국 사회기술인 것이다.
사회기술이.. |
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| 의사소통의 방해 요인
의사소통의 요소로는 말하는 사람과 듣는 사람, 전달할 내용과 방법 그리고 상황이라고 할 수 있다.
의사소통을 방해하는 심리적 요인으로 방어성이 있다.
표>의사소통을 방해하는 심리적 요인
언어적 의사소통에서는 정확하고 분명한 의사 전달 능력, 상황에 적절한 언어의 사용 등이 필요하다.
의사소통의 요소로는 말하는 사람과 듣는 사람, 전달할 내용과 방법 그리고 상황이라고 .. |
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| 교사와 학생의 인간관계
학생이 없는 교사란 생각할 수 없으며 학생과 인간관계를 맺지 않고서 교육이란 존재하지 않는다. 그런데 교육효과를 높이려면 학생과 교사 사이에 좋은 인간관계 또는 바람직한 인간관계가 형성되어야 한다.
일반적으로 좋은 인간관계란 서로 호감을 갖고 친근감을 느끼며 신뢰감이 있는 관계를 말한다. 이러한 관계에서는 두려움이나 경계심이 없이, 즉 긴장감 없이 대할 수 있으.. |
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| 좋은 인맥 형성의 기법
1. 유머 있는 사람 되기
인맥관리에서는 인간관계가 발전하기 위한 첫 번째 단계로 호감 형성을 중요시하는데, 적절한 유머는 다른 사람에게 나에 대한 호감을 형성시키는 데 매우 강력하고 효과적이다. 뿐만 아니라 일상적인 대화, 협상, 설득의 순간에 유머를 적절하게 구사하면 매우 우호적인 분위기에서 유리한 결과를 도출해 낼 수 있다. 또한 반대와 비판, 거절의 순간에.. |
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| 현진건의 고향(故鄕)에 대한 서평
현진건의 단편 소설 고향은 일제 강점기인 1920년대 서울행 열차 안을 배경으로 열차안에서 만난 사람과의 대화 형식을 빌어 일제 치하 경제적 수탈에 시달리는 사회상, 특히 농촌의 실상을 효과적으로 나타내고 있다.
이 소설의 갈등 양상은 식민지의 피폐화된 현실 세계와 그 속에서 억압당하는 그 와의 갈등이라고 볼 수 있다.
소설의 줄거리를 살펴보면 대구에서 서.. |
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| 목 차
1. 인간관계
1) 인간관계의 개념
2) 인간관계의 특징
3) 인간관계의 유형
2. 인간관계의 형성과 발달
1) 대인간 매력
2) 관계의 발달 단계
3. 커뮤니케이션
1) 커뮤니케이션의 개념
2) 커뮤니케이션의 유형 –Satir / Hawkins
3) 커뮤니케이션의 기능
4) 커뮤니케이션의 과정
4. 효과적인 의사소통 방법
5. 효과적인 대화기술
6.나의생각
1) 나의 인간관계와의 비교
2) 반성 및 비평
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| 부모의 요구
애정은 부모-자녀 관계의 가장 근본이며 훈육이 병행할 때 가장 바람직한 영향을 줄 수 있다.
부모-자녀의 바람직한 상호관계 속에서만 부모는 자녀의 요구, 희망, 감정을 알 수 있으며 또한 자신의 요구도 알 수 있다.
가족관계/김정옥, 박귀영 외 3명 저/양서원/2012
자신을 존중할 수 있는 아이는 다른 사람, 부모를 존중하는 것이 쉬우므로 자기 신뢰와 소중함을 어릴 때부터 인식시키는 것.. |
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| 화법교육
1.화법은 왜 가르쳐야 할까
1) 화법교육의 필요성
- 화법 : 인간이 자신의 생각을 말하고 상대방의 말을 듣는 과정을 통하여 서로의 지식, 의 견, 감정 등을 공유하는 음성언어 의사소통의 방법
- 화법교육 : 학습자의 음성언어 의사소통 능력을 신장하기 위하여 이루어진 의도적이고 체계적인 교수·학습
- 현재 화법교육은 초등1학년부터 고등1학년에 이르는 국민 공통 기본 교육 기간에는 국 어.. |
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| 부모교육]상호 교류 분석이론
상호 교류 분석이론 부모교육 프로그램 운영과 내용
표> 부모 교육 이론 부모교육 프로그램 내용
부모교육에 있어서 교류분석이론의 적용은 부모와 자녀가 지닌 자아 상태의 단면이 다른 사람들과의 상호작용에서 자극과 반응을 일으키도록 능력을 부여하는 것이다.
교류 분석이론에서는 인간은 누구 나인정을 받고자 하는 욕구를 가지고 있으며 그것을 얻기 위하여 스트로크(s.. |
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