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 [학급경영론] 학급경영의 의의(개념과 영역), 학급편성의 원리와 방법, 학급교사의 직무와 자질 및 역할 ( 11Pages )
[학급경영론] 학급경영의 의의(개념과 영역), 학급편성의 원리와 방법, 학급교사의 직무와 자질 및 역할 목차 학급경영론 I. 학교경영의 의의 1. 학교경영의 개념 2. 학교경영의 영역 II. 학급편성의 원리와 방법 1. 학급편성의 원리 1) 전인적 발달의 원리 2) 개인차의 원리 3) 사회화의 원리 4) 능률화의 원리 2. 학급편성의 방법 1) 일반학급편성 2) 특별학급편성 III. 학급교사..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 학기 학급 정,부회장투표 결과지 ( 1Pages )
20학년도 제 학기 학급 정, 부회장 투표 결과 제 학년 반 담임: 학급 회장 성명 () 학급 부회장 성명 () 연번 입후보자 성명 득표수 비고
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 [학급관리] 학급환경관리와 수업의 정의와 단계 및 특별활동 ( 12Pages )
[학급관리] 학급환경관리와 수업의 정의와 단계 및 특별활동 목차 * 학급관리 Ⅰ. 학급환경관리 1. 물리적 환경의 정비 1) 물리적 환경요소 (1) 건출환경 (2) 구성환경 (3) 제공환경 2) 물리적 환경정비의 일반적 원칙 2. 학급풍토 조성 1) 학급풍토 2) 효과적인 학급풍토와 비효과적인 학급풍토 Ⅱ. 수업 1. 수업의 정의 2. 수업의 단계 1) 수업계획 2) 수업전개 3) 수업평가 3. 효과적인 수업전략 ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 학급경영) 학급경영의 개념과 원리 ( 6Pages )
학급경영) 학급경영의 개념과 원리 목차 Ⅰ. 학급경영의 개념 Ⅱ. 학급경영의 원리 1. 교육적 학급경영 2. 공정한 학급경영 3. 민주적 학급경영 4. 윤리적 학급경영 5. 학생 이해의 학급경영 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 학급경영평가의 기능과 과정 및 내용 ( 8Pages )
학급경영평가의 기능과 과정 및 내용 목차 * 학급경영평가 Ⅰ. 학급경영평가의 기능 Ⅱ. 학급경영평가의 과정 Ⅲ. 학급경영평가의 내용 1. 투입평가 2. 과정평가 3. 산출평가 4. 총합평가 Ⅳ. 평가자료의 수집방법 1. 자료수집방법의 종류 1) 듣고 말하기를 이용한 방법 2) 관찰 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 학급안내 ( 1Pages )
학급안내 담임사진 학반 재적 2의5 사랑반 남: 24 계:43명 여: 19 특별활동 분장업무 연구교과 ○○○ 선생님 육상부 육상 국어 학급 특색 다양한 경험으로 자기의 소질을 찾는 어린이 시간표 학급 특색 사진 월화수목금토 1 2 3 4 5 6
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 학급경영의 이론적 기초) 학급경영 개념과 영역 및 원리 ( 7Pages )
학급경영의 이론적 기초) 학급경영 개념과 영역 및 원리 목차 * 학급경영의 이론적 기초 Ⅰ. 학급경영의 개념 Ⅱ. 학급경영의 영역 Ⅲ. 학급경영의 원리 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 귀국학생특별학급학생명단표 ( 1Pages )
귀국학생 특별학급 학생 명단표 집단 순 학년반 성명 체재국 거주기간 귀국년도 적응기간 특기사항
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 학급경영에 있어서 문제행동지도 개입기술 ( 37Pages )
학급경영에 있어서 문제행동지도 개입기술 학급경영의 이해 학생의 문제행동 교사의 성공적 개입 학급경영의 실제 목 차 학급경영의 이해 질서유지 조건정비 교육경영 학급경영의 이해 교육적 학급경영 학생 이해의 학급경영 민주적 학급경영 모든 학급경영활동이 교육의 본질과 목적에 부합되도록 운영 학급경영의 구상과 전개가 학생의 이해를 기반 민주주의의 이념 (인간존중, 자..
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학급경영, 문제행동지도, 문제아지도
 학급어머니회명부 ( 1Pages )
학급어머니회 명부 학년 반 순 아동명 어머니명 전화번호 주소 비고 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
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 학급운영에 있어서 문제행동지도 개입기술 ( 31Pages )
학급경영에 있어서 문제행동지도 개입기술 학급경영의 이해 학생의 문제행동 교사의 성공적 개입 목 차 학급경영의 이해 질서유지 조건정비 교육경영 학급경영의 이해 교육적 학급경영 학생 이해의 학급경영 민주적 학급경영 모든 학급경영활동이 교육의 본질과 목적에 부합되도록 운영 학급경영의 구상과 전개가 학생의 이해를 기반 민주주의의 이념 (인간존중, 자유, 평등, 참여, 합의 등) 에 입각 효..
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 학급업무및비품인수인계서 ( 1Pages )
학급 업무 및 비품 인수 인계서 제( )학년 ( )반 담임 () 1. 학급 주요 장부 주요장부명 작성자확인 입회자확인 1. 생활 기록부 2. 건강 기록부 3. 학급 교육과정 운영 기록부 4. 2. 학급 주요 비품 주요비품명 작성자확인 입회자 실사확인 1. 학년초 비품대장에 의한 실사 결과 2. 3. 4. 5. 6 7 8 9 3. 분장 업무 ( )부( )계 분장서류철명 비품 주..
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 영재학급협력학교참여동의서 ( 1Pages )
영재학급 협력학교 참여 동의서 2004년도 영재교육기관(영재학급, 영재교육원)설치 운영 계획(과인 8222-1111)호에 의거 2004학년도 부산제일초등학교에 설치 예정인 수학 영재학급 운영에 협력학교로 참여하고자 합니다. 1. 운영학교 : 부산제일초등학교 2. 협력학교 : 부산ㅇㅇ초등학교 3. 설치 교과 및 학년 (2004학년도 기준) 4학년 수학 1개 학급 5학년 수학 1개 학급 4. 운영 일시 ..
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 월별 학급 운영 계획 ( 1Pages )
월별 학급 운영 계획 월학급운영계획 월화수목금토 월학급운영계획 월화수목금토
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 학급규모에 대해 간단하게 설명하시오 ( 2Pages )
학급규모에 대해 간단하게 설명하시오 * 학급규모 학급당 학생 수는 학생의 학습과 행동에 가장 밀접하게 관련되어 있기 때문 에 중요한 교수-학습조직의 구조 영향 변수가 된다. 따라서 교수-학습조직 의 규모에 대한 주된 관심은 학급 규모가 교육 효과에 어느 정도 영향을 미칠 수 있으며, 적정 학급 규모는 어느 정도인가에 모아지고 있다(박병량, 2003). 공은배 등(1984)은 최적 학급 규모를 교육 ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
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