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(검색결과 약 2,533개 중 3페이지)
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 취약계층 학생 학습지원
2. 학교부적응 학생 적응지원-학업중단 숙려제 상담
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
공교육의 빈틈은 아이들, 즉 학생들의 성장 격차를 벌어지게 하는 데에 일조한다고.. |
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○ 가출청소년을 위한 사회적 보호 방안
○목 차
Ⅰ. 서 론
○. 청소년 가출
1. 가출 청소년의 정의
2. 청소년 가출에 관한 이론
3. 청소년 가출의 원인
4. 가출 유형과 그에 따른 사례
Ⅱ. 본 론
○. 가출청소년의 현황과 실태
1. 최근 가출의 규모와 특징
2. 최근 가출의 경향
3. 신문기사와 함께 본 최근 가출청소년의 실태와 문제점
4. 청소년의 눈으로 바라본 학업
5. 가출과 학업 중단에 관한.. |
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| 학교폭력의 영향과 문제점
학교폭력으로 인한 부정적 영향은 발생률 수치 그 이상의 심각한 의미를 가지고 있다. 학교폭력은 폭력의 피해를 당한 학생과 그 가족뿐만 아니라 가해학생과 공교육 기관인 학교에도 그 폐해가 심각하다.
피해학생들은 지속적인 폭력에 시달릴 경우 불안과 수치감, 공포감, 우울증, 대인기피증을 겪으면서 정신과적 치료를 받고, 심각한 경우에는 자살을 시도하기도 한다. 피해.. |
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| 학교 중퇴의 원인
학교 중퇴란 정규 학교(초 ․ 중 ․ 고)에 다니던 학생이 비행, 질병, 가계 곤란, 이민 등 여러 가지 이유로 도중에 학업을 중단하는 것을 말한다. 즉, 재학 중에 자의나 타의로 인하여 소정의 학교 교육과정을 마치지 못하고 학교를 그만두는 것이다. 사회적으로 졸업자로 인정받지 못하는 일종의 사회 일탈 현상이다. 학교 중퇴는 자의로 인한 자퇴, 타의로 인한 제적의 두 가지로 논의되.. |
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| Ⅰ. 서론
사회의 무차별적인 성문화의 개방화와 무차별적인 인터넷의 확산에 최근 청소년 비행과 일탈에 대한 보고가 크게 늘고 있는 상황과 더불어 10대 임신도 사회적 관심사로 급격히 떠오르고 있다.
Ⅱ. 본론
ⅰ) 임산부 측면에서 본 10대임신의 구체적 문제점 및 폐해
첫째 신체적 건강 문제를 보면 청소년 일탈로 비롯한 부모의 동의를 구하지 못한 청소년의 산모의 경우 비슷한 사회 경제적 배경을.. |
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| 헤르만 헤세의 데미안을 읽고...
독일이 낳은 20세기의 대문호이며 시인인 헤르만 헤세는 우리와는 비교적 정이 들고 낯이 익은 작가이다. 그것은 헤세의 지닌 동양적인 색채와 정서 때문이기도 하고 또 쉽게 읽을 수 있다는 것 때문이기도 하다.
그는 1877년 남부 독일의 슈바빙 지방인 칼브에서 태어났다. 아버지 요하네스 헤세는 목사였다. 요하네스 헤세는 인도의 전도 사로 파견되었는데 1974년 칼.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연구주제 – 학교 밖 청소년과 학업부적응
2. 질적연구
3. 생각 및 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
매년 많은 수의 학생들이 학교를 떠나고 있다. 학생들이 학업을 중단하는 이유는 경제적 어려움이.. |
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청소년 중퇴에 대한 보고서
- 목 차 -
1. 학교 중퇴
1) 학교중퇴의 개념 및 특성
2) 학교중퇴의 유형
2. 청소년 중퇴 현황
3. 학업중퇴(포기)를 설명하는 이론
1) 좌절된 자아(Frustration self-esteem)이론
2) 참여(Participation) 이론
3) 체계론
4) 낙인 이론
4. 학교중퇴의 요인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교관련 요인
5. 학교중퇴의 대처방안
1) 학교 중퇴 대처방안
2) 프로그램
3).. |
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| (청소년복지론)학교밖청소년의 실태와 문제에 대한 사회적 지원 대책방안 보고서입니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용 완성도가 높습니다.
주요내용은 결론 부분으로 정말 신경 많이 썼습니다.^^
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
Ⅱ. 본 론
1. 학교 밖 청소년의 개념
2. 학교 밖 청소년이 되는.. |
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| [아동청소년가출] 아동 및 청소년 가출의 정의와 관점, 가출원인(요인), 해결방안
목차
아동 및 청소년 가출
Ⅰ. 아동, 청소년 가출에 대한 이해
1. 아동, 청소년 가출의 정의
2. 아동, 청소년 가출을 바라보는 관점
Ⅱ. 아동, 청소년 가출의 원인
1. 개인적 요인
2. 가정 요인
3. 학교 및 또래집단 요인
4. 사회 요인
Ⅲ. 아동, 청소년 가출의 해결 방안
1, 가출에 대한 새로운 사회적 인식 확대
2. .. |
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학교부적응 청소년의 실태조사
Ⅰ. 문제제기 및 정의
1. 문제제기
최근 20년 동안 교육인적자원부의 집계에 따르면, 우리나라에서 매년 중․고등학교를 중도에 탈락하는 청소년들은 7만명 내지 8만명에 이르고, 재학생수에 대한 중도탈락자 비율도 최저 1.3%(문교부, 1980;교육부, 1994)에서 최고 2.1%(교육부, 1998)의 수준을 유지하는 것으로 나타나고 있다. 특히 1996년 이후 최근 5년간 중도탈락률은.. |
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| 청소년기 발달과 사회복지실천
청소년기의 사회적 욕구는 자아정체감 확립과 성에 대한 올바른 이해, 그리고 부모로부터 의 독립 등의 가치관 형성과 관련된다.
청소년기의 사회적 발달과 관련된 대표적 문제는 청소년 비행(juvenile delinquency)이다. 이것은 일탈행동 또는 청소년 범죄와 유사한 의미이며, 사회 또는 집단에서 규정하는 규범이나 규칙을 위반하는 일체의 행위이다. 그리고 청소년기의 성.. |
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| Ⅰ. 가출청소년의 개념과 유형
1. 가출 청소년의 개념
가출 청소년이라 함은 청소년 시기의 구분, 가출 횟수, 가출 기간, 가출 목적에 따라 상이하게 정의 될 수 있으나 일반적으로 부모의 허락을 받지 않았다는 점, 연령이 18세 미만이라는 점, 가출시간이 대략 24시간 이상 집에 들어가지 않은 청소년으로 정의한다.
2. 가출청소년의 유형
1) 가출 회수
① 일과성 가출
② 습관성 가출
2) 가출 목적
① .. |
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| ○ 가출청소년 지원 프로그램과 외국의 가출청소년 대책
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 가출청소년 지원 프로그램과 외국의 가출청소년 대책
I. 서론
II. 본론
1. 가출 청소년
1) 우리나라
2) 외국
2. 가출 청소년의 유형
3. 청소년 가출의 원인
① 개인적 요인
② 가족적 요인
③ 또래 요인
④ 학교 요인
⑤ 지역사회환.. |
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| 청소년 미혼모의 교육권
- 목 차 -
I.문제제기
II.구체적 사례 확인
III.청소년 미혼모의 현황
IV.청소년 미혼모의 교육권보장 실태
V.교육권 보장에 관한 법적 근거
VI.청소년 미혼모의 교육권 보장 방안
VII.세계 각국의 청소년 미혼모의 교육권보장 사례
VIII.결론 ‘배제’에서 ‘배려’로
▶청소년 미혼모에게 보호가 필요한 대표적인 두 영역
1.양육권 → ‘일반 미혼모’ 에 비해 더 열악하나, 내용적으.. |
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