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| 활 동 명
작은 동물원 (손유희)
활동목표
ㆍ노래를 부르며 움직이는 동작을 통하여, 동물들의 특징에 대해 안다.
ㆍ몸으로 동물들을 모습을 흉내 낼 수 있다.
노래와 동작을 하면서 즐거움을 느낀다.
활동방법
1. 아이들과 가사판을 보며 가사를 따라 읽어본다.
2. 음을 충분히 익힌 후 , 가사판을 보며 노래를 부른다.
3. 노래를 충분히 익힌 후 , 율동을 가르쳐준다.
삐약삐약 병아리
(두 손 입에 대.. |
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| 신경계CASE 척골 신경손상
CASE 소개
Q A
원인
증상
검사
치료
목 차
C A S E 소 개
A.F is a 15-years-old
girl who was thrown from
a horse. She sustained
fracture of the humerus
and the C5 vertebra.
Her coma lasted 2 days.
15살 소녀인 아퐈는 말에서
떨어져서 상완골과 C5
vertebra에 골절을 입었다.
혼수상태는 이틀 동안 계속
되었다.
C A S E 소 개
Mentation and consciousness are .. |
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| 만5세 6개 영역별 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 입니다.
만5세 유아들의 관찰내용과 영역별 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.
1. 관찰일지
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 해석 및 평가
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
OO는 교실에서 만든 종이비행기를 가지고 문 쪽.. |
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| 만2세 1년 발달평가 및 1학기,2학기 총평 20명 40Page 분량입니다.
발달평가내용과 총평 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다!
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
- 1학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
- 2학기 총평
기본생활
낮잠시간 교사가 OO의 이불을 깔고 누울 수 있도록 준비해주자 ‘OO이불’이라고 말하며 .. |
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발달평가, 발달평가, 행동발달평가, 만2세발달평가, 만2세아동발달, 아동발달, 만2세행동발달, 만2세발달, 만2세평가, 평가인증발달평가, 어린이집 발달평가행동발달평가, 만2세발달평가, 만2세아동발달, 아동발달, 만2세행동발달, 만2세발달, 만2세평가, 평가인증발달평가, 어린이집 발달평가 |
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| 만3세 2학기 관찰일지 20명입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하고 평가하였으며
총 40Page분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
-일상생활
-놀이활동
-놀이활동
-일상생활
-놀이활동
-놀이활동
<2학기 종합발달평가>
일상생활
오른손으로 숟가락을 잡고 스파게티를 먹는다. 그릇이 움직이자 “움직여요”라고 말한다. 교사가 “한 손으로 그릇을 잡고 먹어볼까?”라고 말하자 왼손으로 그릇을 잡고 .. |
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| 세계 각지의 인사법
프리젠테이션 의의와 목표
글로벌 시대, 단순히 국내에서만의 활동이 아니라, 전세
계의 사람들을 만나며 더불어 살아가는 오늘날, 첫인상에
대한 중요성은 아무리 강조를 해도 지나치지가 않다.
인사와 악수, 명함의 교환은 상대방에 대한 존경, 애사심
우애, 자신의 표현이며 인간 관계에 있어 가장 중요하고
기본이 되는 활동이라 할 수 있다. 이번 프리젠테이션을
통하여 매너 있는.. |
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| 중국어 과제
- 중국 문화에 대하여
1.계산 방법
한국에서도 그럴 수 있지만 주로 중국의 계산은 앉아서 한다는 점입니다. 한국은 계산할 때 대부분 카운터에 가서 직접 계산하지만, 중국은 식당의 크기도 넓으며 사람도 많아 붐비기
때문에 대부분 앉아서 계산을 합니다. 또한 중국은 치한과 보안문제에 강하지 않기에 돈을 지불하지 않고 갈 수 있기에 이러한 문화가 생겼다고 합니다. 그리고 왔다갔.. |
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| [사이버공간의 사회학] 네티켓에 관해서
목 차
네티켓이란 무엇인가
네티켓의 필요성
네티켓 부재로 인한 문제점
네티켓 10계명
윤리강령
네티켓의 종류
우리나라 네티켓의 실태
참고
네티켓이란 무엇인가
네티켓(Netiquette)은 네트워크를 사용하며 지켜야할 에티켓을 말한다. 이 신조어의 어원은 네트워크(Network)와 에티켓(Etiquette)의 합성어에서 찾을 수 있다. 즉 네티켓은 네트워크를 돌아다니.. |
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| 만2세 1년 (3월~2월) 관찰일지 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 총 236페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
만2세 1년 (3월~2월) 관찰일지 236Page (놀이활동,일상생활 관찰일지)
3월 일상생활
낮잠시간이 되자 이불에 눕지 않고 눈에 눈물이 고인채로 장난감을 가리키며 “이거 뭐야”라고 물으며 돌아다닌다. 교사가 안아서 흔들자 10분 정도 내에 잠든다. 낮잠시간이 되자 엄마.. |
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| REPORT
테니스의 포 핸드와 백 핸드의
자세와 지도 방법
교 과 목 : 테 니 스
담당 교수 : 이 한 용
제 출 일 : 1996년 6월 3일
예체능 대학 체육학과 4학년
93195034 조 원 종
1. 포 핸드
1) 자세
리시브 이외의 그라운드 스트로크를 할 때는 코트 중앙의 베이스 라인으로부터 약 90cm의 범위 후방에서 정면을 향하여 선다.
오른손으로(왼손잡이인 경우는 반대) 라켓의 핸들을.. |
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| 행동 발달 관찰 기록서
아동의 이름 : (남여)
생년월일: 년월일 (만세 개월)
관찰일
반명
예 아니오 비고
1. 기본 생활 습관
* 정리정돈을 할수 있다. (장난감, 작업, 간식, 책상) ___
* 간식/ 식사 전에 손을 씻는다. ___
* 규칙(차례, 약속)을잘 지키는 편이다. ___
* 어른에게 존대말을 사용한다. ___
* 음식을 골고루 먹는다. ___
* 낮잠을 ___
* 교사의 지시를 잘 이해하고 따른다. ___.. |
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| - 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 발달평가
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 발달평가
기본생활습관
교사에게 “손 씻고싶어요”라고 말한 뒤 옷소매를 걷는다. 화장실 세면대에서 물을 튼 채 왼손에는 물을 묻히고 오른손에는 비누를 묻힌다. 양 손바닥을 맞닿은 채 앞뒤로 비빈 뒤 손에 묻어있는 거품을 보.. |
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| 교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다.
친구 먼저 하려고 했는데 00이 먼저 해야겠네" 하며 교사가 웃자 따라 웃는다.
친구**이가 울면서 00이를 손가락으로 가리키며 교사를 보자 다시 책
교사가 거울을 보면서 "까꿍~"하면 활짝 웃으며 교사에게 다가와 안긴다.
소리나는 강아지인형을 들고 교사에게 오더니 ʻʻ이거, 멍멍!ʼʼ하고 말하였다.
교사가 ʻʻ 00가 멍멍 소리가 나는 강.. |
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교사, 00, 보다, 손, 친구, 들다, 쳐다보다, 끼, 노란색, 물병, 기저귀, 말, 눕다, oo, 빨래, 색연필, 보고, 옆, 공, 모형 |
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| 만1세 1년 영유아 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하였고 3월에서 다음해 2월까지 1년 동안의 관찰내용과 평가 입니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
일상생활
이불장에서 이불을 꺼내자 OO가 다가와 자신의 이불을 안고 매.. |
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| 유아 관찰일지기록 만3세 1년 3월-2월 60Page 분량
유아 1인당 4페이지씩 작성하였고 아주 자세하게 기록되어 있습니다.
필요한 유아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다:)
일상생활
점심시간 배식을 받으며 OO가 버섯 볶음을 손가락으로 가리키며 “선생님 이건 버섯이예요?” 라고 묻는다. 교사가 “맞아, 버섯 볶음이예요. OO는 버섯 좋아해요?” 라고 물으니 OO가 “네 OO는 버섯 좋아해요. 어제.. |
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