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(검색결과 약 22,400개 중 3페이지)
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| 토지 재생 개념으로 탄생한 공원 사례 조사
국내
1. 부산삼락생태공원
사진 1) 삼락생태공원
☞ 부산삼락생태공원이란
부산광역시 사상구 삼락동에서 진입하는 낙동대교 아래의 낙동강 둔치 좌우측으로 펼쳐진 광활한 강변공원으로 면적이 472만 2,000㎡에 이른다. 12종목의 운동을 즐길 수 있는 체육시설(58면)을 비롯하여 잔디광장, 야생화단지 및 자연학습장, 사계절꽃동산, 자연초지 및 습지, 인라인.. |
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| 문화유산 연구동향 비평
(경운궁을 중심으로)
Ⅰ. 머리말
수업 첫 시간 중간고사 과제에 대한 설명을 들었을 때, 개인적으로 관심이 있는 봉정사 극락전이나 안동의 여러 서원들을 대상으로 주제를 선정하려 했으나, 교수님께서 조별 주제의 틀 내에서 주제를 선정하라는 추가적인 설명이 있어서 주제 선정에 심심한 어려움을 겪었다.
역사에 대한(특히 삼국, 고려시대) 관심이 많아 고구려의 안학궁이나 .. |
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| [청소년 문화] 중간고사 대체 레포트
청소년들의 PC방 이용 실태와 문제점
Ⅰ. 조사 개요
1. 조사 목적
▷ 컴퓨터 보급의 확대, 모뎀․초고속 통신망의 정비, 인터넷․PC통신 인구의 급증으로 네트워크 게임 시장 규모가 급성장함.
▷ 이와 함께 PC방이 폭발적으로 증가했지만 PC방에 대한 법적 분류에 대한 업계와 관련 부처의 의견 조율이 이루어지지 않아 일부 업소에서 등록을 거부하고 있는 가운데 청소년.. |
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| 교원평가제의 이해와 발전적 대안 모색
Ⅰ. 교원평가제의 이해
1. 교원평가제란
교원평가제란 교육현장에서 교육에 종사하고 있는 구성원들에 대한 평가를 실시하는 제도로서 이에는 현행의 근무성적평정의 개념과 같이 하는 방법과 전 교직원을 대상으로 하여 평가주체는 교직원과 학생, 학부모 등 이해관계인의 참여 하에 종합적인 교육활동을 평가하는 것으로 분류할 수 있다. 현재 교육현장에서 반발하.. |
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| 즉, 1970년대 청년문화는 단순히 유행이 아니라
하지만 1970년대의 청년문화는 단순히 자유와 낭만만으로 정의되지 않는다.
무엇보다 1970년대는 한국 사회에서 '청년'이라는 세대가 독립된 문화적 주체로 등장한 시기였다.
이로써 청년은 하 나의 사회적 집단을 넘어 문화적 상징이 되었고,
요약하면, 1970년 대 청년문화의 문화적 의의는 다음과 같다.
1970년 대 청년문화와의 비교
1970년대 청년문화
200.. |
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청년, 문화, 세대, 속, 사회, 1970년, 이다, 자유, 한국, 불안, 정체, 되어다, 김애란, 현실, 이후, 상징, 성, 문학, 2000년, 감정 |
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| 국제 마케팅의 문화적 환경
세계 각국에서 사용되는 코카콜라 로고
국제 마케팅의 문화적 환경
문화의 개념
학습된 행위
전체사회의 구성원에 의해 공유-행동, 가치관, 느낌에 영향
문화적 환경의 중요성
각 해외시장의 소비자 행동의 차이를 초래
* Camplbell ( P G ) 수프의 실패사례
문화적 충격 ( Cultural shock ) 의 초래
국제 마케팅의 문화적 환경
문화적 환경과 해외 소비자 분석
소비자의 .. |
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| [생태환경] 지중해의 그림자 - 지중해의 환경문제와 해결방안
목 차
Ⅰ. 서론
1. 배경
2. 목적
Ⅱ. 지중해의 정의와 인식
1. 지중해의 정의
2. 지중해에 대한 인식
Ⅲ. 지중해의 환경문제와 요인
1. 지중해의 환경문제 현황
2. 지중해의 환경문제 요인
Ⅳ. 해결 방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
1. 배경
과학기술의 발달은 인간에게 편리함을 가져다주었고 불가능하리라 여겼던 것들을 가능하게 만들었지만, .. |
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| 각 지역의 가족 및 친족관습과 한국의 비교
1인도 북부의 가족 및 친족관습
식민지 경험이 문화와 풍속에 미친 영향
2종교, 언어, 교육, 가정 내 문화에 끼친 영향
본보고서는 한국과 인도 북부의 가족 및 친족관습을 비교하여 문화 형 성 요인과 사회적 구조를 분석하며, 필리핀의 식민지 경험을 통해 식민지배가 한 지역사회의 풍속과 문화에 어떤 영향을 미쳤는지를 구체적으로 고찰한다.
또한, 정략 결.. |
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문화, 가족, 사회, 지역, 한국, 인도, 중심, 필리핀, 식민지, 되어다, 영향, 구조, 종교, 변화, 가족제도, 교육, 여성, 친족, 정체, 식민 |
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| 로마 시대의 교육
〈서론〉 1. 로마의 문화적 특징 1)1) http://ko.wikipedia.org/wiki : 위키 백과사전
그리스의 뒤를 이어 발전한 고대 로마는 BC 735년 이탈리아 반도의 티베르강을 끼고 건국하여 BC 509년 왕정에서 공화제 정치시대를 맞게 되고, BC 146년 그리스를 정복하여 BC 31년에 제정시대가 열리게 되었다. 로마는 분열된 지중해 세계를 통합하여 유럽의 공동생활에 통일적 전통을 수립하였고.. |
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| 종교 - 불교 출현 배경
목 차
-불교의 출현배경
-싯다르타의 불교 탄생 기원전 500년경
-불교탄생과 불교전파과정
-석가와 불교 탄생
-불교의 탄생
-인도 원시불교의 출현
-불교의 출현배경
결국 이 일은 불상의 출현에서부터 이해되어야하고 불상 출현의 이해는 불교의 성립과 그 발전 과정을 모르고서는 이루어질 수 없다는 사실을 알게 되었다.
먼저 불교가 출현하는 과정부터 살펴보면, 인류문명은 .. |
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| 문예부흥이 현대교육에 미친 영향을 논하시오.
Ⅰ.문예부흥
1. 문예부흥의 정의
문예부흥(이하 르네상스)르네상스는 14세기~16세기까지 문학, 미술, 자연 과학 등의 분야에서 일어난 인간중심적, 사실주의 경향의 새로운 문화사조로
서 Renaissance의 원뜻은 재생 . 잊혀진 고대 그리스와 로마의 인간적인 고
전문화를 되살리려는 움직임이었기 때문이다.
그러나 르네상스는 고전문화에 대한 단순 흥.. |
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| 로칸의 거시모형
1. 영토, 국경, 정체성
로칸--1. 유럽의 역사는 영토의 공고화와 축소의 역사이다.
2. 영토적 중심의 형성과 주변부 종속및 저항의 역사
3. 외부적 경계 건설과 영토내 인구집단의 조직을 위한 내적인 위계질서 창출을 연결 시키는 역사.
분화된 경계에 대한통제 -- 고대 도시들에 있어 결정적 혁신.
의례적, 법적 공동체로서의 구성원들에 대한 엄격한 통제와 동시에 재화와 서비스, 인.. |
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| 그리스 로마 신화에 관한 자료, 사이트정리, 신화에 등장하는 신들에 얽힌 이야기들, 비교, 제우스,헤라클레스,등
그리스 신화(Myth)에는 우리나라의 전설(Legend)과 마찬가지로 원전(原典) 이라는 것은 애초부터 존재하지도 않았고 특히 그리스에는 그 수많고 복잡한 이야기들을 적절히 조정하거나 해석하는 권위있는 단체 같은 것은 존재하지도 않았다. 실제로 그리스의 종교는 한때그 자체의 특별한 .. |
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| 예수님이 오신 외적인 환경을 살펴보면 정치적으로 기독교는 로마제국에서 태동하였다. 주전 27년까지 모든 로마 영토는 공화국이라 알려진 통치형태에 의해 다스려졌으며, 주전 27년에 로마의 전권이 아우구스투스 시저의 수중에 들어갔다. 이때에 정치적으로는 로마가 지중해를 지배했지만 문화적으로는 헬라가 지중해를 지배하고 있었다. 그리고 철학적인 면에서 플라톤과 아리스토텔레스의 사상은 영적.. |
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| 스 페 인
(스페인, 건축 미학을 보다)
목 차
스페인 개관
바르셀로나
마드리드
축제(etc)
전통음식(etc)
스페인 개관
ｏ 위치 : 마드리드 기준 북위 40.2°, 서경 3.7°ｏ 수도 : 마드리드ｏ 면적 : 504,030km² (한반도의 약 2.3배)ｏ 언어 : 에스파냐어ｏ 인구 : 47,370,542명ｏ 인종 : 라틴족ｏ 종교 : 카톨릭 (77%)ｏ GDP : 1조 3,644억 달러(세계 13위)
ｏ 화폐 : EUR(유로) / 1유로 = 1459원
바르셀로.. |
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