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 영영이별 영이별 ( 2Pages )
영영이별 영이별 영영이별 영이별, 이 책은 정순왕후가 단종에 대한 그리움을 표현해 낸 책이다. 정순왕후는 왕비에서 서인으로, 걸인으로, 날품팔이꾼으로 전락해버린 사랑한 것이 형벌이 된 모진운명의 여인이다. 이것은 여인이 죽은 뒤에 단종에게 보내는 편지형식으로 쓴 것인데, 시대를 거슬러 올라가며 많은 왕의 얘기를 해 준다. 그러나 나는 이 많은 왕들 대신, 이 책의 주인공인 정순왕후에 초점..
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 조선 중기 성리학자 이언적 ( 3Pages )
조선 중기 성리학자 이언적 1. 개요 조선 중기의 성리학자로서 본관은 여주. 자는 복고, 호는 회재·자계옹. 참군 수회의 손자로, 생원 번의 아들이며, 어머니는 경주손씨로 계천군소의 딸이다. 초명은 적이었으나 중종의 명으로 언자를 더하였다(1491~1553) 2. 관직 24세에 문과에 급제하여 벼슬길에 나갔다. 이조정랑·사헌부장령·밀양부사를 거쳐 1530년 사간이 되었다. 이때 김안로의 등용을 반대하다..
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 한반도의 지정학적 경험, 고려와 거란의 전쟁에 관하여 ( 4Pages )
한반도의 지정학적 경험, 고려와 거란의 전쟁에 관하여 기술하였습니다. Ι. 머리말 Ⅱ. 본론 1. 여요전쟁이 벌어진 이유 1) 당시 동아시아 정세 2) 고려의 지정학적 위치와 역사적 상황 2. 여요전쟁 1) 제1차 전쟁 2) 제2차 전쟁 3) 제3차 전쟁 Ⅲ. 여요전쟁 이후 고려위상의 변화 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 머리말 한반도, 지정학적 위치로 인해 고대부터 많은 전쟁을 겪었다. 고려의 경우, 당시만 해도 상당히 강..
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한반도의 지정학적 경험, 고려와 거란의 전쟁, 여요전쟁
 글로벌 경영과 국제인적자원관리 ( 32Pages )
본 자료는 기업의 국제화와 국제경영의 개념과 본질에 대해 설명하였으며, 국제인적자원관리 사례로 모토롤라의 인적자원관리의 특성 및 주요내용을 소개하였음. 또한, 인적자원 관리상의 문제가 발생하는 경우를 1) 인력충원에 있어서 문제, 2) 승진적체 현상, 3) 유배증후군과 재귀국 문제, 4) 충성심의 분리문제, 5) 의사소통 장애문제, 6) 해외에서의 노사관계 문제 등 6가지 측면에서 다양한 관점에서 ..
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기업의 국제화, 국제인적자원관리, 충성심의 분리, 승진적체 현상, 유배증후군, 현지인, 파견인, 초국적 기업, 다국적 기업
 사미인곡 연구 ( 8Pages )
사미인곡 연구에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 작가 소개 2. 개관정리 3. 사미인곡의 원문과 해석 ( 전문) 4. 분석 (시구의 이해) 5. 작품의 구성 6. 감상 7. 사미인곡과 속미인곡의 차이점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅱ. 본론 1. 작가 소개 먼저 「사미인곡」의 작자인 송강 정철(鄭澈)에 대하여 소개..
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사미인곡, 정철, 고전문학, 고전시가, 국문학
 사씨남정기를 읽고나서 ( 2Pages )
사씨남정기를 읽고나서 캠프에서 만난 이집트 친구가 있다. 이름은 사마르인데, 그 친구와 여러 가지 이야기를 하는데, 이슬람권은 일부다처제를 한다고 했다. 나는 한 여자와 한 남자가 만나 가정을 꾸리는 일부일처제에 익숙해져 있어, 과연 한 남자가 여러 부인을 거느리는 것에 대해 과연 여자들의 행복이 있을까가 매우 궁금해졌다. 친구는 전쟁 후 과부와 그 자녀들을 살리기 위해서 시작된 것이라고..
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 처음 읽는 바다 세계사-독서감상문 ( 3Pages )
헬렌 M. 로즈와도스키의 [처음 읽는 바다 세계사]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 주요 내용, 공유메시지, 시사점 등의 순서로 내용을 구성해 봤습니다. 여러분께도 많은 도움이 되었으면 정말 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 주요 내용 3. 본 도서의 공유메시지 4. 본 도서의 시사점 3. 본 도서의 공유메시지 '처음 읽는 바다 세계사'라는 책을..
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처음 읽는 바다 세계사 독서감상문, 대항해 시대, 신대륙, 해양 생태학, 바다 세계사
 [유비쿼터스 컴퓨팅과 유비쿼터스 비즈니스] 유비쿼터스 컴퓨팅의 개념(정의, 특징)과 유비쿼터스 비즈니스 구성 ( 6Pages )
[유비쿼터스 컴퓨팅과 유비쿼터스 비즈니스] 유비쿼터스 컴퓨팅의 개념(정의, 특징)과 유비쿼터스 비즈니스 구성 목차 * 유배쿼터스 컴퓨팅과 유비쿼터스 비즈니스 Ⅰ. 유비쿼터스 컴퓨팅의 개념 1. 유비쿼터스 개념의 정의 2. 유비쿼터스 컴퓨팅 환경의 변천 3. 유비쿼터스 컴퓨팅의 특징과 전개방향 4. 유비쿼터스 컴퓨팅의 개념 Ⅱ. 유비쿼터스 비즈니스 1. 유비쿼터스 비즈니스의 전제조건 2. ..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 나폴레옹과 히틀러 비교 ( 9Pages )
나폴레옹.히틀러의 닮은점! 2 1. 나폴레옹 . 히틀러의 공통점 자신에게 엄격한 지도자 였다 - 수면을 2~3시간만 가졌다.(나폴레옹) - 모든걸 계획하면서 움직이는 성격(히틀러) 풍부한 창의력을 발휘한 지도자 - “논리의 대가”라는 별명(나폴레옹) - “세계의 최고”를 주장함(히틀러) 뛰어난 화술과 연설로 강한 리더쉽 가짐. - “용기는 돈으로 얻을 수 있는 것이 아니다”(나폴레옹) - 자신을 보석..
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 나의 문화 유산 답사기를 읽고 ( 2Pages )
나의 문화 유산 답사기'를 읽고 처음 이 책의 제목을 봤을 때는 그냥 기행문일 것이라고 생각했다. 교과서에서 흔히 보던 기행문처럼 경치가 참 아름답다, 옛 사람들의 노력이 감동적이라는 식의 이야기로 끝날 줄 알았다. 다산 초당은 나도 가본 곳이었는데 아는 게 부족해서였는지 나는 아무 느낌도 못 받고 유배객이 참 팔자도 좋다는 생각을 했었다. 널찍한 기와집이 한적한 숲 속에 있는 모습 때문..
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독후감
 역사 속의 청백리를 찾아서_다산 정약용 ( 4Pages )
[청렴기행]역사 속의 청백리를 찾아서[다산 정약용] 재물은 베풀어버리는 방법보다 더 좋은 게 없다” 다산 정약용 글·사진 진우석 르포·인터뷰작가 mtswamp@naver.com 1816년 6월 초, 강진 다산초당에 기거하던 다산 정약용은 한 통의 편지를 받는다. 둘째 형님 정약전이 유배지 흑산도에서 돌아가셨다는 소식이었다. 슬프도다! 어지신 분께서 이처럼 세상을 곤궁하게 떠나시다니…. 외롭기 ..
초중고 생활/교육 > 과제물 |
 정약용-목민심서,흠흠신서,경세유표,실학사상가 ( 15Pages )
茶山 정약용 목 차 Ⅰ. 서론: 왜 정약용인가 Ⅱ. 茶山 정약용 1. 약력 2. 정약용의 실학 세계 Ⅲ. 저서로 본 정약용의 사상 1. 목민심서 2. 경세유표 3. 흠흠신서 Ⅳ. 결론: 오늘날 되새기는 茶山 Ⅰ. 서론: 왜 정약용인가 정약용에 대해서 조선시대의 실학자, 화성과 거중기 설계, 목민심서의 저자, 오랜 유배생활 등의 정도로만 알고 있는 것이 대부분일 것이다. 그런데, 우리나라의 ‘인물’을 꼽..
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 프랑스의 역사와 문화 (1815-1870) ( 11Pages )
프랑스의 역사와 문화 (1815-1870) ◎19세기 프랑스의 정치체계 19세기 자유주의의 위기와 발전의 기폭제인 프랑스의 1830년 7월혁명과 1848년 2월 혁명은 유럽의 자유주의와 민족주의 증진에 크게 기여하였다. 특히 1830년대까지 프랑스는 산업혁명의 성과가 영국에 비해 미비하게 나타났고 1848년 혁명이후 나폴레옹 3세의 산업정책으로 자본주의는 급속한 성장을 하게 되었다. ◎ 왕정복고 (La Restaura..
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 나의 문화 유산 답사기를 읽고N ( 2Pages )
흔히들 우리 나라를 가리켜 ‘찬란한 文化 遺産을 가졌다’고 한다. 심지어 ‘전 국토가 博物館’이라는 말까지 서슴없이 하고 있다. 하지만 실지로 그렇게 느껴 본 사람은 과연 얼마나 될까 그저 교과서에서 배운 대로 ‘문화 민족’이니 ‘아름다운 文化財’니 하는 것은 아닐까 솔직히 나 자신도 우리의 문화 유산에 대해 거의 알지 못하고 있었으며 관심도 적었다. 觀光이나 修學 旅行 때 박물관이 日程에 끼어
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독후감
 [독후감] ‘공자 평전’을 읽고 - 안핑친, 김기협 역 ( 3Pages )
[독후감] ‘공자 평전’을 읽고 - 안핑친, 김기협 역 내가 살고 있는 유교문화권, 우리나라에서도 공자와 맹자 등 유명한 유학사상가들은 역사교과서와 사회, 윤리교과서에도 많이 등장하는 철학자이다. 내가 배우고 외웠던 유가의 사상만 해도 20가지가 넘었다. 하지만 우리는 유가의 대표적 철학자 공자를 배울 때는 사상을 배우지 그 공자 삶과 공자라는 인물 자체에 대해서는 배우지 않았다. 나는 작가..
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