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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
훈계 / 1page
제목
아버지가 딸에게 절도있는 생활을 훈계
요약
아버지가 딸에게 절도있는 생활을 하라고 훈계하는 경우
내용
○○야, 보아라.
너에게 한마디 해야겠다는 마음으로 이렇게 펜을 들었다. 고등학교 3년 동안 네가 기울인 노력을 모르는 바 아니다. 대학생은 학생임과 동시에 성인이다. 물론 자유를 만끽하고 싶겠지. 술도 마셔보고, 화.. |
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| Report
( 한,중,일의 성(性) 문화 비교 조사분석 )
얼마 전, 한국에서 불미스러운 일이 발생했다. 지하철에서 한 남성이 치마를 입은 상태로 곤히 자고 있는 여성의 다리를 만지는 장면이 한 행인의 휴대폰 카메라에 잡힌 것이다. 그 모습을 몇몇 사람들이 함께 보았지만 아무도 그만하라며 제지하지 않았다고 한다. 바로 어제에도 버스기사가 여대생의 가슴을 만지며 성추행을 했다는 사실이 텔레비전뉴.. |
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| 제51회대한민국한자급수자격검정시험문제 가형
응시 부문 성명 소속 ※답안지에 답안을 작성하시되 정확하게 표기하시고 주관식 답안은 정자로 또박또박 쓰시기 바랍니다. 정자로 작성하지 않은 답안은 오답 처리됩니다. ※시험지와 답안지는 감독관에게 모두 제출하여야 합니다.
전국한문실력경시(예선)대회를 겸한
국가공인 한자 2급
수험 번호
주최 : 社團 大韓民國漢字敎育硏究會 法人 주관 : 大 韓 .. |
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| 의류 소재의 의해
- 유∙아동복에 관한 조사 -
목차
1. 유∙아동복의 정의 ---3P
2. 유∙아동복 소재 ---3P
★시장 조사 정리표 및 백화점 조사 정리표
★정리표에 대한 부연설명 및 차이점
3. 유∙아동복 종류별 섬유 도표---9P
★니트, 티셔츠, 점퍼(겉/안감), 코트(겉/안감), 치마(겉/안감), 바지
4. 유∙아동복 구매 실태 설문조사 ---12P
5. 결론---14P
1. 유, 아동복의 정의
유아복이란 생후 만 .. |
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| [전통의상] 한복의 역사와 특성 및 종류
목차
전통의상
Ⅰ. 한복의 역사
Ⅱ. 한복의 특성과 종류
1. 성인용 남자 옷
2. 성인용 여자 옷
3. 남아용 옷
4. 여야용 옷
Ⅲ. 한복의 옷감과 배색
Ⅳ. 한복의 체형과 옷 모양
전통의상
I. 한복의 역사
한복(韓服)은 한민족(韓民族)의 고유한 의복이다. 당(唐) ․ 원(元) ․ 명대의 관복제도를 받아 들여 한국 고유의 복식과 조화시키면서 발전시킨 것으로 조선.. |
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| [아동청소년성교육] 아동 및 청소년 성문제의 해결방안
목차
아동 및 청소년 성문제의 해결방안
Ⅰ. 아동, 청소년의 성을 바라보는 시각의 전환
Ⅱ. 성적 자기결정권에 대한 교육
Ⅲ. 눈높이에 맞는 다양하고 실질적인 프로그램 및 매체 개발
Ⅳ. 학교 성교육의 질적 / 양적 수준 개선
Ⅴ. 인간관계교육을 바탕으로 하는 성교육
Ⅵ. 부모 참여를 통한 성교육
Ⅶ. 십대 양육모를 위한 현실적인 지원체계.. |
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| 캠퍼스내 대학생 복식매너에 대한 보고서
(캠퍼스내 여대생의 복장에 대해서)
서 론 : 대학생 같지 않은 차림새의 여대생
현실태 및 문제와 원인
오늘날 한국에서 ‘여대생’은 무척 유난스러운 주체이다. 남대생이란 말이 없듯 여자 대학생들은 남자 대학생과 달리 ‘대학생’이란 보따리에 들어가면서도 따로 셈되어지는 사람들이다. 한마디로 대학을 다니는 여자들은 대학생이란 정체성과 함께 여자란 정.. |
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| [인간행동과 사회환경] 토론 - 인간행동에 관한 주요이론에서 발달단계의 내용을 자신 또는 주변사람의 경험을 관찰하고 분석하여 토론
목 차
- 나의 영유아기
- 나의 아동기
- 나의 청소년기
- 나의 성인기
- 나의 영유아기
어려운 가정형편 이었지만 부모님께서 항상 밝고 열심히 일하시는 모습을 보며 자랐다. 부모님은 항상 농사일로 새벽에 나가셔서 초저녁이 되어야 들어오셨던 기억이 난다. 나의.. |
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| [인간행동과 사회환경] 토론 - 인간행동에 관한 주요이론에서 발달단계의 내용을 자신 또는 주변사람의 경험을 관찰하고 분석하여 토론
목 차
- 나의 영유아기
- 나의 아동기
- 나의 청소년기
- 나의 성인기
- 나의 영유아기
어려운 가정형편 이었지만 부모님께서 항상 밝고 열심히 일하시는 모습을 보며 자랐다. 부모님은 항상 농사일로 새벽에 나가셔서 초저녁이 되어야 들어오셨던 기억이 난다. 나의.. |
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| 아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
교사가 ʻʻ00손을 숨기는구나~ʼʼ라고 하자 영아는 ʻʻ짠!ʼʼ하며 왼손을 교사에게 보여준다.
친구 00이 옆에서서 손을 잡고 서서 교사를 쳐다본다.
노란색이 네 잎을 그려볼까 ?" 하자 노란색색연필을 들고 있던 손을 교사에게 내민다.
교사가 ʻʻ 친구가 치마를 입었구나.
그리고 교사에게 활동지를 들어 보인다.
친구가 손을 내밀자 주사기를 들고 .. |
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친구, 교사, 00, 손, 들다, 위, 하자, 붙이다, 쳐다보다, 얼굴, 가다, 보다, 꽃, 바닥, 이다, 찍다, 늘다, 웃다, 말, 이불 |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성폭력
2. 정책적 실천 방안
3. 생각 및 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
우리는 실생활에서 폭력의 장면을 흔히 마주하게 된다. 폭력은 작게는 부정적인 시선(무형의 폭력)부터 크게는.. |
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북한의 의식주 특징, 의생활, 식생활, 주거생활, 가정생활, 역할, 유래, 특징, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 ( 7Pages ) |
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| Report
( 북한의 의식주 특징, 의생활, 식생활, 주거생활, 가정생활, 역할, 유래, 특징, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 )
목 차
1. 북한의 의생활
2. 북한의 식생활
3. 북한의 주거생활
4. 북한의 가정생활
5. 결론
1. 북한의 의생활
북한 주민들의 의생활은 기본적으로 배급제도에 의해 이루어지고 있기 때문에 단순·획일성을 탈피하지 못하고 있다. 이것은 중앙계획에 따라 규정된 .. |
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| Brave Heart
내가 가장 좋아하는 외국 배우를 들자면 멜 깁슨을 들 수 있다. 「매드맥스」시리즈에서 멜 깁슨을 처음 만난 나는 「리쉘웨폰」에서의 자유분방한 행동과 급한성격의 더듬는 말투를 사랑한다. 그러던 중 1995년 멜깁슨이 제작한 「브레이브 하트」가 출시되었다. 처음엔 멜깁슨이 제작, 감독, 주연을 맡은 영화라 개봉 첫날 찾아갔었다.
내가 알고 있었던 스코틀랜드는 백파이프와 타탄 체.. |
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| 〚“억울한韓 • 뻔뻔한 日” - 위안부 이야기〛
(1) 개요
과제를 하기 전까지는 위안부라는 것이 있고 일본 측의 제대로 된 진상규명이 없어 계속해서 집회를 하고 있다고 단순히 생각하였습니다. 하지만 오랜 시간이 흘렀음에도 할머니들께서 힘든 몸을 이끌고 무얼 바라고 일본 측에 무엇을 요구하는지 호기심이 생겼습니다. 자료를 찾아보던 중 저를 격분하게 만든 글을 읽게 되었습니다. 위안부 피해자.. |
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| 만화책이라서 그런지 상당히 읽기 편하고 이해하기 쉬었다. 전 학기 일본문화의 이해 과목을 수강해서 그런지 생소한 느낌보다는 재미있는 느낌 이였다. 이 책은 먼저 한국과 너무 다른 나라인 일본을 보여 주고 있다.
우리나라 한복 치마가 넓게 퍼진데 비해 일본여성의 기모노는 폭이 아주 좁아서 여자들이 걷는 모양새부터 다르다. 또 한국 사람들은 온돌생활을 했는가 하면 일본 사람들은 짚으로 만든.. |
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